留坝县马道中学
发布时间：
2022-03-18 09:27
| 单位名称 | 留坝县马道中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育、相关社会服务。 | |
| 住所 | 留坝县马道镇马道街 | |
| 法定代表人 | 侯亮 | |
| 开办资金 | 487.99万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 留坝县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 502.66万元 | 511.62万元 | |
| 网上名称 | 留坝县马道学.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况:1.以党员示范、名师带动为抓手，以“青蓝工程”为平台，党员名师和青年教师结对，通过举办研讨会、报告会、课堂教学竞赛、教育教学叙事交流等途径，充分发挥党员名师和骨干教师的引领辐射作用，加强年轻教师的业务指导，培养年轻教师迅速成长。2.继续组织全体教师开展“阳光助学”活动。充分发挥校团委、少队部团结教育青少年的核心作用。3.高度重视并做细做实学生课后服务“5+2”工作，积极构建课内外相结合的良好育人生态。分工明确，责任到人。从学校层面直接抓七至九年级学生作业完成情况及教师批改情况。同时做好了学生作业完成情况统计与公示。4.根据学生身心发展特点，精心设计课程，依托乡村少年宫，开展丰富多样的课后服务，培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质发展。我们坚持不让学生作业带回家的同时，设计了硬笔书法、儿童绘画、快乐舞蹈、科技课堂、劳动种植、校园足球、青年学党史等课程。充分发挥社会等各方面资源的作用，参与学校课后服务工作，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。5.认真贯彻落实“双减”工作。学校成立落实“双减”工作领导小组，贯彻落实国家新课程方案，激发学生学习兴趣，完成课程标准规定的学习内容。要求教师认真研究作业的布置与设计，因材施教，分类区别对待，作业设计要求科学合理，七、八、九年级不超过90分钟。5.深化课堂教改。严格执行国家和省级课程方案及课程标准，开齐开足规定的课程，促进学生德智体美劳全面发展。因地制宜组织学生参加实践体验活动，将学生参加劳动实践纳入中小学课程计划及相关课程，纳入学生综合素质评价。强化高效课堂理念，优化促进教育教学的基本途径和手段，积极推进课堂教改，改变教育教学与生活实际相背离的现状。6.以开放教育为窗口，创设全新育人格局。学校通过专题报告、主题班（队）会、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、征文、观影等多种形式，开展了爱国主义、法制安全、环境卫生、心理健康、青春期等教育，深挖学科德育内容，发掘社会、家庭德育资源，通过各种教育实践活动，陶冶了学生的情操，培养了健全的人格，提高了道德涵养。二、取得的社会效益:1.12月13日至16日，上级部门对义务教育优质均衡发展创建工作进行了全面评估，我校顺利通过验收。2.我校教师精品课程《法治保障生活》被推荐至国家平台参选。精品课程《我很诚实》被评为县级优课二等奖。3.2021年12月，我校4个县级课题结题。4.10月份，初中道德与法治学科基地建成，并投入使用。5.11月份开始，每日营养午餐加水果，落实每生每日补助5元的标准。6.投入65484元，维护“三防”设施，做好储备防汛、防疫物资。为保护学生视力，2021年8月将每间教室日光灯更换为护眼灯，为学生购置了升降式桌椅。男女生宿舍加装了隔离门。三、存在问题及改进措施:（一）存在问题:1.绩效考核制度有待完善细化，部分教师缺乏大局意识，有“躺平”思想。2.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。3.缺少艺术类音乐专任教师。4.学校餐厅面积严重不足，室内通风、采光等条件均不达标，无法完成学校食材“四统一”招标。5.缺少多功能厅一个，室内集体活动无法开展，特别是下雨天，正常的体育课教学无法进行。（二）改进措施:1.学校尽快研究制定便于操作的绩效考核细则，激励教师工作积极性，推进落实各项工作顺利开展。2.教导处做好教师培训规划，加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3.向主管部门报告，争取预算资金，改建餐厅，操场。在二楼设置多功能厅，方便开展室内活动；调整小学部午餐用餐时间，与中学错开用餐时间，解决同时用餐餐位不足问题。四、下一步工作打算:1、立足教学，提升教学质量。教导处及主管教学领导深入课堂，主抓教学研究工作，有针对性的提出建议，落实小学阶段基础教育，稳步提升教育质量。2.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体业务研修机制，使培养指导青年教师成长为各级名师、优秀教师、骨干教师。3、继续完善学校各项制度，促进学校内涵发展。加大教育教学宣传力度，多种方式开展与家长交流的活动，如家长会、家长开放日、家长随堂听课等活动，让家长真正走进校园，了解教师，知晓学生在校的具体表现，共同促进学校的发展。做好学校的教育宣传，稳定生源。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |