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渭南市临渭区胜利小学

发布时间: 2022-03-18 10:52
单位名称 渭南市临渭区胜利小学
宗旨和业务范围 实施小学学历教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 渭南市临渭区解放路北段
法定代表人 王卫国
开办资金 281万元
经济来源 财政补助
举办单位 渭南市临渭区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
297.19万元 296.82万元
网上名称 从业人数  40
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年,我校在区教育局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工现将一年来的工作汇报如下:具体业务开展情况:1.党建引领,百年荣光教育活动丰富今年是中国共产党建党100周年,是十四五建设开局之年。按照区教育局党工委工作指导,我们开展了丰富多彩的教育宣传活动。组织“学党史、知党情、悟党恩、跟党走”系列活动。组织党员和学生学习先烈革命精神,感受红色革命情怀,培植爱国爱党思想。开展“百年荣光,教师行动”系列活动。在学校微信平台开设“铭记党史,诵读经典”专栏,组织党员学习党史,讲述英雄革命故事,用声音传承经典,同时将录音在校园广播站播放,让全体学生接受革命教育。利用升国旗时间,组织教师以教研组为单位开展“建党百年”诗歌朗诵活动,也让学生接受党史教育和熏陶。开展“百年荣光,童心向党”系列活动。2.体验教育,让每个孩子健康快乐成长我们希望通过营建“立志成学,体验成长”校园文化,丰富“体验教育”校园活动,培养文明儒雅、自信大方、明理致远的中国好儿童。开展阳光自信教育。利用每周升旗活动和课后服务时间,组织中高段年级学生和低段年级学生,分别在升旗台和梦想小舞台开展班级才艺展示活动。孩子们非常珍惜上台展演的机会,都希望将班级最高的水平拿出来。开展多元评价促进养成教育。开展每周“体验小明星”评选表彰活动,为每个孩子创造登台授奖的机会,激励学生向阳生长。体验小明星形式多样。每周升国旗的神圣时刻,小明星们走上旗台,体验到了一种尊重和荣耀,神情激动满脸幸福。二、取得的社会、经济效益:学校被评为全区先进基层党组织、党建工作临渭好学校、临渭区清廉教育示范校,“4x3阳光体验式”成果报告获得区级一等奖,创建全区“品质课堂建设达标校”并迎接验收,创建渭南市“文明校园”并接受审查,学校《2021年努力抓好“三个课堂”建设》文章在“陕西教育报刊社”媒体平台发表宣传,赢得社会好评。在全区课型化教学研讨展示中,王荣、纪晓娟等9位老师荣获区级奖励;在临渭金秋课型化成果评选中,张锐、吴英莉、郭瑞老师视频课获得区级奖项;在陕西省第二届教育教学成果评选中,白竹玲、王卫国等22位老师取得省级奖项;在区教研室“送教送培”活动中,樊娅、张锐、郭瑞老师获区级奖项。校长也在不断成长。参与1项省级信息化课题结题、1项区级课题立项,一篇论文荣获全省一等奖,1篇文章被市级刊物《华山文学》电子平台刊登,被评为临渭区优秀校长。存在问题和改进措施;1.在教学管理上深入不够,实行年级部管理后,各年级不能有效的协调,不能抓住问题实质进行深入研究。2.学生良好行为习惯的养成教育还需加强。少数学生学习态度不端正、兴趣不浓、动力不足;行为不文明、卫生习惯差、破坏公物现象时有发生。本学期,我们将以提升教育质量、争创管理规范校为目标,以德育系列化教育主题活动、课题研究和“餐桌式”课堂教学模式的推进为核心,树立新理念,构建新常态。1.强化教学常规的落实工作,细化教师的常规考核,加强教师考勤制度管理。2.积极抓好学生自主管理,提高办学水平。深入推进校园文化建设,形成浓厚的校风、教风和学风,努力构建和谐校园。四、下一步工作打算:1.抓好教研工作,提高研究实效。按照区局“品质课堂建设三年行动计划”,以优化课堂教学为抓手,完善胜利小学4×3阳光体验式课堂模式,推动教师品质课堂研究学科化、教师化、课型化发展,强化质量立校意识,抓好教学常规,精细教学管理,全面提高教学质量。2.细化常规管理,提高教学质量。加强教学“六环节”管理,提高教师教学工作的自觉性,从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、教研(发挥效能性)、评价(倡导发展性)等环节入手,修订、完善科学化、人文化、精细化的常规管理体系,为教学工作高效、有序运行奠定基础。回首反思可以看到,我们还有许多工作需要再加强,再细化。今后,让我们继续围绕“品质教育、美好生活”教育理念,提升教育质量,为将胜利小学建设成为一所精致、优雅、多彩的现代化小学而再接再厉。
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