山阳县杨地镇中心小学
发布时间：
2022-03-21 16:17
| 单位名称 | 山阳县杨地镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育及本镇教育教学管理。 | |
| 住所 | 山阳县杨地镇龙潭村 | |
| 法定代表人 | 冯三稳 | |
| 开办资金 | 130万元 | |
| 经济来源 | 财政全额 | |
| 举办单位 | 山阳县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 867.17万元 | 626.9万元 | |
| 网上名称 | 山阳县杨地镇中心小学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动一是强化党建引领。组织教师认真学习十六届六中全会精神；加强党风廉政建设和反腐败工作，杜绝职务犯罪；开展党建主题活动；开展学党史活动；开展了“青少年红色筑梦之旅”主题研学活动；开展了读革命书籍比赛活动；开展了以“回首建党百年路不忘初心启新程”为主题的庆七一系列活动；开展了“师德颂我的育人故事”演讲比赛活动；在党组织的号召下，壮大了我们的党组织队伍。二是加强教师队伍建设。加强领导班子建设，进一步明确各成员的工作职责。在日常的工作中，班子团结协作，各项工作有条不紊。在工作中能充分发挥领导班子的民主管理作用，充分调动班子成员的工作积极性和创造性；健全管理制度，严肃工作纪律，提高教师从教的自律性。根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了正常的教育教学秩序。教师的制度观和纪律性得到了增强；加强业务培训，提高专业水平，全镇组织各学科教师外出学习、培训。打造丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平，全镇教师综合素质普遍提升。继续加强师德建设，通过思想正面教育和先进示范引领，教职工思想认识和政治敏锐感得到大幅度提高，坚定了投身山区教育事业的理想信念，增强了加快杨地教育发展的责任感和使命感。以“立德树人”和“职业道德”为核心，牢记“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”两句话，体会“疼爱自己的孩子是本能，而热爱他人的孩子是神圣”的深刻内涵，真正悟透学校教育的深层次意义，通过师德培训、身边的典型事例，打造师德高、作风优、业务精的教师队伍。三是狠抓常规提质量。强化学籍管理，严格执行《中小学学籍管理规定》，按规定办理入学、转学、休学、毕业等手续；严格课程设置，强化教学常规细节管理。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，规范办学行为，使教学常规工作进一步规范化、制度化；致力于教育教学改革，大力推进素质教育。我镇致力于教育教学改革，探讨教改新路，分别与联盟学校进行了多次示范课观摩、研讨活动，积极探索新课改之路。积极落实国家“双减”政策，实行精讲精练，优化课堂教学设计，优化作业布置；加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。同时，教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养；强化毕业班教学管理，以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，多次组织召开毕业班家长会、教师会、学生会，多方协作，共同谋划，引导学生养成爱校、爱班、乐观上进、科学学习的思想，专门为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略，使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。四是安全工作扎实有效。学校机构健全、制度完善，措施得力，在责任细化上全面夯实安全管理责任，中心小学与各学校，学校与各班主任和相关责任人签订了安全目标责任书，各班与学生家长签订了相关的安全管理工作责任书。将安全责任逐级逐项分解到每个人身上，明确学校、教师、家长、学生各自责任；安全工作做到了有部署，有安排，有考核，有成效；各学校坚持常规性的安全教育，学校安全教育做到上课表，进课堂，有教材，有教案，有作业；并能够利用学校集会，队会，班会，例会等方式对师生进行安全知识教育和新冠肺炎疫情防控常识教育，增强师生安全防事故意识和自救自护能力；坚持实行安全工作“四查一报”制度，严格实行安全工作“一票否决”制，由于制度持续完善，责任落实到位，管理措施得力，全镇安全责任事故“零”发生，确保了全镇教育大局稳定。五是脱贫巩固卓有成效。一年来，我们围绕“两不愁三保障”中“义务教育有保障”这一核心指标，认真落实义务教育控辍保学“十项制度”和“七长责任制”，全力抓好义务教育控辍保学、精准资助、送教上门、结对帮扶等工作，为全镇巩固教育脱贫成果同乡村振兴有效衔做出了应有的贡献，取得了良好的成效。控辍保学零辍学。精准资助全覆盖。送教上门有特色。按照县局印制的送教上门手册，规范科学的开展送教上门活动。开展结对帮扶“六个一”活动，通过加强对脱贫户、重点监测户的特殊关爱教育，树立学生自强自立精神，为学生营造健康、平等、和谐的成长环境，促进了他们快乐成长，学有所成。六是其他工作协调发展。各项工作稳步推进，成效显著。工会充分发挥在学校教育改革发展稳定中的作用；教育督导围绕“双减”、“五项管理”、“优质义务教育均衡发展”为主题开展每月一次专项督导工作。加强财务管理，按照财政局及科教局财务股要求，组织各校按时完成了2021年各项工作；努力改善办学条件，学校办学条件明显提升。二、取得的主要社会成效2021年被县局授予“教育综合考评先进集体”、“党风廉政建设”先进集体、“安全工作”先进集体、“提高中小学教育质量”先进集体称号。存在的问题一是按现有编制教师数量不足，还存在大量的临聘教师；二是学科教师不配套，能引领学校学科的年轻骨干学科教师特别少；三是农村学校教师一人一个岗位或充当几个角色，加之教师正常产假、事假、外出培训等事由，假后没有人员及时补岗，就无形中给其他教师增加了工作量，迫使本来就繁杂的教学任务又增添了沉重的身心压力。改进措施在新的一年里，一是加强政治业务学习，探究钻研教育教学理论，持续提高管理水平，树立以人为本的教育思想，科学发展的和谐理念。二是以“强烈的责任、积极的态度、过硬的作风”，向组织交一份满意的答卷。三是在县科教局和各级部门的坚强领导下，面对新时代、新担当、新作为；迎接新形势、新机遇、新挑战。四是精准发力、提质增效、克难攻坚、挖掘潜能，再鼓干劲，主动担当、积极作为，确保各项工作落细落小落实。下一步打算以主管局和镇党委、政府的各项工作任务为中心，紧紧围绕“立德树人、党建引领、安全稳定、素质教育、质量提升、常规管理、文化建设、作风建设、队伍建设、校本研修、财务管理”等各方面谋划杨地镇教育蓝图，锐意进取，勇于创新，明晰思路，不忘初心，精细管理，牢记使命，敢于担当，乐于奉献，知行合一，新时代呼唤新担当，新时代要有新作为。激发教师树信心，理思路，突重点，勤工作，讲实效，奋力提升杨地教育教学质量，全面完成各项工作任务，以优异的成绩回报全镇人民，聚力提升办学效益，创办人民满意教育，促使杨地镇教育事业健康、和谐、可持续发展，努力谱写杨地镇教育事业新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年被县局授予“教育综合考评先进集体”、“党风廉政建设”先进集体、“安全工作”先进集体、“提高中小学教育质量”先进集体称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |