绥德县第八小学
发布时间：
2022-03-22 16:16
| 单位名称 | 绥德县第八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育管理，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 绥德县张家砭镇张家砭村 | |
| 法定代表人 | 刘树平 | |
| 开办资金 | 2600万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2351.55万元 | 2539.56万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第八小学.公益 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的工作（一）德育为先，抓好育人工作1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位本学期以来，我校继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向（1）明确养成教育工作任务。组织全体学生认真学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、周总结，培养学生良好的行为习惯。（2）充分利用“三个课堂”，加强对学生学习习惯的培养。我校着重在课堂上下工夫，严格执行国家课程要求目标，立足课堂教学，充分发挥教师的主导作用和实现学生的主体地位，合理调配教师的教和学生的学，真正达到教学相长。并根据不同年龄段学生兴趣爱好特点，以年级为经线，以学科为纬线，形成具有“多彩童年”的系列课程，书写孩子们五彩缤纷的童年记忆。同时，广泛寻求社会资源，力争做到家校社共育，从而升华“第三课堂”的作用。（3）深入开展对学生的养成教育活动。促进学生培养良好的品质与行为习惯，我校以开展文明礼仪班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，使好习惯在校园蔚然成风，全体学生能自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。同时，学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途梦想、人生价值观、心理健康等教育，引导学生积极践行社会主义核心价值观，形成正确的人生观、价值观、荣辱观等，为培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。（二）建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作教学质量是学校的生命线,为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，坚持集体备课,重视课前准备,设计高效作业。同时，建立了以主管校长为组长、教务人员和各科组长为成员的减负领导机构，制定减负计划，真正把“减负”（课业负担）和“有效”（教育教学）有机结合起来，严格执行“教研组设计、年级组统筹、教导处把关，主管校长审核”原则，制定各学科的学生周作业布置计划，实现减负增效。同时，定期实施教学常规检查。本学期分别在第2、4、8、12、18周开展了教学常规检查。2.坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们开展的教师“大练兵”活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇教学反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。3.扎实开展课后服务工作，落实“双减”任务。为做好服务工作，结合学校实际，我校研究制定《课后服务工作实施方案》《课后服务人员工作职责》《课后服务管理制度》《课后服务安全应急预案》《课后服务考核细则》《学生课后服务收支管理办法》《课后服务安全管理制度》《课后服务安全责任书》等系列方案制度，推行课后服务“5+2”模式，成立以校长为组长的课后服务领导小组，积极开展课后服务工作。学校建立家长申请、班级审核、学校认定的工作程序，家校签订协议、学校统一实施的课后服务工作机制。学校课后服务力求做到：全面覆盖、保证时间、优化组织方式、保障服务条件，安全高效，促进学生健康、快乐、幸福成长。（三）服务教学，做好后勤工作1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。为了净化校园环境，门卫人员坚持24小时值班，执行门禁制度，严禁外来人员及车辆进入校园；门卫人员坚持每天对门房、值班室、厕所进行消毒，确保学校工作生活场所清洁卫生。4.做好疫情防控工作。①疫情防控，常抓不懈。开学初，学校总务处准备足够多的体温检测仪器、消毒液、洗手液、防护服、口罩等疫情所需应急物资储备，做好学生返校前的准备工作。并利用班级微信群、班会课、电子屏大力宣传有关疫情防控知识，使全体师生自觉落实疫情防控措施，不聚集、尽量不去人员集中的地方，形成外出佩戴口罩的习惯。②落实体温检测及消毒制度。通过宣传教育使师生认识到检测体温的实际意义，认真做好体温检查工作，安排保安值班，坚持让师生在两到校时通过体温检测门进校园，发现体温异常者及时隔离。坚持每天在校园及教室消毒，确保校园卫生安全。③广泛宣传，力求师生全员接种防疫疫苗。（四）抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据学校实际情况开展了以下活动：1.爱国主义读书教育活动。本学期以来，我校大力推广普通话，开展中华经典诵读、组织汉字听写、成语诗词大会，做好图书室的借阅工作，搭建师生阅读平台，并踏实做好读书的指导工作，拓展了师生阅读渠道。2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动；“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。二、取得的成绩本学年在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项工作任务，得到了上级主管部门、家长、社会的认可，先后获得了“关心下一代工作先进集体”，“双减”工作先进集体，微电影创作“优秀组织单位”，教育信息化工作先进集体。三、工作中存在的不足在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足：部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。四、改进措施针对工作中存在的不足，我们采取走出去学习别的学校的优秀做法，把名师专家请进来给我们作讲座上示范课，是我校的科研水平教师专业素养得到较高水平。五、下一步工作打算1.坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风2.狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。3.真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习，更有效使用电子白板辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题，开展课题研究。4.以活动为载体，进一步强化学生德育工作，培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯。5.进一步加强安全教育工作，做好安全工作网络台账，加强日常安全监督检查，确保师生日常安全。6.立足“三个课堂”，抓好“五项管理”，落实“双减”政策，切实为学生服务，在减负的同时，提高学生综合素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “双减”工作先进集体“关心下一代工作”先进集体“微电影创作”优秀组织单位“信息化工作”先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |