单位名称 | 旬邑县土桥镇丈八寺初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 旬邑县丈八寺镇 | |
法定代表人 | 李建成 | |
开办资金 | 103万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 旬邑县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
103.58万元 | 103.58万元 | |
网上名称 | 旬邑县土桥镇丈八寺初级中学.公益 | 从业人数 33 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,未涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、本年度目标任务完成情况1、全面落实国家课程计划,规范课程开设,开足开齐课程。保证体、音、美、信息、劳技等学科课时足、效果好。加强学生理生化实验教学,学校理化生实验室设备齐全,实验器材充足,保证学生实验都能在实验室进行。顺利完成本学年八年级生物、九年级理化生学业水平测试工作。2、积极实施精细管理,提高教育教学效益。本年度九年级毕业学生巩固率100%,完成市级统招2名,学校综合排名居全县第九;3、认真落实“双减”政策要求,切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担。通过一系列措施的落实,教师非教学任务明显减少,学生在校学习时间控制在8个小时以内,学生作业量减少一半以上,政史地生等学科做到作业基本当堂完成。4、深化教育交流合作,本年度开展片区同优共进活动2次,名师“五个一”交流活动一次,积极开展教师走出去,与县域内质量先进学校开展学习交流活动共计五次。通过听评课、交流研讨等形式主动学习,使我校部分薄弱学科成绩有了较大的提高。5、教科研成绩喜人。本学年我校市级课题结题2个,立项市级课题两个。完成县级课题立项4个,结题3个;袁莉、张文、苏美玲等3位老师教学设计、教学案例在县级评审中获奖,张晓等老师5片论文在旬邑教研或其它刊物发表,张文、张晓、梁鸽祥三位同志在“三华杯”和“教育管理人员”教学大赛中获得优秀成绩。6、学生素质教育成果丰硕.8个学生社团活动每周常态化开展,学生全员参与。学生足球队参加全县第二届校园足球联赛,顺利举办第十届校园科技节、校园艺术节,春秋两季校园运动会,学生社团展演等活动。7、教育脱贫工作稳步推进。学校围绕巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接相关任务要求,全面开展“教师大家访”、“万人帮万户”等活动。教育扶贫、资助政策宣传到位,学生和家长对政策知晓率达到100%。8、认真落实义务教育“一册两表四书”制度,严格学籍管理,切实落实“七长”责任制,本学年无一人辍学。严格落实学生精准资助政策。本年度共发放贫困寄宿生生活补助金七万余元。使111名家庭经济困难学生和4名低保户家庭学生得到资助。9、安全工作常抓不懈。学校认真落实安全工作要求,严格安全管理,常态化开展疫情防控工作,严格落实疫情防控十条措施,在疫情期间学校按照县局安排,认真做好线上教学和线上质量检测。经常性开展安全教育和排查工作,本年度开展各类安全演练8次,安全教育主题班会10节,13530安全教育常态化开展。本年度未发生一次安全事故。10、积极开展党风廉政建设,坚持“三务”公开(校务、党务、财务),无违规收费。二、本年度开展的主要工作本年度,我们按照县教育局的安排,以“提质增效,规范办学”为指导,以“落实高效课堂,全面提高教育教学质量”为宗旨,开展了一系列富有成效的工作。党建统领,全员育人。本年度,我们以党建统领全校工作,坚决落实“三重一大”工作要求,以五星级党支部创建为契机,以“四风”建设为切入口,不断提高党员教师“为党育人,为国育才,争做四有好老师”的责任感和使命感,通过政治学习、演讲赛、大讨论等形式使教师的思想认识和觉悟进一步提高,形成全员育人的良好氛围。(二)师德奠基,回归初心教师是立校之本,师德是教育之魂。一年来,学校以教师春训和暑期学习会为契机,在全体教职工中深入开展干部纪律作风问题大整顿。着力解决目前教师队伍中普遍存在的“庸、懒、散、慢、虚”等方面的突出问题。(三)狠抓常规,落实工作首先,明确工作要求。教导处对教案书写、课堂教学、课后服务、反馈测试、作业批改、教师听评课、集体备课、教研活动、社团活动等提出具体要求,这些要求使学校教学活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次,加强反馈检查。为保证常规教学落实到位,保证各环节的质量,学校以抓检查促落实为重点工作,一是落实了教师侯课制度,保证了课前准备和上课时间。二是加强了常规教学检查。本年度学校每月进行了1次教师业务资料和学生作业检查,每月对三个学科的教师教案、听评课记录、校本研修和学科作业进行抽查,每次检查都做到了有记录、有总结、有公布。第三,加强教职工考核评比。学校成立教师绩效考核领导小组,办公室每月根据教师的德、勤、业、绩进行量化考核,考核结果作为教师评优树模、职称晋升的重要依据。(四)深化“五项管理”,落实“双减”要求,统筹“课后服务”一是加强对“五项管理”、“双减”、“课后服务”等政策的宣传,使家长、学生明白实施这些政策要求的意义。二是学校依据各级要求,结合学校实际制定相应制度,确保“五项管理”、“双减”“课后服务”等工作扎实有序开展。三是强化对“五项管理”、“课后服务”等工作的督查力度,做到周检查月考核。(五)尽力改善条件,不断提高办学水平本年度学校积极争取上级支持维修了教师宿舍楼楼顶,维修因天雨倒塌的围墙,自筹资金改造了教师供暖线路,保障教师度过一个有温度的冬天,保障了学校安全。学校还购置了大量体育器材、图书、书法绘画用品,保证了课后服务的正常开展。(六)做好学生安全和稳定工作今年以来,校园安全工作形势严峻,安全事故频发。我校严格按照教育局“13530安全教育制度”,认真落实安全责任。即:科任教师每一节课后做一分钟安全教育;每天最后一节课老师做三分钟安全教育,班主任每天做五分钟安全教育,每周放假前由校长做30分钟安全教育。确保安全教育天天讲,周周讲。着力提高学生的安全防范意识和自我保护意识。此外我们在校园安全方面还开展了以下富有特色的工作:1、定期开展安全大检查,重点检查校园消防设施、教室门窗玻璃、校园线路等硬件设施,每周进行学生管制刀具检查、学生矛盾纠纷排查、校园欺凌排查等安全隐患。2、本年度举行了四次安全知识讲座,开展了应急逃生和防暴等九次安全演练,使学生安全教育常态化。3、强化对学生食堂、营养餐、一补等工作监管力度,建立安全台账,对餐厅从业人员进行卫生培训,确保学生吃的放心。同时与工商部门紧密合作,对校园周边小摊点、小卖部进行综合治理,严禁“三无食品”、“五毛零食”、辣条等垃圾食品流入校园。4、杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生,保证了学校的安全和稳定。5、严格落实疫情防控工作要求,按照上级安排,组织教师认真做好线上教学和线上质量检测。三、存在的问题本年度,经过全体师生的共同努力,我们取得了一定的成绩,但仍然有一些困扰我们教育教学质量提高的问题,需要我们不断的探素和解决,主要表现为:(一)部分学生学习态度不端正,学习意识不强,拖欠、抄袭作业现象严重;学生的学习方式和方法还不能适应新课程的要求,课堂气氛不热烈。(二)家校沟通不畅,学生养成教育有待于进一步加强,良好习惯有待于进一步培养。(三)个别老师观念转变不够,课堂效率不高,不同年级、不同科目发展不平衡。(四)教育科研选题不准,不能有效指导课堂教学。(五)2022年前半年王洲、魏小群两位教师退休,语文、物理、体育、美术教师配备不到位,学校面临师资严重短缺。四、今后加强教育教学工作的意见2022年我们将以党建为龙头,以德育教育为首,以安全教育为重点,以立德树人五育并举目标,以教研教改为推动力,以全面提高教育教学质量为中心,以“双减”工作为抓手,主要做好以下工作(一)加强师德师风建设,不断优化教师队伍结构,提升教师素质;继续落实教师家访活动,加强家校沟通,努力为学生创造愉悦的学习、生活环境。(二)继续加强学生养成教育和良好习惯培养,使学生通过初中三年的学习、生活,学会做人、学会学习、学会生活。(三)切实关注每一个学生,尤其是“留守学生”和“问题学生”,对他们因材施教、分层管理、分类指导,使每个学生都有成就感,是学生成绩得到整体提高。(四)认真落实“双减”政策,切实研究“双减”政策下“减量提质增效”的有效方法;全面落实“五项管理”、“课后服务”“三个课程”,保障学生健康成长。(五)切实加强安全管理和安全教育,保证正常的教育教学秩序,使学生健康成长。五、下一步工作计划2022年我们要以党建工作为引领,以德育教育为首,以安全教育为重点,以学生养成教育为抓手,以教研教改为推动力,以全面提高教育教学质量为中心,主要做好以下工作1、继续落实教师家访活动,加强家校沟通,努力为学生创造愉悦的学习、生活环境。2、继续加强学生养成教育和良好习惯培养,使学生通过中学三年的学习、生活,学会做人、学会学习、学会生活。3、切实关注每一个学生,尤其是“留守学生”和“问题学生”,对他们因材施教、分层管理、分类指导,使每个学生都有成就感,是学生成绩得到整体提高。4、切实加强安全管理和安全教育,保证正常的教育教学秩序,使学生健康成长。5、以党建工作为引领,全面落实“立德树人”目标任务。将党建与教育教学并举,着力实施“三红”工程,充分发挥党员的先锋模范作用,促进学校各项工作高效运行。6、加强教科研工作的针对性和经费投入,着力破解困扰学校发展的瓶颈因素。总结过去成绩喜人,展望未来任务艰巨,让我们共同振奋精神,面对现实,脚踏实际,开拓创新,为实现我校教育教学新的辉煌而努力奋斗。 | |
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