杨凌高新幼儿园
发布时间：
2022-03-22 14:48
| 单位名称 | 杨凌高新幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 杨凌示范区神果路田园居小区 | |
| 法定代表人 | 梁杰 | |
| 开办资金 | 180.59万元 | |
| 经济来源 | 自收自支 | |
| 举办单位 | 杨凌示范区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1043.67万元 | 1085.56万元 | |
| 网上名称 | 杨凌高新幼儿园 | 从业人数 168 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,幼儿园能严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规违纪等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 勇毅笃行谱新篇凝心聚力向未来——杨凌高新幼儿园2021年度工作报告2021年，是两个一百年的历史交汇点，是杨凌高新幼儿园第二个20年的新起点。一年来，在示范区教育局的正确领导下，紧紧围绕“思想建设”和“减负提质增效”两个重心，深入践行“大保教、大后勤”管理战略和“大师资”队伍建设策略，全力以赴打赢“两场硬仗”，顺利通过第三轮“省级示范园复验”及“陕西省素质教育暨质量提升优秀学校督导评估”。三园联动，踔厉奋发，推进幼儿园高质量发展。回顾2021，九大举措，勇毅笃行谱写发展新篇章。拧紧党建工作“总开关”，狠抓队伍思想建设。充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用，切实履行“一岗双责”总要求，按照“四突出四强化”的党建工作思路：突出思想建设，强化党的领导作用；突出担当作为，强化领导班子建设；突出党员模范作用，强化基层战斗堡垒；突出立德树人，强化德育实效。大力弘扬“团结拼搏、爱岗敬业、追求卓越、乐于奉献”的高幼精神，全面推进幼儿园各项工作的开展。党支部书记梁杰讲述的“毛泽东指导苏区人民开办托儿所”红色历史在杨凌示范区党工委组织部、宣传部、杨凌融媒体中心联合推出的“奋斗百年路党员讲党史”微视频大赛中获奖；组织教师和家长推出的舞蹈《红色征途》在“奋斗百年路启航新征程”为主题的杨凌示范区庆祝中国共产党成立100周年文艺晚会上作为开场舞演出；录制的《唱支山歌给党听》短视频在“学习强国”平台推送；邀请陕西学前师范学院马克思主义学院开展支部联合党建活动；幼儿园在“大中小幼红色基因传承教育一体化暨全国第三届大中小幼一体化德育体系研讨会”上被授予“陕西红色基因传承大中小幼共育工程单位”；组织开展的红色教育系列活动在《儿童与健康》杂志刊登宣传；幼儿园涌现出杨凌示范区“最美教师”1名、优秀共产党员1名。织牢疫情防控“安全网”，全面升级安全管理。疫情防控工作把好“四个关”。一是责任关。及时完善疫情防控应急预案，进一步细化工作措施，将责任压实到位、工作落实到位；二是宣传关。通过视频号、微信平台等宣传疫情防护知识，快速形成多层次、广覆盖的疫情防控宣传态势；三是入园关。严格门禁制度和晨检工作，确保师幼安全；四是纪律关。下沉管理，每天值班人员和保健医排查，确保过程有人抓，问题能解决。安全工作做到“五到位”——健康教育计划到位、防控知识培训到位、防疫工作演练到位、安全保障落实到位、疫苗接种引导到位，切实保障了幼儿的生命安全和身体健康。打好园所发展“强心针”，不断优化内部管理。一是加强人事管理。为满足幼儿园快速发展需要，今年通过两次公开招聘，补充新教师22人，并积极争取将合同管理教师岗位设置数从原来的86个增至121个。二是优化财务管理。细化采购程序，强化库房管理。合理分工、坚持财务工作公开透明，管理规范。三是坚持岗位竞聘。根据3所园实际需求合理设岗，开展岗位竞聘，合理调整人员分工，确保人尽其用。四是提升工资待遇。在示范区财政局、教育局的大力支持下，争取到财政投入增量，积极为教师谋福利，提高工资待遇，配齐五险一金，解决教师后顾之忧。五是细化后勤管理。增强服务意识，提升服务水平，做到三个注重：注重餐饮质量提升、注重后勤人员培训、注重安全管理升级。做到常态化防控、定期化排查、日常化教育、标准化消毒、真实化演练。全年开展安全培训8次，安全演练8次，全面做好后勤保障工作。六是规范档案管理。开展专项学习培训、交流研讨，细化分工、明确要求、夯实责任，重新制定幼儿园档案目录，修订档案管理制度，实现了档案管理的规范化。细耕保教质量“责任田”，回归幼儿教育基本价值。我们聚焦课程建设，着力探究“双减”背景下回归“育人”原点的幼儿教育的基本价值。一是引领更新教育理念。倡导教师牢固树立儿童本位的理念，提供有效支持，促进儿童身心健康成长。二是指导改变教育行为。倡导环境“去成人化”，开展课程环境审议，环境互访活动，让课程环境“长”出来；同时追随儿童的需要，将活动自主权还给孩子，让课程活动回归游戏、回归生活，关注孩子的参与和体验，有效支持孩子发展。三是着力优化课程体系。形成“基础课程+拓展性课程”的课程框架，坚持探究生活化、游戏化课程实施路径。以“劳动教育、幼小衔接”为重点，促进“双减”政策在幼儿园落地生花。一年来，课程建设取得一定成效。幼儿园入选教育部—乐高“创新人才培养计划”教育部幼儿园园长培训中心实践基地；成功创建杨陵区“智慧校园”。五、打好队伍建设“组合拳”，锻造骨干教师梯队。一是坚持教师分层培训机制，构建骨干教师梯队；二是坚持以“坊—站—室”为核心，做好学带、省能、名师培养工作；三是坚持实施青蓝工程，构建教师学习成长共同体；四是坚持每周四的内训日活动，一年来开展园本培训30余次。五是坚持层级考核，末尾淘汰，促进全员提升。一年来，幼儿园培养陕西省学科带头人1人、学科带头人培养对象1人、陕西省首届基础教育教学指导委员会委员2人、陕西省教师技能大赛二等奖获得者1人、示范区教学能手1名、示范区优秀教师1人、示范区优秀班主任1人、示范区骨干教师1人。幼儿园荣获“陕西省教师教育实践基地”。六、筑好教育科研“压舱石”，助推园所高质量发展。一是切实发挥教科研中心作用，以课题研究促内涵发展。通过课题研究、专题研究、征文活动、成果孵化四条路径，促进教科研管理规范化。一年来，3项陕西省教育科学规划课题结题，2项陕西省教育科学规划课题立项，6项杨凌示范区规划课题申请结题，15项陕西省学前教育研究会课题立项。教师教科研论文获奖共179篇，8篇发表，5篇知网可查。幼儿园荣获中国基础教育研究会“课堂教学先进学校”、当代学前教育网第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛“先进单位”。二是坚持以问题为导向，以园本研修促质量提升。坚持“大教研”与“小教研”相结合，多元教研方式构建园本教研新模式。大教研横向平铺，解决共性问题；小教研垂直深入，解决个性问题。充分发挥“省级学科带头人工作坊”、“省级优秀教学能手工作站”、“杨凌名师工作室”带动作用，开展园本研修，引领教师成长。着力进行成果孵化，研发农科资源系列绘本，已完成3册，并通过人民教育出版社论证，进入后期出版阶段。七、架起家园共育“连心桥”，携手共育促成长。随着《家庭教育促进法》的颁布，家庭教育从“家事”上升为“国事”。疫情背景下，我园构建“家园共育协同机制”，打造家园共育新模式。一是以家长学校为阵地，构建家园学习共同体。依托线上直播平台，组织开展家长学校活动。组织家长线上学习《家庭教育促进法》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼小衔接》等内容共计10余次；二是以家委会、伙委会为纽带，密切家园联系。坚持开展家委会、伙委会活动4次；三是构建多元活动形式，携手提升家园共育水平。坚持开展线上家长会8次，持续开展家长进课堂活动，开展半日开放活动1次。八、擘画帮扶支教“同心圆”，广域辐射做贡献。一是主动承担区内帮扶。吸纳区内优秀园长和骨干教师进入我园学带工作坊和名师工作室，与区内12所园建立帮扶机制，持续发力，促进区内学前教育均衡发展。二是积极开展跨区域结对帮扶。在示范区教育局指导下在柞水县幼儿园开展结对帮扶；在教育部幼儿园园长培训中心指导下在株洲在市攸县直属机关幼儿园、炎陵县水口镇中心幼儿园进行实地指导；参与教育部教育扶贫项目，与泸水市上江镇城墙坝幼儿园持续开展线上帮扶。三是高水平承办国培项目。今年承办国培项目两个。在国培项目小组的认真规划和精心组织下，精准帮扶项目已如期完成，凝练出“一核两翼四段五环”的精准帮扶国培项目经验。一年来，接待300余名园长、骨干教师来园参观交流，共同提升。九、当好无私奉献“排头兵”，弘扬大爱勇担当。坚持开展“母亲水窖”、“9.5一日捐”、“10元关爱”活动，一年来，各类慈善捐款共计2.33万。心系留守儿童，在永安社区、五泉帅家村开展留守儿童关爱活动，坚持慰问、关爱福利院老人和儿童。在99公益日活动中，3名教师荣获“优秀志愿者”，幼儿园被杨凌示范区慈善协会授予“先进志愿者分队”。展望2022，五项战略，凝心聚力展现新作为。2022年，我们将围绕高质量发展这一目标，服务于杨凌示范区整体教育改革。依托教师发展、教科研、后勤服务三个中心，把握两个重点，做强三大支撑，实施五项战略。把握两个重点：1.师德师风。坚持以德为先，立德树人，不断完善师德师风考评机制，弘扬高尚师德。2.减负增效。在管理上松绑，增强层级管理效能，切实推进“减负.提质.增效”取得显著成效，让教师工作更轻松愉悦。做强三大支撑：1.队伍为基。推进教师专业能力提升培养工程，构建教师专业成长培养体系，为高质量发展奠定坚实基础。2.研修助力。坚持“大教研+小教研”的园本研修模式，在规范化的基础上朝着品质科研的方向迈进。3.环境育人。坚持儿童为本的原则，将环境创设的过程变成儿童学习与发展的过程。五项战略：1.党建铸魂。深入落实高质量党建要求，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。创新幼儿德育新模式，推进红色教育出成果。2.文化立园。进一步凝练并践行园所文化，推动园所文化再升级。3.课程强园。优化幼儿园课程体系，加大基础性课程的自主空间，加强健康教育及体能活动，持续推进农科资源及劳动教育活动，在课程评价上下功夫，夯实教育质量筑根基。4.家园共育。优化“家园共育协同机制”，构建家园共育新模式。5.智慧教育。借力信息技术，赋能智慧教育，持续深化智慧校园建设。2022年进入了“十四五”总体规划的第二年，从“布好局”到“施良策”，从“开好头”到“提质量”，从“起好步”到“加速跑”，我们要在新形势中积势、蓄势、谋势，于新变化中识变、应变、求变，持续助力杨凌学前教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 杨管办发{2000}16号《杨凌示范区管委会关于设立杨凌高新幼儿园、杨凌高新小学的通知》文件。本文件终身有效。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年7月荣获“陕西省教师教育实践基地“；2021年9荣获“全国家园共育实验基地”；2021年10月在被杨凌示范区慈善协会授予“先进志愿者分队”；2021年10月被早期教育幼儿美术教育研究中心授予“优秀环境创设发展单位”；2021年12月被杨陵区教育局评为“智慧校园“示范校园；本年度无惩罚及诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2021年“六一儿童节”接受各单位捐款等共计17300元，全部用于幼儿园幼儿保育教育经费支出。 | |