旬阳市蜀河镇中心学校
发布时间：
2022-03-21 15:34
| 单位名称 | 旬阳市蜀河镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、学前保育与教育，促进基础教育发展。小学教育教学，幼儿保育与教育。 | |
| 住所 | 旬阳市蜀河镇小河东村117号 | |
| 法定代表人 | 夏祥双 | |
| 开办资金 | 567万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 522.96万元 | 1136万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2021年8月按照规定申请变更登记了举办单位、名称和住所等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下”。开展的具体业务（一）、全面落实“双减”政策，促进教育高质量发展1、常规管理规范化。重视常规工作，夯实精讲细评。从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。学期初教研组长制订明确教研计划,通过年级组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,查教案是否详尽完整，查学生的作业是否及时批改；查课堂教学能力是否有所提升，对发现的问题现场反馈，促进了学校常规工作的规范化。2、课堂教学高效化。一是学习《陕西省义务教育学校课程与教学管理指南》，推进“青蓝共进”“师徒结对”工作，提高骨干教师比例，大力开展青年教师课堂教学达标活动，持续开展“五课”活动（骨干教师“示范课”、新任教师“汇报课”、参赛教师“研磨课”、互联网+“听评校级公开课”、校领导“推门听课”）80余节，扎实推进课堂合格化工作。二是各年级各学科集体备课年度累计30余次，集体研讨,集思广益，博采众长，充分发挥每位教师特长，形成优势互补，既提高了教师的备课能力,又达到共同进步、共同提高的目的。3、课后服务重实效。“双减”政策实施以来，学校积极探索，展开讨论，确定了“作业辅导”+“兴趣培养”的基本模式。学校课后服务第一课时统一由本班教师负责。统筹所有在职教师，划分9个特长组，以年级组为单位，教师走班、走场地开展课后服务第二课时，开设有乒乓球、足球、篮球等9大类别的延时服务。学生的有效学习得到充分保障的同时，还有更多的机会接触到体艺方面的特长培养，有效促进了学生的全面发展。4、作业管理促提升。学校长期坚持“集体备课教案联审”制度，按照规定时长，集体完成作业设计，班主任核定班级作业总量，实施分层布置，审核后提交年级组通过，交教导处核查后公示，学校领导随机抽查学生、班级，计入常规检查，确保公示有效。学校确定每周三为无作业日，全员参与鼓号队、合唱团、舞蹈、花式跳绳、排球等22个社团活动。5、主题研讨解疑惑。为提高作业设计水平，教研组按照“集中”+“分散”的方式持续开展作业专题研讨活动，分析学科性质、学段特点，提炼“三分层”“五结合”的作业优化策略，即学生分层、作业分层、布置分层；结合校本研修、结合课题申报、结合论文撰写、结合成果交流、结合信息技术微能力点培训，不断改进和优化作业设计与实施。6、评价方式多元化。在组织教师充分研讨的基础上，出台了《一二年级无纸笔测评工作方案》，科任教师纷纷参与到命题、制题、测评活动中，初步形成了语数学科均从四大板块进行游戏闯关的测评方式。在做好终结性评价工作的同时，形成性评价引发了广大教师的思考，学生的成长更重要的是关注过程，学校拟定了“综合性评价”和“学科类评价”两种方式，考查和记录学生在成长过程中的收获。（二）、加强教师队伍建设，勇担使命强基争先1、支部引领强基础。学校党支部秉承立德树人的根本任务，带领党员教师，求真务实，真抓实干，党建工作和教育教学相互融合，具有鲜明的特色和积极成效。以二带三帮五联系为载体抓好三个建设，一是发展党员与培养优秀教师联动，建设一流的教师队伍;二是发挥党员作用与推动学校发展联抓，建设一流的党员队伍;三是开展党群活动与培植学校文化联手，建设一流的党支部。积极探索创新基层党建内容、载体与机制，不断夯实基础、创建特色，形成以服务为宗旨、队伍为基础、目标为动力的工作格局，在引领发展、服务中心、凝聚人心、构建和谐等方面发挥着战斗堡垒和保驾护航作用。2、学习培训提素养。一是加强理论学习。加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习，在教师中开展“党史知识”分享18次，全体师生都进行了党史知识测评，学习强国平台线上学习参与率100%，办教师学习园地3期，不断提升党员、教师综合素养。二是加强党建工作。做实党建常规工作，开展“三会一课”活动23次，开展党建主题教育活动11次，围绕“庆祝建党100周年”主题开展“十个一”系列活动，组织首届师德师风演讲大赛、学生歌唱大赛系列活动，20名党员深入群众访民情、传思想、帮发展，解难题，“我为群众办实事”实践活动取得明显成效。3、榜样示范强信念。坚持德育为先，培养好时代新人。全面落实《中小学德育工作指南》，科学制定德育工作计划。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、爱国主义、中华优秀传统文化、生态文明主题教育，全年在师生中开展“学党史强信念跟党走”故事分享会36场，“经典诵读”展示40场，开展“成长的翅膀”心理健康教育专题活动。落实《道德与法治》课堂教学目标，健全学校、家庭、社会协同育人机制，建立全员、全程、全科育人的德育工作模式。33名教师、120名学生荣登【蜀小明星】榜。4、制度保障显效能。一是加强党风廉政建设。持之以恒开展廉洁自律教育，学习规定、准则、条例，不断增强广大教职工廉洁从教的服务意识，严格遵守政治纪律和政治规矩。二是加强师德师风建设。加强《中小学教师职业道德》的学习，落实教师职业行为的十项准则，强化师德师风考核，在年度考核、评聘晋升方面民主评议，优化育人环境。三是修订《教师岗位评聘管理办法》《教师交流轮岗管理办法》《作业管理办法》，制定了《“双减”工作实施方案》《课后服务实施方案》，保障了全镇教育教学工作有序良好发展。（三）、安全工作常抓不懈，后勤保障优质高效1、夯实安全责任，提高防范意识。按照“平安校园”创建工作标准，重平时，重教育，重防范，重记录，确保校园平安。一是“教育、防范”经常化。利用晨会、班会、班级家长群、学校公众号等对重点时段、重要区域安全做好教育防范。全年发致家长一封信20余次、利用公众号宣传安全教育30余次。落实全员讲安全，全过程讲安全，确保校园安全不留死角、不留隐患。二是做好家校共育，全方位联动夯实安全责任。学年初层层签订安全责任书，明确安全责任，落实全员家长接送，形成教师护学岗、家长护学岗确保上放学秩序规范有序。三是夯实安全隐患排查整改闭环管理制度。形成日排查、周会商、月内整改销号。四是疫情防控落到实处。制定切实可操作的“两案九制”，夯实日常晨午晚检、师生健康管理、动态摸排、信息上报。五是开展各类演练，提高全体师生应急自救能力。在安全管理中，班级落实“三表一册”，教师有“网格化管理”花名册，学校完善“一图两清单”，年级组、完小落实包联责任人，细化模块，夯实责任，有力提升安全卫生工作质量。2、关注特殊群体，落实精准资助。一是做好巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接工作，建立学校联村、教师包组工作机制，核准全镇适龄人口4358人入学情况，脱贫适龄人口1297人义务教育有保障。二是建立台账，落实留守儿童154人、随迁子女25人、问题学生88人、送教上门2人的教育关爱和帮扶，精准资助483人。三是开展家访工作400余人次，解决学生、家长的焦虑问题。3、规范后勤管理，提升服务质量。一是关心教职员工，在教学之余，积极开展文体活动，丰富教职工的业余时间；在“三八节”“教师节”等节假日，开展庆祝活动，增强团队的凝聚力。二是严把食材入口关，规范食材加工流程，科学健康营养膳食，落实领导陪餐制度，提高师生健康的生活质量。三是为学生提供优质服务，考虑学生在校时间长，学校排除困难，为学生提供成品的早点、下午给学生加餐。二、取得的主要社会效益和经济效益。1、优化教育均衡发展。统筹镇域内各校、幼儿园的投入，促进完小、幼儿园的均衡发展。完成吕关完小综合楼建设及校园软化项目、沙沟完小教学楼修缮、中心幼儿园操场修缮软化、分园围墙修缮项目，投入共计656.7万元。三官完小争取社会帮扶资金66万元，完成操场软化、外墙粉刷、室内条件改善，新建“禾苗图书屋”一间。2、特色办学稳步推进。学校围绕工作的各个方面，总结提炼形成了235管理模式，具有一定的系统性。因地制宜的组建了“古镇小红帽”社团，当家乡的宣传志愿者、古镇民俗的形象代言者；以蜀河发电厂为依托，挂牌了“科普教育基地”满足学生好奇心，培养学生爱科学，爱绿水青山的价值观，根植爱千里汉江、爱古镇家乡的乡土情怀。3、教育科研喜结硕果。一是校级刊物日渐丰富，《陶园教研》《联研小径》《工作简报》《蜀之章》充分展示办学内涵。二是学校自媒体日趋成熟，《蜀小快讯》《蜀小一周》《陶园读写》《家校共育》等栏目具备一定的影响力。三是斩获多项荣誉，被县委县政府评为“脱贫攻坚先进集体”，被团县委授予“少先队工作先进单位”，被市教体科技局评为“年度考核优秀单位”，被县师训中心评为“中小学读书活动优秀组织奖”，在市县级教学竞赛中有5人获奖，1人被评为市级“优秀党员”，3名学生被评为县级“三好学生”，首次突破县级田径运动会第三名、乒乓球锦标赛女子团体第三名三、存在的问题及改进措施。1、教育观念、教学方式方法等方面需要我们去不断自我认识、自我提高；2、教师相对紧缺，校舍不足，制约了学校工作的开展。3、对音体美课程教学适当改革，逐步推进学生素质健康发展。4、深入推进“5+2”课后服务工作，体现效能。5、进一步完善学校二三五管理制度，形成系列整体管理秩序四、下一步工作思路：1、紧紧围绕学校教育教学工作这个中心，以学校常规管理为抓手,更新教育观念，丰富教学方法，抓好教学质量提升。2、推进沙沟完小校舍建设工程，对中心校勤学楼内部粉刷、勤勉楼外部装饰。3、改革音体美课程教学，逐步推进学生素质健康发展。4、推进语文阅读教学和学生书写联系，丰富学校公众号内容。5、完善学校管理制度，形成系列整体管理秩序。6、调整质量考核方案，激励教师积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度目标考核优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |