佛坪县学生资助管理中心（县学校后勤管理办公室）
发布时间：
2022-03-17 15:35
| 单位名称 | 佛坪县学生资助管理中心（县学校后勤管理办公室） | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻落实国家政策法规，开展生源地信用助学贷款，普高学生资助，中职学生资助及其他资助项目；指导中小学校后勤管理工作。 | |
| 住所 | 佛坪县熊猫大道南段青少年校外活动中心二楼 | |
| 法定代表人 | 吴成军 | |
| 开办资金 | 8.19万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佛坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.37万元 | 30.92万元 | |
| 网上名称 | 佛坪县学生资助管理中心.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况（一）全方位做好政策宣传。一是在全县集中开展学生资助政策宣讲活动，尤其是针对学前教育、义务教育、普高教育学生及其家庭进行全方位教育惠民政策宣传，激发学生勤奋学习、励志成才。二是及时印发《致高中毕业生的一封信》和《致初中毕业生的一封信》，确保资助政策提前入脑、入心，消除学生及家长“无钱上学”后顾之忧。三是重点开展信用助学贷款政策讲解活动，解释国家贴息、还本付息等政策规定，要求增强诚信履约的自觉性。四是抢抓时机定向推介，在“佛坪资助”微信公众号上开辟宣传专栏，将学生资助政策的详细解读不定期推送，及时公告享受的教育惠民政策结果。并将生源地信用助学贷款的《申请指南》、《还款指南》等在佛坪资助公众号上进行循环推介，以供学生和家长反复查阅。五是畅通渠道，开通资助政策咨询热线电话，便于及时解答学生和家长的疑问。（二）重点抓好生源地信用助学贷款工作。为突出助学贷款在高等教育阶段的主渠道作用，按照上级安排，组织辖区高中完成了2021年助学贷款预申请工作，通过将建档立卡户、低保户、特困供养户家庭和残疾学生“四类”特困学生以及享受高中国家助学金的全体学生全部录入预申请系统，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的国家承诺人人皆知。同时，制定了宣传、安全应急工作预案，采购了高拍仪、POS机等贷款业务专用设备，并完成了设施设备调试贷款,前期准备工作基本到位。本学年计划七月份正式对外办理助学贷款业务，将在县政务中心增设办理窗口，增加工作人员，打造助学贷款受理柜台。（三）规范中小学校资助业务。一是全面落实校（园）长负责制、评议制度、公示制度、学生及家长签字制度。二是强化督导检查，严格按照财务制度和资金兑付方式落实补助资金，做到专款专用，杜绝资助资金冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪现象。三是定期深入学校指导资助档案建设，督促学校按年度收集整理资助档案。（四）配合乡村振兴局做好防返贫致贫监测疑似风险户信息比对，认真落实家庭经济困难学生和“三类人群”家庭学生教育帮扶。全年风险户信息比对13次304户773人在校学生69人；教育帮扶措施9次125户24名学生；新纳入“三类人群”142户398人学生50人，教育资助50人全享受。二、取得的主要社会效益或者经济效益(一)教育扶贫精准资助情况。春季学期全县建档立卡在校就读人口414人，其中县内就读294人。按照应享尽享、精准资助、属地管理的要求，本学期落实精准资助308人（本县户籍294人、外县户籍14人），共计31.4万元。其中学前教育免保教费、补助生活费34人，金额达40850元；义务教育补助生活费、落实营养改善计划225人，金额达171625元；普高教育免学费和住宿费、发放国家助学金49人，金额达101510元。落实秋季学期精准资助325人，共计31.4万元。其中学前教育免保教费、补助生活费38人，金额达46550元；义务教育补助生活费、落实营养改善计划人235，金额达182647元；普高教育免学费和住宿费、发放国家助学金52人，金额达108300元。截至目前，精准资助率100%，全县所有适龄人口无因贫失学、辍学现象，无因学致贫、返贫农户。（二）生源地信用助学贷款。全年办理贷款329人次243.13万元，到期年度本息553笔21.59万元，提前5天完成助学贷款到期本息回收任务，回收率达100%。（三）社会资助情况。落实社会助学项目3个，发放奖助金89人24万元，其中彩票公益金教育助学滋蕙计划贫困大学新生入学路费资助51人3万元，励耕计划资助困难教师3人4万元，发放“智行教育促进会善缘广结助学金2020.2021”助学金25人16万元，接收并发放蓓蕾计划捐助金1万元用于10名困难学生补助。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.资助对象数据信息更新难度大。尽管在数据对接和核查上做了大量工作，但由于人口数据不断变化，学籍信息采集延迟，导致同步不及时，因此个别学校上报数据质量不精准，导致少数数据比对精准度不足。2.群众政策知晓率和满意度仍需提升。由于我县普惠性政策覆盖广，学生和家长对教育惠民政策习以为常，少数家长认识程度不高。（二）改进措施1.坚持落实每季度核查扶贫数据的动态，会同学籍管理人员加大学籍系统日常维护，做好印证资料的收集，全面提升信息质量。2.提升宣传教育成效度，丰富育人形式，把资助育人纳入学校德育内容，通过现身说法、典型塑造，激发内生动力，营造自力更生、奋发向上的教育氛围。四、下一步工作打算继续抓好学前教育、义务教育、普高阶段资助管理的法治化、规范化、信息化，应用好全国学生资助管理信息系统、陕西省精准资助信息系统等平台，提升管理质量。高效、有序开展助学贷款申贷和还贷工作，加强助学贷款贷后管理，保持贷款本息按期回收率100%水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |