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城固县天明镇天明小学

发布时间: 2022-03-22 14:49
单位名称 城固县天明镇天明小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 城固县天明镇天明街
法定代表人 吴波
开办资金 324.73万元
经济来源 全额拨款
举办单位 城固县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
332.59万元 359.2万元
网上名称 从业人数  25
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 2021年度,我校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,主要做了以下几个方面的工作:一、2021年业务工作开展情况。1、树立了“育人为本,德育为先”理念,强化了职业道德建设,充分发挥了校委会、少队部、工会、教代会、总务处、保卫科的组织功能,坚持了每周一的政治学习制度。加强了师德师风建设、思想作风建设,充分发挥了“校园管护小组”和“卫生督察”、“红领巾监督岗”的小主人自我管护作用,营造了良好的育人氛围。加强了班主任的班级管理,坚持每月撰写班务工作总结,定期召开班主任例会,及时总结班级管理方面的经验,撰写班级管理专题总结或论文。重视校园文化建设,开展了丰富多彩的德育活动,利用国旗下讲话、国学诵读、校训、名人名言挂画、班级学习园地、黑板报、校园文化长廊、第五届校园艺术节、2、完善了管理制度,规范了办学行为,实施了精细化管理进一步修订了学校管理制度,完善细化了考核评价办法,根据不同的岗位特点提出明确的目标要求,强化分管监管工作职责。坚持了每月班主任工作汇报制、领导随机听课制、校委会例会制、教师听课签到制、双常规考评月公布制、教学质量定期检测制、考勤周公布制。建立了行之有效的听课制度,实行了“教研一堂课”教研活动。3.脱贫攻坚实施以来,我校把教育脱贫作为最重要的政治任务,立足山区学校实际,夯实责任、精准施策,打出教育脱贫“组合拳”,认真开展义务教育有保障退出认定工作,稳步推进学生精准资助、控辍保学和结对帮扶工作,把做好教育脱贫作为阻断贫困代际传递的主要途径,实现了建档立卡贫困人口教育基本公共服务全覆盖,适龄儿童零辍学,为实现当地整体脱贫摘帽奠定了坚实基础。4.狠抓安全,创建平安和谐校园,创文明单位。强化安全意识。各校牢固树立“安全工作重于一切”的思想,全面落实“一岗双责”责任制,强化安全管理意识。加强了学校安全工作,为教育发展创造了良好的育人环境,强化了安全工作制度建设和队伍建设和学校安全卫生法律法规和相关知识的宣传。充分利用“安全宣传月”、“安法知识讲座”、突发事件逃生、自救自护演练以及各种教育、教学活动进行宣传,加强对学生安全卫生知识教育和自救自护能力培养。学校门卫和保安坚持了全天24小时值班制。严格实行外来人员和车辆登记制度,严禁社会闲杂人员进入校园,维护了校园良好秩序。5.成立了营养改善计划领导小组,加强了营养改善的有序管理,关心教师生活,关注教师健康,减轻老年教师负担。严格财务制度,严肃财经纪律,合理安排和使用了学校经费。落实了收费公示制度。二、取得的主要社会效益或经济效益。一年来,学校被镇中心学校评为提高教育质量先进单位,有约三分之一学科质量名列所在片区前列,受到当地政府和群众的好评。学校少年宫能认真落实上级要求,积极开展学生社团活动,充分发挥活动资源,少年宫被上级考核评估为良好格次。教师的论文及经验材料在市县获奖,一名教师获得县级优秀教师荣誉称号,5名教师被评为镇级优秀教师,2名教师在县级赛教活动中获得一、二等奖。三、存在的问题及改进措施::(一)目前存在的问题1、教师变动比较频繁,学校出现了严重的学科不配套和师资紧张情况。制约我校教育事业的发展步伐。2、学校管理制度建设还需进一步完善细化;校园绿化、硬化需加大力度;现有资源还没有充分利用,包括人力资源,物力资源,时间资源等;学校对外宣传力度不够,社会支持力度不够,学校办学特色不是很突出;教育教学质量还须继续提升等。3、随着现代化信息技术在教学中的普遍应用,部分老教师不适应现代教育的要求,新教师缺乏经验,工作效率低。(二)改进措施1、:发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。进一步加强对办学理念的深入分析思考和秉承发展。要求全体师生认知校徽、校歌,领会学校办学理念2、不断更新教育管理理念,探索学生教育管理工作的新思路和新方法,努力提高执教水平。通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。3、学校进一步加强社团建设,定期开放图书室、阅览室及班级图书角,不断丰富学生校园文化生活。四、下一步工作打算1、领导团结务实,严于律己、率先垂范。班子成员对工作高标准、严要求,推行一线工作法,实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念,经常深入宿舍、进入课堂、走近学生,在一线发现问题、解决问题。日常工作中,平等对话、民主决策,聆听见解、交流看法,畅谈新课改,交流新教法,努力营造促进教师专业成长的宽松环境。增加艺术展演次数,定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜,不断丰富学生校园文化生活。2、充分发挥骨干教师的引领带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们外出参加学习培训的热情。努力完善校本研修活动和课题研究活动,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,使我校的校本研修工作得以不断深化和提升。认真落实课后延时服务工作,切实减轻家长负担,提升学校服务水平,努力促进学生的综合素养不断得到提升。。3、抓好队伍建设(领导班子队伍、教师队伍、教科研队伍),突出工作重点,在确保安全的前提下,提升服务意识,推进学校建设,为实现教育教学工作的质量再上新台阶而努力!天明小学2022年2月24日
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