西安市临潼区斜口中心小学
发布时间：
2022-03-18 16:27
| 单位名称 | 西安市临潼区斜口中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区斜口街道127号 | |
| 法定代表人 | 冯树广 | |
| 开办资金 | 2702.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2956万元 | 1769.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 133 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况1、进一步明晰学校管理思路，完善和修订各类制度，为质量提升提供制度保障。中心校以“党建+教育教学质量提升”为引领，积极贯彻“精细管理、质量立校”的管理思路，一方面结合教师专业特长做好教师交流、培训提高等工作,保证师资力量均衡配置。另一方面加强教学过程监管，狠抓教学管理,促进教学质量稳步提升。建立质量动态监测体系，实行月检测制度，及时掌握课堂教学效果。五月中旬中心校分别召开班主任工作交流研讨会强化班级管理的科学引领，促进学校形成生动、活泼、团结、友爱的良好班风；六年级教师质量分析会，教师们均各抒己见、出谋划策，为后期教学工作提出宝贵意见，对发现存在的问题，及时改进，确保了后期复习工作平稳有效，良好的教风初现端倪。本学年中心校及各校不断完善和改进教育教学各类管理制度，如：《斜口中心小学教学质量评估方案》、《教学工作量化考核方案》，《绩效增量发放办法》、《建立家校联系制度》、《教师绩效工资实施方案》、《学校食堂管理办法》等，进一步细化和完善了学校教育教学管理的各个环节，各校能从严、从细落实。同时中心校制定《斜口中心小学年度考核优秀教师评选方案》并通过三级评选，层层考核，评选出年度优秀教师20名，其中刘林、杨林平、丁利利、周妮、杜宁娟五名教师获得一级教师职称资格，赵丽萍教师获得高级教师职称资格。2、认真组织教师参加各类学习培训，充分发挥四个名师工作室的专业引领作用，积极推进高效课堂展示活动，提升教师教科研的综合素养。中心校重视高效课堂及教师的培训学习，通过学习和业务交流来落实对高效课堂的认识，提高教学探索的积极性、主动性和创造性，从而提高课堂教学效率。同时中心校安排多层次的赛教活动，给每个教师一个实战演练和相互学习提高的机会，名师工作室组织的赛教中，让教师能更深层次的发现课堂问题，共同提高。中心校通过组织赛教，评课议课总结，不断提高教师能力。注重教育科研，重视教师素养的培养和业务能力的提升，一年来中心校上报市级参评论文20篇，并组织教师参加市级以上培训52人次区级参训103人次，通过理论学习、培训、教学、教研组活动等引导教师进行教学反思，不同学科教研组，坚持开展教研活动解决教学实际问题，甚至可以看到很多学校将学校推动研究变为教师主动研究的良好风气。3、教学质量平稳。教学成绩离不开广大教师的奋发努力和辛勤耕耘。中心校制定的《斜口中心小学教学质量补充奖励方案》，设置多个奖项，将以前只奖励前几名教师扩大到了所有年级所有语数英教师，极大地调动了老师们的教学热情。对比分析上下两学期的检测成绩，第二学期较第一学期成绩一年级数学、二年级数学、三年级语文、三年级英语、五年级语文均有所提升；从排名看，无论是集体还是个人竞争都相当激烈，上学期前三是付小、岳小、代小，下学期变成了岳小、付小、柳小。教学成绩前三名的变化也挺大，多名教师成绩迎头赶上，从总体质量统计来看，大部分学校均有不同程度进步，个别学校质量滑坡较大（斜口小学、代张杨小学）。从人均分数来看，1-5年级稳中有进，但仍有个别学科成绩有所下滑，六年级数学人均分数比上学期下滑较大，语文平均较上学期成绩变化不大，六年级英语有所下滑，整体质量较上学期有明显下滑，与兄弟学校仍有不小差异，尤其是数学，这个我们的短板需要我们数学教师奋起直追。4、疫情防控防疫工作是一项长期的工作，斜口中心小学坚按照防疫手册防疫，坚持在定点医院医护人员指导下防疫，坚持“五个一律”的门禁制度，坚持校园环境卫生整洁，保持校舍通风。坚持晨午检和消杀，坚持日报，控制班级人数和距离，划分活动区域，坚持不大规模聚集。坚持七步洗手法，坚持食材索证跟踪，坚持分时段、分年级、分班就餐等。确保校园防疫工作万无一失。本学期，针对疫情、防火、防震、防溺水、防交通事故、防踩踏等主题开展形式多样的培训、演练共计30余次，参与演练师生数7000余人次。各学校和幼儿园利用网络、电子屏、横幅、展板、板报、校园广播等方式进行防疫和安全宣传普及200余次；发放告家长书5000余份，签订各类安全责任书6000余人次。本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。根据新的形势，加强校园疫情防控和安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。为各学校、幼儿园开展正常的教育教学工作提供扎实牢靠的安全保障。5、师德师风建设不断加强。以“不忘初心，牢记使命”为统领加强师德师风建设，规范教师教育行为，引导教师爱岗、敬业、奉献、创新，争做“四有”教师。我校认真组织教师签订《师德师风诚信承诺书》，要求教师树立高尚的师德师风，立足本职，把精力集中到上好每一节课、关爱每一位学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。在工作中各校坚持每周政治学习、业务学习制度，不断转变教育思想和教育观念，用科学发展眼光对待教育教学工作，自觉提高专业素质。6、德育工作处处开花。一学年来，中心校带领广大师生广泛开展各项德育教育活动，开展“我们的节日”庆典活动。“国庆节”国旗下的讲话、“中秋节”诗朗诵、“清明节”网上祭英烈等等，不仅让学生了解了传统节日的来历及意义，而且培养了学生的自信心和民族自豪感。开展学雷锋、“六一”文艺演出活动，不断提升学生综合素质。各校通过开展丰富的活动，构建多彩校园。7、幼儿园规范保教行为，争创幼教工作合格园。各幼儿园贯彻教育方针，落实《纲要》和《指南》精神，关注儿童多元化发展，服务群众、服务小学基础教育，使教师做到“心中有纲、脑中有本、眼中有人、手中有法”，通过“家园合作”，达到家园共育；通过检查交流、相互学习、取长补短，努力营造富有童趣的适合幼儿温馨健康成长的学习生活环境。各幼儿园积极开展师德教育活动，规范教师行为，提高教师的自身素质和专业技能，与教师签订师德师风承诺书，杜绝教师体罚与变相体罚幼儿的现象。对于“小学化”教育问题，通过制定体现幼儿教育特点的以游戏为载体的教学计划，提倡“玩中学”的教学方法化解问题，同时通过家长会等形式，宣传科学的育儿知识和幼儿教育的规律，更新家长的教育理念。8、党建工作成绩卓越。上学年度，我中心校党支部开展多项主题教育活动，邓瑞娟在脱贫攻坚中表现突出被局党委评为“区级优秀共产党员”。鹿艳东、杜宁娟、赵丽萍、刘林、岳阳军五名同志被评为斜口中心小学优秀共产党员。取得的经济和社会效益1、本学年度完成了各项教育教学任务，效果良好，受到社会各界的一致好评。2、一年来未有重大疾病疫情出现，也未出现重大安全事故。3、通过上级的支持，经过2年来的努力，我中心校在教育教学硬件设施上更加完备，为以后的教育教学提供了有力保障。4、经过一年来的努力，小学教育与学前教育各项工作更上一层楼。三、存在的问题：1、个别领导和教师不能主动投入到教学管理的全过程，往往依赖上级或学校的安排，没有创新及有效提升教学水平的手段，思想认识不够，教学工作主动性不强，导致成绩不理想。2、个别学校没有突出绩效工资的“多劳多得、优劳多得、不劳不得”的实施原则。各校要继续深化绩效工资和绩效增量发放办法，将其细化到教育教学工作的方方面面紧密的和教育教学质量挂钩。今后工作打算1、工作目标：教育教学质量在上学年的基础上努力前进2各名次。两所重点学校（韩峪小学、斜口小学）办学特色更突出，亮点更鲜明。韩峪小学创建“临潼区义务教育优质均衡发展学校”，斜口小学创建有自身特色如：“书香校园”、“文明校园”等创建工作。2、继续细化《绩效工资实施方案》、《绩效增量发放办法》、《教师年度考核方案》、《教师职称晋升方案》等事关教师切身利益和教育教学工作积极性的制度和措施，充分发挥制度的管理作用。3、在细化质量动态监测体系的同时，强化日常教学与课后服务相结合的教学模式突破学校教育的时空限制。4、加强名师工作室、学科教研群在校本研修和日常教学引领作用发挥的覆盖面，注重时效性、指导性和全面性。5、制定《斜口中心小学结对轮岗工作方案》补齐管理漏洞。6、全面落实课后服务工作，并将“三个课堂”、“双减”工作切实有效的融合，制定切实可行的措施，确保课后服务工作有实效。7、持之以恒地做好校园安全、防疫工作，紧跟形势及时修订各类制度和预案，切实加强校园设施设备的安全排查力度为广大师生提供安全稳定的学习和活动场所。8、做好学生视力健康、体育、教育、劳动教育等工作。9、扎实开展德育教育活动和丰富多彩的校园文化活动，努力提高师生的思想道德素养和文化素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |