渭南市临渭区交斜镇新寨小学
发布时间：
2022-03-18 15:24
| 单位名称 | 渭南市临渭区交斜镇新寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区交斜镇新寨村 | |
| 法定代表人 | 李小艳 | |
| 开办资金 | 20.12万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 300.5万元 | 318.36万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区交斜镇新寨小学.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。能按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展工作，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况（一）德育、养成教育工作。1、对学生进行养成教育的训练内容与重点。2、坚持每周升一次国旗，召开主题班会。旨在培养学生良好的学习习惯、生活习惯；教育学生学会感恩；爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤学生的心灵，陶冶学生的情操。3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。4、教育学生热爱祖国，从小立志、自立自强，为美好的生活而奋斗。5、开展国庆节网上签名寄语活动；要求学生做以“爱国”、“感恩母亲”等为主题的手抄报或画漫画；搜集、积累并背诵有关“爱国、感恩”的格言警句。6、开展丰富多彩的“迎中秋庆国庆”系列活动。7、成立了学生社团，利用每周三下午最后两节课进行教学，丰富了学生的课余生活。8、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。(二)安全工作1、学校健全机构，落实到人，学校把安全工作岗位责任制落实到每一位班主任的身上，确保学校的安全工作万不一失。2、建立健全制度，把学校安全工作逐步实现制度化、规范化。3、分别对学生进行防火、防盗、防溺水、防触电、防交通事故、防吃物中毒等安全的意识，做到安全工作天天讲，周周讲，讲到家庭，争取家庭结合。学校安全工作抓得力，本学期我校安全事故发生率为0。4、本学年，我校严格执行晨午检制度和安全追踪制度。各班主任每天做好早晨、午间检查登记工作，并记录上表，如有发现异常的，立即通知家长送往医院检查治疗。5、为了孩子们的身心健康，我校紧密配合卫生院，做好我校全体学生的疾病防控工作，本学期共安排两场疾病防控讲座和一次疫苗接种。同时，国家还为6岁儿童发放牙膏和牙刷，保护孩子们的牙齿健康。6、学校门口设有交通安全警示牌，加强师生安全教育工作，严防事故的发生。（三）教学方面本学期，我校按照中心校的工作计划安排和区局教学常规管理实施细则，结合本校的实际情况，认真制订了我校的各种工作计划，以及各项目标责任制，以制度管理人向管理要质量，使每一位教师都有法可依，有规可循，狠抓常规教学的各项工作任务的落实。我校严格按照临渭区教育局制定的《小学教师教学常规管理实施细则》和中心学校制定的《教学常规管理细则》要求开展工作，开学初，老师们都能认真制订好各种教育教学工作计划，送交学校存档。备课，老师们按细则要求认真备好课，备课中做到“五有五备”、“七要九有”。编写教案能做到一课一案，能体现教学目标和要求，突出重、难点。本学期，学校经过四次检查，写得较好的是祖燕、苏小赞老师，她们写的教案，详细、书写工整，美观，体现了自己的教学特色，有实用性。在课堂教学中，老师们按细则要求认真上好课，能做学生的组织者、引导者，参与者和促进者。以学生为本，引导学生自主探究、合作交流，让学生参与知识形成的过程。（四）教研方面1.完善检评制度本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。2.强化过程管理（1）切实落实备课要求，备好每一堂课。（2）做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。（3）学校深入课堂，随机听课，跟班听课。（4）及时反思教学活动，增加教学经验。（5）学校加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。（6）认真做好招生巩生工作。3.加强质量监控（1）重视做好后进生的转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。（2）每学期的期末质量调研活动严格组织，从严从实，确保公平公正，使每一位学生都能将自己所学知识进行综合整合，科学检测学生的综合素质，给学生一份满意的答卷、给学生家长一份满意的答卷、给学校交一份满意的答卷。（3）学校举行丰富多彩的课外活动，让学生参加一次次有意义的课外活动，受到集体主义教育，培养学生吃苦耐劳，团结合作的精神，同时锻炼学生的体能。（4）学校的教育教学工作是全面执行国家的教育方针和教育法规，认真落实了新课程的各项工作要求，。我校教师认真学习新的教育理论，学习新的教学理念，转变教学观念，提高了自己思想政治素质，有坚定的信念、爱岗敬业，为人师表的教育教学思想。严格要求，注意维护教师的良好形象，团结合作，服从领导。不拨弄是非，不赌博，不搞迷信活动。(五)教师培训本学期，我校充分利用培训机会，多渠道进行教师培训。组织一至六年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。组织青年教师参加区局“341浸入式”培训、临渭之秋教学活动。组织45岁以下骨干教师参加中心校组织的“高效课堂”赛教活动等。（六）特色教育工作1、经典诗文诵读提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的书香校园，提升了办学品位。经典诗文诵读活动，每日一诵读，效果显著，得到了学区领导和家长的一致好评。2、写字与阅读能力提升实验开阔了学生的视野，陶冶了学生情操，提高了学生课内外阅读能力。（七）廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行自身岗位职责。在区教育局的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行岗位职责，深入学习《党章》与“十九大精神”、学习党的群众路线实践活动、学习《渭南市临渭区教师职业行为十条禁令》，开展教师职业道德、岗位职责、纪律作风大排查大整顿活动，切实加强我校教师职业道德教育，强化岗位职责，进一步严明工作纪律，提升自身个人职业素养和业务水平。牢固树立为人民群众服务思想，为教职工和人民群众办实事。取得的社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。四月份，我们参加了镇中心学校组织的春季中小学运动会，取得了优异的成绩。10月份学校顺利召开了家长会,制定并落实了家长学校工作方案，由学校领导作专题报告。12月份我们又顺利召开了冬季三跳运动会，并且确保每日安排“阳光体育”，学生每天参加一小时集体体育活动。通过这两个大型的活动，取得了上级领导部门的好评，赢得了家长们的赞赏。存在的问题及整改措施纵观全局，我校工作中还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：多媒体教室设备不够齐全；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。整改措施:1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求和图书的标准配置，争取资金投入，足量配置实验仪器、药品和图书。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化学校高效课堂教学模式，将课堂教学的“四学四导，双主互动”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作打算1、以“公平、公开、公正”为原则，切实落实有关措施，完善有关制度，以进一步提高教职工工作积极性、责任感为目标，促进学校教育教学质量更上一层楼。2、全面发展，精心打造校园文化，积极开展创建和谐校园活动。深入实施教育文化发展战略，完善学校民主管理制度，推进和谐的校园文化建设，营造有利于培养学生的社会责任感、文明习惯和健康人格的校园氛围，形成良好的学风、教风、校风和和谐的师生关系，使学校成为社会文明和谐的示范。3、为师生创设安全、舒适的学习、工作环境，向义务教育均衡发展的目标迈出坚实的一步。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 上级部门对本单位的考核结果为合格 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |