旬阳市构元初级中学
发布时间：
2022-03-21 16:41
| 单位名称 | 旬阳市构元初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市构元镇街道 | |
| 法定代表人 | 张均业 | |
| 开办资金 | 511万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 593万元 | 578万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。由于县改市，我校在2021年9月对单位名称、地址、主管部门名称进行了变更。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在市教体科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、核准登记业务年度开展情况。（一）强化师德教育，建设过硬的教师队伍1、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。定期开会议事，重大事项，认真研究、集体决策，努力打造一支公道正派、真诚实在、热心服务、模范带头的领导班子队伍。2、大力推进师德师风教育活动。一是组织教职工学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，与每位教师签订了“敬业爱岗、廉洁从教”承诺书。二是开展“树师德、铸师魂”师德师风教育活动、撰写师德师风反思检查材料。以学校操场文化宣传橱窗为阵地，面向社会大力宣传学校评选的各类先进，营造遵纪守法、爱岗敬业、拼搏进取的校园新气。三是发挥党员的模范带头作用。四是落实师德考评。以县教体局师德师风考核办法和考评细则为抓手，认真进行师德师风考核，坚持师德自评、民主测评、学生评、家长评、组织评等方式对教师全方位评价，实行师德考核一票否决制。（二）加强教学常规管理，推进课堂教学改革，开展系列校本活动，促教学质量提升。1、落实教师培训，突出教学研究，促进教师专业发展。（1）借力各类培训平台，竭力提高教师的教育教学水平。学校坚持“要我学”变“我要学”“要我进步”变“我要进步”的思想，为年轻教师提供学习发展的平台。抓住一切可以提升教师业务能力的培训机会，选派教师走出去开眼界、长见识，将一些好的做法带回到学校，实践于自己的教学中去，并辐射带动其他教师改变教学观念和教学行为，逐渐提高课堂效益。（2）依托校内教研组，通过公开课、示范课、赛教磨课等形式，提升教师的课堂教学水平。学校领导联组，指导督促教研组制定教研计划，参与各项教研活动的开展，确保了教研活动落到实处。同时在各教研组内开展“青蓝工程”，拜师带徒，互帮互学，取长补短，齐头并进。2、做实教学常规管理，全面提高教学质量。实行教学工作的分层管理。学校对教师的教案实行分层管理，年龄在45岁以上的富有经验的老教师、平时备课认真且教学效果好的骨干教师，可以采用电子教案或简案，其他的教师要求手写教案。为使常规管理落到实处，我们继续采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的检查指导，定期对教学常规进行检查，及时反馈教师的日常教学活动。各教研组长负责日常管理，每月对教师的教案、作业批改等常规进行检查并赋分公示。3、夯实毕业班管理，确保质量提升。（1）、加强毕业班学生的教育，建设优良班风。（2）、科学备考，为提升质量找到有效的增长点。本年度九年级毕业调考，我校英语平均分位居全县第一，九二班班级平均分达86分的好成绩。中考也取得了优异成绩，达城区中学录取线52人，占比59.8％，达蜀中以上分数线为64人，占比73.6％。（3）、做好九年级学生毕业分流工作。以办好县内高中教育为已任，指导学生填好升学志愿。今年我校所有学生均报名旬阳中学或旬阳第二中学，保证我县教育的良性发展。4、开齐课程、开足课时，科学制定作息时间，开设学生社团，坚持每天30分钟的体育大课间，落实两会一节，规范质量管理、拒绝加班加点，树立正确的健康的教育质量关。（三）常态化坚持开展德育教育工作11、抓学生养成教育，培养学生良好的习惯。坚持每周升旗和国旗下演讲制度，以理想信念教育为核心,基本道德规范教育为基础，爱国主义教育为重点，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全、国防、感恩等主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、守纪习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，提升学生的综合素质。2、以文明班级评选为载体促学生行为规范的养成。3、德育教育活动系列化。以“诚、孝、俭、勤、和”五字新民风建设为主要内容，以星级学生和美德少年评选为主要形式，开展系列德育教育活动，弘扬了民族文化、激发了爱国主义情操，促进学生形成“真、善、美”的思想。星级学生评定实行每日一登记、每周一汇总、每月一总评、每期一表彰的模式，让星级学生评定统揽学生的德育教育，促进学生完美人格的形成。4、常态化推进“三家”工作和“五项管理”。积极开展教师家访活动和党员教师的特别家访活动，开办家长学校，不断深化“五项管理”，构建了很好的家校共育的教育机制。利用家长微信群积极宣传各项政策和发布信息，真正做到了信息互通，资源共享、家校共建预期效果，学校的工作也获得了家长的理解与支持。（四）建立安全卫生常态运行管理机制，确保校园平安稳定1、建立和完善了学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。逐层签定《安全目标管理责任书》，明确职责，各司其职，各负其责。2、坚持不懈开展安全教育，及时进行安全预警、检查督促，切实提高安全管理的实效。坚持开展学生心理疏导，重点抓好交通安全、食品卫生安全、防水防火安全、校园生活安全的教育和防范。本学年学校平安稳定，无安全责任事故发生。3、认真排查学校安全隐患，建立隐患排查台账，落实整改措施，及时整改、消除隐患，保证了师生校园安全。4、校园周边环境治理常抓不懈。主动联系相关部门，定期对校园周边进行检查，对有可能的隐患及时沟通和提醒，保证校园周边的健康与安宁。5、积极创建无烟校园。现已完成所有的资料收集，等待验收通过。二、取得的主要社会效益2021年，我校中考成绩位于全市上游水平，职中招生工作取得历史性突破。参加安康市网信办、安康市教体局组织的悦读大赛获全市第三名的好成绩。构元镇党委政府“先进单位”“人民满意单位”等荣誉称号。三、存在的主要问题1、我校教师年龄结构整体偏大（45.6岁），学科力量不够均衡，没有音乐教师，对学校的综合质量带来一定影响。2、教师教研、教改的动能不足，氛围还不够浓厚，特别是中青年教师主动投身教学研究工作的劲头还有提升的空间。3、部门管理工作还存在粗放式，随意式，缺乏系统的规划和实施办法。4、学校有三幢危房，操场破损严重，内部设施设备比较陈旧甚至落后。在教体局的关心支持下，现已启动校园改扩建的前期工作。四、整改措施1、积极向主管部门争取，招录专业的体艺术类教师。2、通过搭建平台，为中青年教师成长创造条件。3、加快校园改造建设进度，优化校园布局。五、下一步工作思路1、坚持德育为首的办学思想，保障学校的教育教学质量的稳步提升。2、培育学校健康、积极、向上的校园文化，传承构中已有的正义、敬业、灵动、团结的优秀文化，培植进取、创优、理性、博爱的新时代校园文化，让优秀的校园文化引领校园的不断发展。3、全面贯彻教育方针，全面育人，坚持实施素质教育，努力培养学生的核心素养。切实重视劳动教育和美育教育，开辟劳动教育基地，开齐开足课程，把规定课程和地方课程结合起来，把文化学习和学生艺术素养结合起来，促进学生健康成长。4、常态化推行“三家”工作，认真落实特殊群体关爱工作，办好家长学校，常态化落实好“五项管理”，不断提升家长的教育责任意识和学校规范办学的水平。5、以教育质量为核心，以校本研修为载体，以建设高效课堂为切入点，积极推进课堂教学改革。6、不断完善考核评价办法，建立合理有效激励、奖励机制，让每一位教师感受到努力的光荣和价值。7、积极推进学校改扩建工程，不断改善办学条件，为教师和学生创造方便舒适的工作、学习和生活环境，为全方位提升学校办学水平提供物质上的保证。总之，一年来全体班子成员奋发努力，全体教师积极向上，取得了一定成绩，这是全体同志团结协作、不懈奋斗的结果。但随着教育的快速发展，人们对教育期望的不断提高，我们必须清楚的认识到我们的工作还有很大的差距，我们必须再下决心、再添干劲，为办好人民满意的教育不懈奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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