富平县富闽友谊幼儿园
发布时间：
2022-03-17 14:48
| 单位名称 | 富平县富闽友谊幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供教育和保育服务。幼儿教育；幼儿保育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县富闽友谊路中段 | |
| 法定代表人 | 姚建荣 | |
| 开办资金 | 68.19万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5313.83万元 | 5724.95万元 | |
| 网上名称 | 富平县富闽友谊幼儿园.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、园所概况富闽友谊幼儿园隶属富平县教育局，是一所公办全日制幼儿园,地处县城区南部，位于富平县富闽友谊路中段。目前有18个教学班，(其中大、中、小各开设6个教学班，）在园幼儿617名。二、业务工作开展情况1.沐浴党建阳光，拓展多元内核创设党支部“党群驿站”，打造“党的百年历程”“家乡的红色印记”“我的红色旅程”三个板块，营造党史学习的氛围。邀请中共富平县委党校副校长孟智全同志为全体教师讲授党史学习教育党课。组织党员、教师赴习仲勋纪念馆学习，观看《榜样5》和警示教育片《第一大案》。在幼儿园公众平台每天推出党史小故事61期，阅读量共达到7000多次。在幼儿园群里坚持每天发送“党史百年·天天读”小故事共计100余次。2.演绎课程精彩，发展内生力量课程建设作为幼儿园教育和管理的核心，一年来，我们立足课程实践，大胆行动、一路挑战，努力推动内生变革力量的不断发展壮大。（1）基于儿童需要。我们努力创设多样化的教育环境，结合我园优质的空间资源，再次强力打造幼儿活动区角。保留原有的“六基一特”区域设置，通过一周一区领导包干的督建方式，根据《指南》中各年龄段的教育目标和建议、强调教育价值下的材料投放，关注幼儿区域学习的效果评价。为孩子们营造了一个适合、适度、适宜的快乐自主体验空间。（2）基于课程体系。围绕幼儿园“树”课程体系，幼儿自主选择80%的主题课程，聚焦儿童的兴趣需要、已有资源、偶发事件等生成20%的班本课程，注重儿童在学习中参与的积极性、体验的主动性和经验的发展性，推动儿童深度学习。现已生成《与“蜗”同行》《“筷”乐大本营》《好玩的石头》《小豆子大豆苗》《旧物换新主》《桃子，你看起来很好吃》《“英雄”观影纪实》《“读”来“读往”》《与“泥”在一起》《揭秘交通》等班本课程60余个。为扩展幼儿生活和学习空间，我们努力联结生活资源，借力不同域场生发课程。组织开展了三月“学雷锋从我做起”、“特别的爱给特别的你”、“春风温软与绿相遇”等主题活动，4月开展“读经典故事承红色精神”读书月主题活动，“追寻红色印迹”“亲子石川河春游活动”等社会实践活动，五月开展“我们毕业了”大班毕业季课程活动，十月开展“小手绘画卷童心颂祖国”国庆节主题教育活动。十一月开展“幼儿冬季趣味运动会”，年末开展“别样新年别样的我”主题活动。联系交警部门打造户外“交通安全情景体验区”，“12.2交通安全宣传日”活动视频同时被公安部、省教育厅等7个网络平台采用发布。防近视日、爱牙日，邀请医生进行专题讲座；节日节气时做月饼，包饺子、做香包、包粽子，争做光盘小卫士等等。种植园、戏水池、沙池、树林、幼儿园每一个角落都留下了孩子们快乐的身影，在她们触手可及的认知、互动中，课程已经悄然酝酿生发。（3）基于教师成长。加大教师培训力度，开展新教师岗位培训，专家入园全员培训，教师外出名园培训；一年来，教师参加各级各类线上线下的培训200余人次。本年度针对教师舞蹈、弹唱、半日活动设计、儿童文学技能进行了专项考核，教师进步明显。分层级先后开展了“骨干教师”“成长型教师”赛教活动，共参与五十余人次，推出八节优质课例、三节案例分享在县区、镇区、学区示范交流。目前，市级课题《纺织坊的创设与有效开展的实践研究》县级课题《美食区的创设与有效组织的实践研究》《幼儿园有效发挥家长助教作用的实践研究》已顺利结题。省级课题《2km资源促进幼儿学习力提升的策略研究》进入中期研讨阶段，特邀学前师范学院姜娟芳教授指导开展。市级课题《3-6岁幼儿心理健康教育的个案研究》、县级课题《课程游戏化背景下县域新入职幼师的集体教学设计研究》《游戏在幼儿音乐活动中的有效应用的实践研究》正在有序开展。三、取得的社会效益：一年来，在上级部门的支持与帮助下，在全园教职工的齐心协力下，我园荣获陕西省示范幼儿园称号，先后被评为平安渭南建设先进集体、责任目标考评先进单位、规范办园先进单位、信息宣传先进单位、教师技能大赛优秀质量奖、名园+教育联合体等，教师教育教学成果类获奖发表共计45项。四、存在问题：在取得成绩的同时，我们工作中也存在一些不足之处：1.幼儿的身心发展成长评估工作。2.教师的专业技能有待提升。五、整改措施：1.针对幼儿的身心发展成长评估工作问题，我园将继续完善幼儿成长档案，将幼儿的成长轨迹如实记录，体现幼儿成长的过程，做到一月一上交，保教处每月一检查、一反馈。要求教师继续坚持每天对幼儿进行白描式观察记录，定时进行反思评价，每月将观察记录及反思评价资料上交保教处。针对幼儿，学期末进行评估，并完成幼儿素质测查记录表，便于教师和家长更好的了解并支持幼儿的学习与发展。2.针对教师的专业技能有待提升问题，我园将继续坚持各类业务作业上交，同时实行弹唱、舞蹈中期考核、末期考试的制度。要求教师本学期内完成所带年级的幼儿用书中所有歌曲的弹唱。5月1日前完成50%,7月1日前完成剩余50%，各教师需在规定时间内用视频形式上交考核内容。六、2022年工作计划：1.坚持开展富有特色的主题教育活动。进一步优化班级“5基1特”区域活动，以年级组为单位，每两周对一个区域进行检查、观摩，观摩教师关注区域设置、材料投放以及材料对幼儿小组学习的支持情况，做到现场观摩、现场教研、现场指导，年级组长、教研组长跟进督促指导整改。2.辐射引领，带动提升充分发挥“三名+”“名园+”的示范引领作用，通过园际联盟、结对帮扶，促进园所和教师之间的交流、成长，辐射引领被帮扶园共同发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证：JY36105280074667有效期：2017年12月20日-2022年12月19日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年1月，被评为信息宣传先进单位；2021年2月，被评为责任目标考评先进单位；2021年5月，被评为教师技能大赛优秀质量奖；2021年7月，被评为平安渭南建设先进集体；2021年9月，被评为规范办园先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |