佳县教学研究室
发布时间：
2022-03-22 15:59
| 单位名称 | 佳县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 教育教学研究、指导及相关服务。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县佳州街道西郊185号 | |
| 法定代表人 | 何继云 | |
| 开办资金 | 75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10.21万元 | 12万元 | |
| 网上名称 | 佳县教学研究室.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我县教科研工作在县教体局的高度重视和市教研室的精心指导下，通过基层学校的积极配合和全室人员的共同努力，圆满完成了年初确定的各项工作任务，现将各项工作总结如下：一、主要工作（一）强化党建引领作用，凝聚教研发展合力聚焦党建工作，结合县委、县政府以及县教体局党组下达的目标任务，将十九届五中、六中全会精神及各级党建文件列入日常学习任务，加强思想政治课的研讨，夯实意识形态教育。2021年教研室党支部被榆林市教育局党组授予全市教育系统“先进基层党组织”，何继云同志被榆林市委授予全市“优秀共产党员”荣誉称号，李尚红同志被榆林市教育局党组授予全市教育系统“优秀党务工作者”荣誉称号。（二）全力转变工作作风，努力提高工作实效1.认真贯彻落实榆林市教育局关于《全市教育局长、校长和教研员听课代课制度》，扎实开展教研员分片包校指导基层学校教学工作，今年上学期，我室组织18名专职教研员分中学、小学、幼儿园三个大组，对全县中小学幼儿园教学常规管理工作进行全面细致的检查指导，并将检查结果以教育简报的形式面向全县通报。2.全力做好脱贫攻坚与乡村振兴幼小衔接工作。按照县脱贫攻坚指挥部统一安排部署，我室共抽调22名教研员担任帮扶干部，联系帮扶贫困户80余户，每月定期开展走访慰问结对帮扶工作。3.加强教研员业务学习，不断提高教科研能力水平。今年我室为教研员购买阅读书籍50余册，要求教研员每人汇报一次读书心得体会，每学期听评课不少于40节，每年在县级以上教育刊物发表一篇教研论文。4.为加强教研员队伍建设，今年我室面向全县中小学幼儿园选聘兼职教研员50名，有效解决了我县教研员结构性短缺问题，极大地提高了教科研工作能力和水平。(三）加强教学质量跟踪监测，推动学校持续健康发展1.为提高我县中考成绩，今年五月份，我室组织召开了2021年中考研讨会，邀请榆林高新区八年级地理、生物和九年级所有中考科目骨干教师对我县相关年级科任教师进行了为期一天的中考备考培训和教学经验交流，赢得了广大教师的普遍认可。2.为了全面掌握我县初三毕业生备考情况，进一步提升我县中考质量，2021年上学期我室分对全县八年级、九年级进行了全真模拟考试。3.为了进一步贯彻中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神，我室与国际计划联合举办了第五届全县幼儿园教师专业技能大赛。10月份，我室将组织部分幼儿园教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》专业知识测试。4.加强教学质量监测考试。今年7月份我室分别对全县小学3-5年级进行了教学质量监测考试，考试组织参照高、中考模式，全部实行单人单桌，监考老师由同类学校相互对调监考，部分考点由教体局派专人监考，试卷评析全部由教研员参与，监测考试后及时进行评比总结，并在全县教体系统内通报。5.为了进一步加强班主任队伍建设，促进全县中小学班主任队伍育人水平及管理能力，今年10月分，我室组织开展了全县中小学班主任技能大赛，在市级决赛中我县刘杰、郭宝宁两名选手获奖。(四)全面深化课堂教学改革，努力打造高效课堂1.配合市上积极开展“名师大篷车”科研送教下乡活动。今年4月份，榆林市“名师大篷车”科研送教下乡活动在我县第一小学进行，全县200余名语数骨干教师参与了本次活动，本次科研送教下乡活动主要采取听课把脉、诊断座谈、集体备课、同课异构、倾向性问题解答等方式开展，通过为期一天的教科研活动使得参训教师收获颇多，深受启发。2.全面推行义务教育学校“语文主题学习”实验教学。我县规模以上中小学全部进入“语文主题学习”实验教学，县教研室开展了“语文主题学习”实验教学督查指导工作，今年6月份，邀请市教研室专家教师在通镇九年制学校开展了语文主题名师工作室科研送教下乡活动，市上专家为我县教师作了语文主题学习通识培训，并上了语文主题学习示范课，我县部分教师上了汇报课，同时，认真听取了市上专家的指导意见，使得参与教师深受启发。3.加强思政课建设。今年县级教学能手评选中我室重点选拔和培养了一批中小学思政课教师，在市级思政课大赛中我县张梅梅、高姿姿、高敏三位教师荣获等次奖。（五）积极推进教育科研，促进教师专业发展1.认真开展中小学幼儿园校（园）本研修工作。为广大教师免费印发校本研修工作手册，本年度参与市级校本研修申报57人，参与市级验收38人，县级验收225人。2.加强课题研究管理。2021年我室共申报市级课题64个，其中立项48个，结题46个；申报县级课题52个，其中立项49个，结题46个。3.全力办好《佳县教育》。为全面提高办刊质量，使之真正成为传播教育动态、交流教学经验、研究教学改革、探索教学规律、推广教学成果、展示教学特色的平台，目前四期《佳县教育》全部出版。二、取得的主要社会效益1.积极配合省市教育学会、教科研机构开展了中小学优质课、微课、优秀教学成果（文本类）、优秀教育教学论文等评选活动，配合县教育局认真组织开展了全县首届中小学生“诗词大会”，收效甚好。我县第一小学在全市“汉字听写大会”中荣获团体三等奖。2.认真组织县级教学能手评选活动，共评选出50名县级教学能手，推荐12名教师参加了市级教学能手评选活动，其中张云云、刘慧慧荣获省市级教学能手荣誉称号。3.认真开展“三级三类”骨干教师评选工作。今年五月份，我室配合县教体局开展了全县“三级三类”骨干教师评选工作，通过个人申报、学校推荐、材料评审、现场讲课、网上公示等程序，评选出县级“教学名师”14名，“学科带头人”22名，“优秀教学能手”50名，并对上述86名骨干教师进行了大力宣传和实地跟踪考核，对符合要求的教师将给予一定的特殊津贴。4.2021年我室共申报市级课题64个，其中立项48个，结题46个；申报县级课题52个，其中立项49个，结题46个。三、存在的问题1.教科研工作经费缺乏长效保障机制，整体运行紧缺。2.部分学科专职教研员配备不齐，高中教研力量尤为薄弱，教科研队伍建设有待加强。3.教科研成果有待进一步提升，教研员需进一步加强学习。四、整改措施1.加强校本课程，综合实践活动，音乐，体育，美术等薄弱学科教研工作。2.配齐学科专职教研员，做好兼职教研员工作，加强教科研队伍建设。3.加强教研员的业务水平提升工作。五、下一步工作思路（一）强化党建引领作用，凝聚教研发展合力聚焦党建工作，结合县委、县政府以及县教体局党组下达的目标任务，将十九届六中全会精神和各级党建文件列入日常学习任务，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。紧紧围绕基层教师关切的问题和薄弱学校需求，解决与广大教师教学和生活息息相关的教育教学研究、专业指导、课堂教学改革等方面的问题，让广大师生得到实效实惠。(二)全面深化课堂教学改革，努力打造高效课堂1.全面推进课程改革。2.全面推行义务教育学校“语文主题学习”实验教学。3.根据省市语文、道德与法治、历史三科教材培训安排，认真组织教师参加省市三科教材培训，同时抓好县级培训工作。4.进一步加强薄弱学科研究。按照市县教育局对课程管理的要求，进一步加强对薄弱学科教学的研究和指导。（三）积极推进校本研修，促进教师专业发展1.加强对校本研修工作的指导与考评。2.组织开展全县第四届班主任技能大赛，全面提高班主任管理能力和育人水平。3.精心组织好全县中小学教师“教学能手”评选活动，组织开展第三届中小学思政课教师课堂教学大赛和培训活动。积极配合省市教育学会、教科研机构开展好中小学优质课、优秀教学成果（文本类）、优秀教育教学论文等评选活动。（四）加强教学质量抽样监测，努力提高学校办学水平1.继续开展义务教育阶段教学质量抽样监测学业水平测试。2.全力做好初三年复习备考和中考模拟考试工作。3.推动高中教育规模发展。（五）做好常规教研工作，不断提高研究品味1.加强中小学精细化管理。全面落实“双减”政策，指导各学校认真开展“课后服务”“五项管理”等工作，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，将提高课堂教学效益和作业设计质量作为提高教学质量的突破口和主抓手。2.加强课题研究管理工作。3.落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。4.全力办好《佳县教育》。（六）加强自身队伍建设，不断提高研究服务水平1.认真落实学科教研员“双百要求”和“五个一”要求。2.加强业务学习，提高教研队伍整体素质。3.进一步提高服务水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |