绥德县远竹中学
发布时间：
2022-03-22 15:58
| 单位名称 | 绥德县远竹中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县龙湾村龙泉路99号 | |
| 法定代表人 | 李冰 | |
| 开办资金 | 900万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1004.5万元 | 1063.04万元 | |
| 网上名称 | 绥德县远竹中学.公益 | 从业人数 155 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校承担九年义务教育中初中阶段教育，全面贯彻教育方针，全面落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，以“办人民满意的学校”为目标，勤勉工作，奋斗有为。学校以德为首，全面育人，狠抓常规教学管理，践行教育改革，积极推进素质教育，注重学生全面、健康发展，重视教科研工作。学校改善办学条件，重视基础设施建设，营造良好的育人环境。积极推进素质教育，提高教育教学成效，新时代对基础教育提出新要求，对此，我校积极响应付诸实施。一、开展的主要工作1、确立以立德树人、积极探索课程改革实践，努力提高教育教学质量为学校工作重点，在狠抓常规教学的基础上，进行课堂有效教学实践。2、通过参加培训、听讲座、观摩课、公开课、线上学习等形式加强“课改”理论学习和培训。组织学科骨干教师参加各级各类培训，再进行有效长效的校内二次培训。把有效教学和学生实际有机地结合，服务于学生成才成长需要，教师专业技术成长需要，学校长远发展需要。3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会，鼓励教师投稿。加强教师校本研修，促进有效教学，使课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式、自主性学习。4、切实加强毕业班工作。在毕业班工作中，我们做到目标明确，责任到人，学校多次召开会议，确立毕业班总体奋斗目标，然后层层分解目标，落实各班级的奋斗目标。使老师、学生、家长做到心中有数，在平时的工作中做到有的放矢。学校又多次召开会议，统一思想，提高认识。目前，在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。对毕业班的特殊情况，我们教育学生从增强学生信心入手，对学生多进行赏识教育，对学生的评价突破了学习结果评价单一的方法，多角度地评价学生，最大限度地调动学生的积极性。我们要求教师改变教育教学理念。突出学生主体地位，强调学生个性差异，分层教学，让每位学生每节课都有收获。毕业班学生心理压力大，容易产生焦躁、悲观、自负等不良心态，我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作，发现不良苗头，及时查找原因，及时处理。二、取得的主要成绩我校在李冰校长带领下，狠抓教学管理，教风、学风有了很大的改变。以务实求真的态度，以勤勉积极的工作作风，使学校教学质量年年在大幅度提升，受到学生、家长及社会各界的一致好评和广泛关注。学校加强科学管理，建立健全领导班子，逐步形成了有远竹特色的、科学的、民主的、团结年轻奋进的领导集体。三、存在的主要问题我们也清醒地认识到工作中的困难与不足，如学校基础设施陈旧，校园内部环境条件先天不足，校园周边环境复杂直接影响等制约了我校新时代素质教育工作的有效全面开展；在当前素质教育工作面前，部分教师思想转变慢，对新时代新要求新一时难以转变；学校教研教改风气还需提高，成效不显著，阻碍着教学质量的进一步提高等。四、下一步的打算今后，我校将牢固树立“育人为本，德育为首，实施素质教育”新理念，努力以“立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势”为工作引领，坚持教育为学生服务，为现代化服务，为实现中华民族伟大复兴服务，承前启后，继往开来，与时俱进，锐意进取，为全面开创我校素质教学工作又好又快发展新局面而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |