开展业务活动情况 |
一、开展业务情况(一)不忘初心,党建引领转作风。学校以党建为抓手,全面加强党的思想建设、队伍建设和廉政建设,坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”,做好党建和教育教学工作“两手抓”“全融合”,发挥示范引领作用,唱响教育主旋律,传播教育正能量,营造好氛围,树立好形象,努力办好人民满意的教育。(二)完善机制,精细管理促发展。1.健全管理机制。学校坚持专业的人管专业的事,实行教学教研、德育、总务后勤、安全四线管理模式,落实管理的每个环节和细节,做到岗位到人,责任到人。2.深入开展整顿。学校认真贯彻市区会议精神,按照“全市教育系统十查十看”相关要求,深入开展“转作风换脑子促管理”集中整顿工作。3.强化师德教育。聘请商洛学院王思怀教授做师德师风教育专题报告,组织观看师德师风警示教育专题片,利用每周例会学习进行师德师风学习教育,通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学行为。(三)搭建平台,名师引领共成长。1.加强学习引领。一是通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。二是集中学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,引导教师明确新时代教师队伍建设目标任务,并为之奋斗。三是通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。2.培育名师团队。学校坚持“发展教师,成就学生”的理念,将文范楼整栋楼作为教师发展中心作为发展中心大楼,以教师发展中心为平台,继续实施“青蓝工程”师徒结对,为青年教师快速成长搭建平台。3.注重榜样带动。在工作中树立一批优秀主任、教育教学先进个人、学科骨干、师德标兵等标杆。通过教师教学业绩奖、职称评审改革,建立激励机制,从而实现榜样带动,激励后进。(四)强化常规,精细教研提质量。1.开启龙山论坛。11月12日,学校“龙山论坛”正式开启,聘请原商州师范周德仓教授作报告,引起强烈反响。2.细化常规检查。学校每期召开教学工作部署会、推进会、质量分析会,对教育教学工作中存在的问题进行通报,具体到人。同时,教务处、年级组定期开展上课、作业、教案、听课笔记等检查,始终将落实教学常规作为提高质量的有力抓手。3.抓实教学研究。一是推进学科建设,组织开展学科报告会,号召教师在教中研,在研中教,教研结合,提高课堂教学能力和教学研究能力。二是组织校本研修,立足各自教学实际,破解教育难题。(五)注重实效,特色鲜明抓德育。1.加强养成教育。为了进一布加强学生德育工作,规范言行,加强养成教育,学校制定了《商州区高级中学优秀学生评选方案》《商州区高级中学学生仪容仪表常规要求》《商州区高级中学学生一日常规》《班级量化考核制度》《学生手机管理制度》《课间操检查评比制度》等制度,每周组织进行检查评比,并将结果进行反馈,与班主任考核挂钩,取得了实效。2.打造精品活动。学校坚持“培根铸魂,启智润心”的教育理念,精心设计形式多样的校园德育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。3.发挥骨干作用。政教处、团委充分发挥学生会、班委会和学生社团的自我管理、自我服务、自我教育作用。(六)强化措施,严防密控保安全。学校按照“平安校园”创建工作标准,将学校安全工作列为重中之重,定期召开校园安全工作专题会,重平时,重提醒,重防范,重记录,确保校园平安稳定。1.强化安全责任,构建五级联防机制。落实学校、处室、年级、班级、教师五级责任,层层签订责任书,做到安全工作事事有人管,时时有人管。2.做好三防协同,完善安防体系。针对我校规模大、人数多、体量大特点,坚持人防、物防、技防协同跟进,完善片区安防网络,坚持二十四小时轮流值班,安全监控全覆盖,本期,学校购置巡逻车,提高了安全应急处置速度和能力。3.加大排查力度,杜绝安全漏洞。坚持每两周一次的大排查和每周一次重点排查相结合,并在各班设置安全员,认真开展矛盾纠纷排查,发现问题,立行立改,真正做到防患于未然。4.强化安全教育,严格学生管理。根据季节特点,利用班会开展冬季取暖、交通等安全教育。二、取得的社会经济效益1.开设云校课堂。学校不断深化与西安高新一中合作办学,2021年9月正式开设云校班,实现了同步课堂教研。学校要求全体教师积极走进云校教室听课,随时随地向高新一中名师学习,并进行考勤统计。云校课堂也得到了王青峰市长、张国瑜书记等领导的高度评价。2.加强学习引领。通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。3.培育名师团队。先后组织开展教学能手大赛、同课异构、专业知识测试、复课研讨会、示范课大教研等活动,让青年教师在活动中锻炼自我、展示自我、提升自我。继2020年,4名青年教师荣获市级教学能手称号,2人荣获陕西省教学能手之后,2021年,又取得新突破:我校青年教师参加区级教学能手8个学科的比赛,6科斩获第一名,在市级比赛中,全部荣获商洛市教学能手,5人推省参赛,4人荣获省级教学能手。4.注重榜样带动。在工作中树立一批优秀主任、教育教学先进个人、学科骨干、师德标兵等标杆。通过教师教学业绩奖、职称评审改革,建立激励机制,从而实现榜样带动,激励后进。5.坚持质量立校。学校坚持把教育质量作为学校的生命线,要求全员树立质量意识。2021年高考,600分以上25人,文科最高分634分,理科最高分659分,一本上线349人,二本以上上线841人,圆满完成高考目标任务。特别是在今年我们的招生工作中,我们的录取分数线首次超过商洛中学,高出19分,实现了里程碑式的跨越!三、存在问题及整改措施1.学校面临的生源、教学质量竞争压力仍然很大。虽然我们在今年的招生中首次高出商洛中学,实现了历史性的跨越。但学校让处于艰难的爬坡期,如何保持领先位次,不断扩大优势,实现从追赶到超越,再到领先的目标,需要全体商高人“九牛爬坡,个个出力”。2.优质生源不断扩大与名优教师数量不足的矛盾日益凸显。教师是学校发展的核心竞争力,随着我校高新部的不断壮大,学生及家长对名优教师的需求数量越来越多。3.管理的精细化、系统化、科学化水平仍有待提升。学校实行四线管理模式,分工明确,但要加强彼此协调配合,树立大局意识。学校各部门的工作仍然存在扯皮推诿,缺乏担当的问题,对工作的思考不够深入,比较零碎,计划性、系统性不强。4.教师的专业素养、敬业精神参差不齐。部分教师仍然存在迟到、早退、上课管教不管学、不注意言行等问题,作风浮躁,不能沉下心来研究教学,对教育教学常规存在应付检查的现象。5.学生管理特别是习惯养成教育仍任重而道远。高新部、自强部学生两极分化比较明显,自强部学生行为习惯较差,上课睡觉、带手机、早恋、吸烟、打牌等违纪现象仍然存在,虽然各部门多次进行协同检查,但存在经常反弹的现象,需要各年级特别是班级加强教育和监管。6.后勤、物业的服务意识、责任意识、规范意识有待增强。随着新校区全面投入使用,校园面积大,师生人数多,给后勤、物业带来较大挑战,存在问题发现不及时、监管督促不到位、智慧校园应用不熟练的问题。四、下一步打算1.加强统筹协调,推进精细管理。学校将继续坚持专业的人管专业的事,并要求各部门将平时零碎的工作进行总结、归纳,形成系统,打造学校教育教学、德育、后勤、安全系统化、精细化管理体系,并通过龙山论坛进行展示交流,从实践上升到理论,再指导实践,进一步提升管理水平。2.壮大名师团队。学校将坚持“发展教师,成就学生”的理念,加强教师队伍建设,特别是为青年教师快速成长搭建平台,继续坚持开展师徒结对、教学能手大赛、同课异构、专业知识测试等活动,提升教师专业素养,力争在教学能手大赛等活动中再创佳绩,为学校发展注入不竭动力。3.全力筹备校庆,凝练龙山精神。120年校庆是全面总结、展示学校办学成绩,特别是近年来快速发展历程,提升学校综合影响力的一个重大契机,各部门要按照校庆工作方案,明确责任和时限,以高度的责任感和使命感做好该项工作。4.创新德育形式,培育龙山少年。学校要始终坚持“培根铸魂、启智润心”的根本任务,本期组织的学生军训、模拟法庭等活动取得了非常好的教育实效。政教处、艺体处、团委要不断创新形式,注重活动育人。同时,要探索多元化学生成长路径,特别是为自强部学生搭建平台,通过社团等各类组织引导学生发挥特长,树立自信,培育既有家国情怀,又有责任担当的龙山少年。5.推进学科建设,稳步提升质量。本期学校语文、数学学科被评为陕西省中小学学科优质教学基地,各学科要依托教师发展中心,发挥各名师工作室的作用,开展学科论坛,研讨高效课堂,不断扩大优势学科,把学科优势转化为成绩优势,不断擦亮龙山教育品牌,让更多的优秀学生选择龙山,在龙山成才。6.构建智慧校园,提升服务水平。学校智慧校园投资规模大,功能效益强,但应用能力和水平有待提高,要进一步探索智慧校园在宿舍管理、学生餐厅、安保等方面的应用,依托现代技术提升服务水平。7.坚持一岗双责,创建平安校园。以创建平安校园为抓手,加强学校安全教育和工作管理,牢固树立“安全第一”的思想,明确并强化教师安全职责,健全并落实安全制度,特别是落实疫情防控常态化要求,定期开展学生矛盾纠纷排查,狠抓安全措施落实,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节。新起点,新征程,在新的一年,全体商高人将以更加浓厚的教育情怀、更加饱满的精神状态、更加强烈的责任感和使命感,为创建教育质量领跑商州、全市前茅的高品质示范高中而不懈奋斗! |