旬阳市甘溪镇中心学校
发布时间：
2022-03-21 16:44
| 单位名称 | 旬阳市甘溪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、学前教育，促进小学基础教育、学前教育发展。小学教育教学，学前教育。 | |
| 住所 | 旬阳市甘溪镇甘溪社区152号 | |
| 法定代表人 | 向维录 | |
| 开办资金 | 400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 453.52万元 | 416.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；依法变更单位名称、单位住址及举办单位登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动；一、业务工作开展情况1、落实党建引领，提高全体教师政治站位。一是继续加强教师意识形态工作，通过集中学习、专题培训、辅导讲座、心得交流等形式，使教师深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，用新思想武装头脑，指导实践，推动工作。二是充分发挥支部的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过党史学习教育、思想作风教育、师德师风教育，引导党员说在先、干在前，带动其他教师扎实工作。三是落实支部领导下的校长负责制，凡“三重一大”事项支部研究后交校务会议讨论，然后由校长组织实施，实施结果进行公示。四是继续做好“双培养”工作，把优秀教师吸纳进党组织，把党员培养成骨干教师，为学校发展提供人才支持。2、加强队伍建设，增强教师工作责任心和使命感。一是强化师德师风教育，通过政策学习、警示教育、诫勉谈话、通报批评等增强教师遵守职业道德的自觉性，杜绝有令不行，有禁不止现象发生；二是转作风，在教师中广泛开展纪律作风教育，下大力气解决少数教师只要组织照顾，不要组织纪律，混日子、磨洋工以及慵、懒、散、虚、浮现象，用两学期时间对所有教师教育教学能力进行一次评估，为后面优胜劣汰做好准备。三是组织教师全员参与校本研修，学年初确定校本研修课题，日常工作和教学中进行研究，学年末结题。修订校本研修评分办法，以校本研修考评倒逼教师抓好日常学习和研究。四是落实通报制，对故意拖延工作、应付工作或推诿扯皮者进行通报批评，通报后仍我行我素者上报县局监察室处理，绝不姑息养奸。3、落实有效课堂，下大力气提升教育教学质量。一是全员参与德育工作，学校领导要落实好管理育人，科任教师要落实好课程育人，班主任要落实好实践育人，少先队、德育处要落实好活动育人，总务处要落实好文化育人，家长委员会要落实好协同育人。要认真上好道德与法治课、班队会课，落实德育工作目标，科任教师教学中必须重视“情感、态度、价值观”目标的落实，让学生学知识、提能力、长见识。二是抓好教学常规落实。教师必须认真备课，本学期起不准使用电子教案，要求提前备课，周五下午将下周要上课的教案交相关人员审阅（审阅人员做好记载）；认真上课，课堂上要充分发挥学生主体作用，少讲，精讲，多思多练，把课堂时间还给学生，杜绝满堂灌、填压式，以此提高课堂效率；严格按照《甘溪镇中心学校学生作业管理规定》布置、书写、批改作业，坚决制止课堂效率低、课下作业补的愚蠢做法。同时利用课后服务时间加强学困生辅导，向学困生要质量。三是组织对教师课堂进行评估，以优秀、合格、基本合格、不合格四个格次进行评价，与职称考核及晋升、评模评优挂钩。四是实施质量监控，改变以往通过期末检测评定质量的做法，把质量检测放在平时。教师上完课后，学校组织人力根据课程标准和教材要求对学生进行检测，一学期检测一次，以最高成绩计入教师年度考核。4、认真做好“三家”和课后服务工作，形成教育合力。一是充分发挥家长委员会的作用，引导其参与学校管理，广泛宣传教育政策法规和学校办学理念，赢得家长支持和理解；加强学校各项工作的监督，使工作贴民心、顺民意、解民忧。二是办好家长学校，通过线上、线下教学，教给家长教育子女的方法技巧，使其配合学校做好子女的教育工作。继续开展“百名教师访千家”活动，密切家校联系，教育互补，尤其要对学困生、贫困生、残疾儿童、留守儿童以及心理障碍学生要多进行家访，掌握真实的情况，以便对症下药开展教育。三是稳妥实施课后服务，按照学生自愿、因校制宜、规范有序的原则，积极做好时间安排、人员配备以及服务内容的确定，重点开展好作业辅导、社团活动、体育运动等方面的服务，为家长解除后顾之忧，真正减轻学生学业负担和家长经济负担。5、强化后勤保障，为提升质量提供一流服务。一是继续做好财务工作，严肃财经纪律，执行财经法规，按照“保运转、还旧账、不欠账”的原则，把有限的资金用在刀刃上，用在最需要的地方。财务室要制定学期财务收支计划，定期报告财务收支情况，避免收支失衡。二是扎实做好营养改善计划和师生伙食管理，严格把好采购、入库、出库、粗加工、精加工、试尝、留样、餐具消毒的环节，确保不出现食品安全事故，师生吃饱吃好。本学年由总务处牵头对各校、园近三年来伙食费收支情况进行一次审计，查找管理薄弱环节和漏洞，防微杜渐。三是力所能及改善办学条件。中心校添置餐桌餐凳，修建校门口靠北围墙，更换部分办公电脑；大岭完小软化幼儿园活动场地，绿化美化亮化校园；中心幼儿园改造原教学楼，建设多媒体教室，添置一套大型玩具，设立部分功能部室。6、持续抓好安全稳定工作，确保学校各项工作正常开展。一是进一步夯实“一岗双责，党政同责，失职追责”安全责任，组织教师学习新修订的《安全生产法》，提高以法履职能力；要层层签订安全责任状，传导压力，形成齐抓共管的良好局面；要严格落实安全工作首遇负责制、岗位责任制、责任追究制，消除教职工厌倦思想和侥幸心理，时刻绷紧安全弦。二是把排查整改隐患作为重中之重的工作抓紧抓好。严格落实日巡察、周排查、月详查制度，把事故苗头消灭在萌芽状态。要建立健全安全台账，落实隐患整改销号制度，把工作做实做细，堵漏同、补短板、强弱项，促进学校安全发展。三是扎实做好常态化疫情防控工作，强化自防自控、联防联控、群防群控，引导师生养成良好的卫生习惯和健康行为，做好自我保护；严格落实门禁制度，切实做好应急管理，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保校园安全。四是做好信访维稳及平安创建工作。排查化解教师与家长、教师与学生、教师与社会人员的矛盾纠纷，做到大事不出镇、小事不出校；引导教职工合理表达自己的诉求，不越级上访、不缠访闹房、不丛勇他人上访；广泛开展综合治理、扫黑除恶、群防群治，提高师生安全幸福指数，提升“三率两度”，创建平安校园。7、加强完小、幼儿园、校外培训机构管理，规范办学行为。大岭完小要多与中心校衔接，工作同布置、同落实、同检查、同考核，要下大力气解决少数教师在其位不谋其事、纪律观念差、质量意识淡薄、不负责任、半日工作制等问题，提高学校管理水平和教育质量，赢得当地老百姓的好口碑。中心幼儿园要加大宣传力度，确保应入尽收，力争学前三年入园率达到99%以上，要认真落实《3—6周岁儿童发展纲要》和《幼儿园管理规程》，提高保教质量，避免幼儿园小学化倾向；积极开发符合农村幼儿园实际的活动载体，发展幼儿智力，增强幼儿体力，培养幼儿意识和习惯，力争年内通过市级农村示范幼儿园验收。严查校外培训机构违规开办补习班、作业辅导班、幼小衔接班等违反“双减”政策的行为，确保学生课业负担减轻、家长经济负担减轻。8、积极配合当地党委政府做好相关工作，服务当地经济社会。一是做好乡村振兴工作，落实保学控辍各项制度，保障适龄儿童少年依法接受义务教育；认真做好建档立卡贫困家庭子女生活资助和课后服务费减免，严格程序，规范发放和减免。二是做好“八五”普法工作，配合镇司法所开展好法律进校园活动，发挥法治副校长作用，教育引导师生学法、知法、懂法、守法，争做守法公民。三是协助做好环保、禁毒、文明创建、国防教育等工作，彰显教育为社会主义现代化建设服务功能。二、取得的主要社会效益和经济效益1、2021年我校在教体局和镇党委政府的领导下，全体师生共同努力，学校工作取得了点滴成绩；我校有2名教师被命名为市级教学能手，1名教师被命名为省级教学能手。2、组织教师学习“两办”印发的“双减”文件，引导教师优化作业设计，提高作业质量；严格落实“5+2”课后延时服务，把作业辅导与社团活动有机结合，提升学生核心素养。被市师训中心评为落实双减工作先进单位。3、少年宫活动顺利开展，学生艺体才能得以培养。组建了16个社团，聘请了36位艺术、体育、科技、电脑等辅导员，引导全校学生全部进入社团，学生兴趣爱好特长得以培养，在省文明办考核中取得了较好成绩。4、2021年度镇人大主席团组织人大代表、政协委员以及社会各界代表对驻甘单位进行评议，我校被表彰为“人民群众满意先进单位”。三、存在的问题及整改措施尽管一学年来做了大量细致而艰苦的工作，但离上级的要求特别是人民群众的期盼还有相当大的差距，工作中存在不少矛盾和问题。一是学校管理仍没有达到精细化管理的各项要求，制度落不实、管理不到位、作风有漂浮等现象仍然存在；二是教师队伍建设有待加强，师德师风建设任重而道远，如何增强教师工作的责任心是摆在学校管理者面前的一大难题；三是个别教师对“双减”背景下的教育教学工作还不适应，课堂依旧满堂灌，作业照样布置得多；四是师德师风建设仍需加强，少数教师敬业爱生、言传身教不够，工作责任心不强；五是安全工作还存在侥幸心理和厌倦思想，稍有松懈就会发生事故。四、下一步工作思路1、加强教师队伍建设，提高教师整体综合素质，规范学校办学行为，规范班级管理。落实素质教育各项要求，提高教育质量，贯彻落实《中小学德育工作指南》，落实德育内容。2、加强习惯养成教育，按照《中小学德育工作指南》学段目标要求，使相应年段学生养成文明行为习惯、良好生活和行为习惯。落实好立德树人目标。3、做好后勤服务，积极改善办学条件，进一步强化学校安全稳定工作，完善常规管理，落实好各类人员的安全工作职责，做好安全工作的过程管理，落实安全工作责任书，继续执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作。今后我们将下大力气解决上述问题，为把甘溪教育事业推向一个新阶段做出不懈努力。所有这些问题务必引起我们高度重视，力争下学年重点加以解决，为建成优质均衡发展学校贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |