旬邑县实验小学
发布时间：
2022-03-23 11:03
| 单位名称 | 旬邑县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县西宋路南段 | |
| 法定代表人 | 金龙博 | |
| 开办资金 | 7214万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7214万元 | 7214万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县实验小学.公益 | 从业人数 114 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。学校进一步修订、完善、制定了《实验小学“双减”工作制度》、《五项管理制度》、《延时服务学生考勤制度》等，形成了行之有效的《实验小学制度汇编》，突出制度的针对性、可持续性、可操作性。坚持优化制度，亮化用人，细化分工，做到时时有人管，事事有人管。既分工负责，又通力合作，形成了全校“一盘棋”的良好局面。本学期，学校以党史学习教育为总抓手，积极探索党建工作新思路，促进党建工作务实创新发展。以“加强思想引领、落实党建制度、强化规范管理、提升队伍建设”为核心，注重抓机制、抓阵地、抓特色建设。并将党建和教育深度融合，大力加强师德师风建设，切实增强广大教职工立德树人、潜心育人的责任感和荣誉感。二、加强德育工作，提高德育效能。学校严格按照课程标准开足开齐规定课程，本学期新增了劳动课程，加强了体音美术科教学管理。严格落实“双减”政策，不断改进、探究、创新“双减”背景下教学管理方法，通过名师示范课引领，各类培训、讲座、教学技能比赛等活动，全方位提高了教师的教学技能和教师队伍整体素质。三、加强常规管理，注重细节落实。1、落实“双减”工作。学校严格落实上级“双减”文件精神，规范办学行为。按照教育局划片招生要求招生，按照“双减”政策规范学生考试管理，严格出台了《“双减”工作制度》、《作业管理制度》，切实减轻了学生作业和培训负担。2、深化“课堂革命”。学校着力搭建“三个课堂”：一是通过各类听评课活动，深化课堂教学改革、建设高效课堂模式，优化课堂结构，进一步规范“第一课堂”建设；二是通过开展社团、大课间、科技节活动丰富“第二课堂”；三是通过月饼制作、国旗制作等社会实践活动做实“第三课堂”。3、优化课后服务。课后服务工作中，学校坚持立德树人，“五育”并举，以培根铸魂、启智润心为目标。采取“5+2+3”模式，根据学生、家长需求实施夯基提质和素质拓展两大板块服务。4、加强“五项管理”。学校严格落实“五项管理”制度，一是学校统筹作业管理，严控作业布置流程，落实作业公示制度，形成作业批改、纠错、反馈、评价机制；作业采取分段、分层布置，严格作业内容、严把作业难度，严控作业总量，一二年级不布置书面家庭作业，三—六年级书面作业不超过60分钟；二是减轻课业负担落实睡眠管理，学校规定上午上课时间不早于8:20，保证学生每天10小时的睡眠时间；三是严禁布置手机作业，落实手机管理；四是严格读物管理，引导家长、学生在正规书店选用读物，不选购和使用盗版读物及问题读物；五是加强学生体质健康管理。学校全面开展阳光体育活动，确保“两操一课”落到实处。为了有效防控近视，学校坚持培养学生正确的读写姿势，要求学生做到“3个一”，连续读写不超过40分钟。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集合上课，确保每天不少于1小时的阳光体育大课间，让学生在老师的组织下真正动起来。5、关爱“五类学生”。学校常态化开展对“五类学生”的帮扶工作，落实了“每天一辅导，每周一谈心，每月一家访，每学期一爱心关怀”四项关爱帮扶制度，做到了“教育帮扶政策、心理健康辅导、教师个性化关爱、家庭教育引导、学生安全教育”五进家庭活动，为特殊学生帮学业，扶志向，促发展。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。学校修订完善了安全管理制度，细化了安全责任；严格执行“13530”安全教育模式，全方位加强安全教育；坚持排查隐患，预防安全事故；定期开展安全演练，提高师生逃生技能；开展法制教育，提高学生法律意识；强化疫情防控，确保师生人身安全。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益1、教育科研工作扎实开展。一是课题研究深入开展，本学期我校结题市级课题两个，围绕当前重点工作选题，申报立项市级课题3个、县级课题5个、校级课题27个；二是校本研修形式多样，为推动教师专业成长，学校召开教研组长专题会议，制定教研组计划。召开“青蓝工程”师徒结对工作会，开展新进教师汇报课、推门听课活动。聘请袁向军老师对全校教师进行语文阅读教学专题培训，开展骨干教师示范引领活动，安排骨干教师上好示范课、研究课，定期督查教师填写《校本研修手册》，发现问题及时反馈整改，促进了教师专业成长；三是名师培养成效显著，今年我校培养了省级教学能手1名，市级教学能手3名，市级思政课“大练兵”教学骨干1名，县级教学能手4名。2、学生养成教育常抓不懈。学校继续开展“两周一个好习惯”教育活动，落实学生养成教育。通过“践行守则优学风”、“开笔礼”等活动，从思想上、行为上教育学生，促进学生养成了良好的行为习惯。3、当前重点工作落地开花。学校严格贯彻落实教育改革发展政策，稳步推进“双减”、“课后服务”、“五项管理”、“三个课堂”建设工作，结合校情逐渐形成了具有自身特色的管理和教育体系。4、社团、大课间活动丰富多彩。学校成立了19个社团，外聘了4位专业教师，为学生授课。社团活动的良性开展，拓宽了学生的实践空间，发展了学生的个性特长，提升了学生创新精神和创造能力。同时，每个年级一个主题的大课间活动，与社团活动无缝衔接，实现了人人参与的活动氛围。5、近期线上教学有序开展。严峻的疫情防控形势，让我们的线下教学按下了“暂停键”。所有的教学人员快速转变教学方式，按照学校要求有序进行了线上教学、召开家长会、线上监测、阅卷、试卷讲评、线上家访等工作，顺利完成了各项教育教学任务，给本学期的工作画上了圆满的句号。七、目前学校存在的问题是：回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：1、课堂教学方法改革力度不大，教学管理缺乏动力，缺乏紧迫感、危机感,与大幅度提高教学质量的要求还有所差距。2、家庭教育与学校教育协调不力，部分家长对学校管理不够支持。3、学生的行为习惯还需加强培养，学生评价体系有待进一步细化，学生居家手机管理有待进一步加强。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器。学校将加强对科学课的实验教学，根据小学实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划下学年，学校将围绕教学这个中心，抓住质量这个核心，稳住毕业班这个重心，突出队伍建设、德育工作、课题研究三个重点，确保安全、教育工作秩序、教师教学热情三个稳定。1、坚持“课堂革命”，打造精品课堂，使“三个课堂”效益最大化。2、继续加强教师培训，提高教师业务能力和水平，深化校本研修和教育科研工作。3、探究“双减”背景下提质增效措施，健全学生评价体系。4、优化重点工作管理途径，提升管理质量。我校将课后服务体系建设与“双减”工作、“五项管理”、校园治理、新时代教育评价改革等工作相结合，持续深化教育教学改革，守好学校教育主阵地。在新一年里，学校领导班子将继续秉承拼搏奉献的精神，团结协作的意识，勤奋执着的信念，求真务实的作风，围绕学校整体工作，统筹兼顾，锐意进取，开拓创新，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争下学年各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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