中共山阳县委党校（山阳县行政学校）
发布时间：
2022-03-21 16:44
| 单位名称 | 中共山阳县委党校（山阳县行政学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 为山阳建设培训干部，为县委、政府决策和中心工作服务；轮训、培训县乡领导干部、宣传干部、后备干部。 | |
| 住所 | 山阳县南后街16号 | |
| 法定代表人 | 程先智 | |
| 开办资金 | 70万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共山阳县县委 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 244.44万元 | 231.94万元 | |
| 网上名称 | 中共山阳县委党校.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动1.抓主责务主业，干部培训扎实开展。一是科学设置培训班次。制定了《县委党校2021年度干部培训计划》，设置乡（科）级干部、科级后备干部、优秀年轻干部、基层组织书记等主体班次，开展党性教育、理论教育、党史学习教育、脱贫攻坚、干部能力提升等专题培训。二是精心实施培训计划。开展党的十九届五中全会、六中全会精神，习近平来陕考察重要讲话重要指示批示精神以及县第十九届党代会精神宣讲培训4期150余场次，受训党员干部1.6万余人次。联合举办线上培训4期，受训党员干部3000余人。三是着力提升培训质量。建立学员培训结业评估制度，将评估结果及时报送县委组织部和所在单位。增设党性教育单元，组织学员开展党性教育现场教学，并对学员党性锻炼进行分析鉴定。针对学员层次，结合工作实际，选取相应课题，组织学员开展研讨形成报告，将一些好的调研报告报送相关领导和部门。2.抓主课做实功，教学质量强力提升。一是创新教学方式。设立习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届四中、五中全会精神，党史、中国近代史、改革开放史教育，革命传统教育，党纪党规教育，干部家风教育等20多个课程专题，更新教学专题库32讲，充分保障“菜单式”教学管理需求。开展“送教进机关下镇办”干部培训服务活动，先后为50多个镇办部门送教上门，及时开展学习贯彻习近平来陕考察重要讲话重要指示精神宣讲培训，党史学习教育党课讲授，习近平新时代中国特色社会主义思想理论专题辅导，党的十九届五中、六中全会精神宣讲等“订单式”培训服务，受教党员干部1.6万余人次。二是规范教学管理。建立完善集体备课、领导审核、试讲放行、教学评估等制度，规范保障了培训课程质量。建立培训档案，对学员的学籍、到训、结业考核等情况记录在案。开展教学测评，准确掌握教学效果，针对存在的问题扎实进行整改。建成袁家沟红色教育基地，县廉政教育基地，党性教育基地、漫川小城镇、法官原乡等5个教学基地，积极组织学员开展现场教育，有效提升教育效果。为省市党校主体班次提供现场教学3场次150余人。三是提升教学水平。选送10名教师参加省委党校教师继续教育公需课和专业课培训学习，选送3名教师参加省、市党校系统骨干教师专题研讨培训班，积极组织参加全市党校优质课赛讲，通过加强对教师的全员培训学习，使全体教师的教学水平有了明显地提升。3.抓重点出精品，科研咨政有序推进。一是咨政服务深入开展。科学进行科研立项，主动向县委、政府和市委党校争取，承担相关课题，先后承担了县委脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、市委党校袁家沟党性教育等课题。形成了3个有针对性、有分量的研究成果。二是科研水平稳步提升。形成了19篇高质量调研论文，分别报送省市党校参加系统理论研讨会评选，4篇论文获奖。6篇论文在市级以上刊物发表。三是学术交流持续推进。按照“走出去、请进来”的工作思想，组织相关人员赴兄弟党校学习交流，深化教学合作，邀请省市党校专家、教授来县示范授课，县党校教师跟班学习。4.完成县委县政府部署的重点指标任务。积极响应疫情防控工作要求，全面落实疫情排查、防控知识普及、培训防控等工作措施。及时服务服从于全县疫情防控大局，将党校作为医学集中隔离预备点。及时组织开展习近平来陕考察重要讲话重要指示精神、党的十九届五中全会、六中全会精神及县第十九届党代会精神的培训宣讲，积极推动“五好”山阳建设。5.公共职责全面落实。大力开展社会创新管理综合治理，加强信访工作。充分发挥党校理论阵地作用，在各种培训班将法律法规知识作为必讲课程，让受训学员提高法律知识，增强法制观念。积极推进依法治校，加强单位内部综合治理，较好完成安全生产、信访维稳、平安创建、统一战线及预算绩效目标自评和绩效评价工作，全年没有发生上访、不安全事故及治安事件。6.巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作成效显著。一是健全完善帮扶制度。坚持单位负责人每月到村调研指导工作1次以上，分管领导担任驻村工作队长和第一书记，长期驻村，单位帮扶干部每月到村、户开展帮扶工作2次以上。二是扎实推进帮扶工作。一年来积极落实国家脱贫成果巩固政策，立足村情、因地制宜，根据资源优势和村情特点，引导脱贫户大力实施产业增收，巩固脱贫成果。在单位财力拮据的情况下，先后投入5万元支持发展村集体经济。三是积极开展支部联谊活动。党校机关支部与张家湾村党支部联合开展“庆七一、送关爱”党建主题活动，组织开展实用技术培训、讲“七一”党课、优秀共产党员评选表彰和困难党员、老党员慰问等系列支部联建活动，着力激发基层党员作用。二、取得的主要社会成效1.荣获省市市党校理研会表彰奖励。一是荣获市委党校第十四次理研会优秀组织奖，4篇调研论文荣获省、市理研会优秀论文奖，其中有1篇论文获市理研会一等奖，6篇论文在市级以上刊物发表。二是在全市党校系统优质课赛讲中我校1名教师荣获二等奖，集体荣获优秀组织奖。三是在全市党校系统庆祝建党100周年“重温红色经典诵读展演”活动中，2个选送节目荣获优秀奖。2.“送教进机关下镇办”培训服务活动成效显著。组织优秀教师深入50多个镇办、部门，送教上门，开展党的十九届五中全会、六中全会精神，习近平来陕考察重要讲话重要指示批示精神以及县第十九届党代会精神宣讲培训等。3.党校基础设施建设显著增强。党校迁入新址后，按照保基本、保运转的要求，积极争取建设资金，先期实施办公用房和教学用房改造及相关设施采购安装工程，现可保障基本培训需求。4.“两单式”教育培训机制得到省市充分肯定。建立完善“菜单式”教学管理、“订单式”培训服务长效机制，遵照党性教育和理论教育要求，组织教师储备足够的常备教学专题，充分保障各类主体班次的“菜单式”教学管理需求；根据不同层次、不同系统的党员干部实际，按照培训单位“订单式”培训服务要求，及时充实完善培训专题。三、存在的问题1.新校区基础设施改善提升工作进展相对缓慢。相关手续办理尚不到位，基础设施改善提升需加大投入，加快进度。2.教师队伍整体素质有待提高。从学历来看，本科学历是主体，但多为继续教育学历；从专业来看，政教专业的只有一人，其余均为其他专业；从整体教师队伍来看，理论功底还不够扎实。3.教师岗位设置不尽合理。“党校教师享受同等国民教育教师待遇”这一制度要求尚未落实，对稳定党校教师队伍、提高教师工作积极性都有一定影响。四、改进措施1、加快校舍硬件建设。虽然搬迁到新校区，但还面临着校舍，房屋等后期建设工作。2、加强师资队伍建设，着力提升教学水平。3、积极争取政策支持，切实提高教师待遇。4、规范支部阵地建设，努力提升机关党建水平。五、下一步工作打算1.加快校建工程进度，尽快完善硬件设施。按照评估整改工作要求，进一步完善基础设施改善提升方案，力争按期全面完成硬件设施整改建设任务。2.加强师资队伍建设，着力提升教学水平。进一步加大教师外出学习培训力度，采取“请进来、走出去”的办法，开阔教师视野，提高师资水平和业务能力；全力抓好党校兼职教师师资库建设，着力培养和壮大兼职教师队伍，抓好兼职教师的管理、使用等工作，充分发挥兼职教师在干部教育培训中的作用。3.积极争取政策支持，切实提高教师待遇。紧紧抓住办学质量评估整改工作机遇，积极争取县委、县政府及相关职能部门的支持，尽快落实“将党校教师纳入国民教育序列，享受同级国民教育教师待遇”的这一制度要求，合理设置党校教师职称岗位，有效激发党校教师工作积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |