眉县常兴镇马家初级中学
发布时间：
2022-03-16 11:13
| 单位名称 | 眉县常兴镇马家初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初级义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 眉县常兴镇马家社区西宝中线中段 | |
| 法定代表人 | 杨永刚 | |
| 开办资金 | 299万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 326.39万元 | 333.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，9月15日办理了法定代表人变更登记，由郭云博变更为杨永刚，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面的工作:一、开展业务活动情况（一）师德师风建设常抓不懈，教师师德修养全面提升。在师德师风建设方面，我校开展了“讲政治、强素质、转作风、提质量”系列作风整治活动。全体教师就法律法规、教育规范、师德典型案例、准则条例和制度文件等等进行了认真学习，并分组开展交流研讨和自查自纠，撰写心得体会等。开展了“有偿补课和违规收送礼品礼金问题专项整治工作，分阶段落实“师德整治三年行动”计划。（二）狠抓教学质量，加大教学管理和课改力度，彰显教育实效。抓细抓实教学常规。举措一：重示范引领，重课堂调研。校级领导高度重视课堂调研工作，深入一线带好头，坚持参加听课评课活动，了解和督促课堂教学，亲自抓教学质量。重视示范引领和课堂研究。10月底开展外出听课交流研讨和教研室示范课进课堂活动。举措二：研培相结合，培训促研究。开展小课题研究，做到人人有课题，人人搞研究。以研究促进课堂提升，再以培训提高研究实践水平。采取“实践反思”、“同伴互助”等行之有效的方法开展培训工作，不断提高教师教研水平。举措三：人人上课，人人达标。开展“青教培养”结对帮扶活动；开展了“思政课”大练兵活动；开展新分配教师“公开课”活动；开展老教师“示范课”、中青年教师“达标课”活动，做到人人上课，人人达标。2、落实“双减”，“五项管理”出实招。举措一：全体教师认真学习了“双减”政策，明晰“双减”要求。开展了“双减”政策下作业设计研讨及优秀作业展评，实行一日作业公示制度。举措二：召开了作业设计研讨会，实施分层布置作业，通过初步实施，学生作业负担有所减轻，学生学习压力有所缓解。举措三：理化生学科组紧扣时事,组织了观看神州十三太空授课主题分享活动,举办一期展板；（三）德育教育彰显特色。1、强化学生良好行为习惯养成教育。为了规范早操、课间操和学生行为习惯养成，我校创新开展了行为习惯养成月教育实践活动，成功举办了队列队形汇报表演，进一步巩固学生行为习惯教育成果，德育教育彰显特色，学生行为习惯明显好转，校风校容逐渐提升。2、强化学生心理健康教育。组织全体老师进行了摸排调查，对于特殊学生、家庭经济困难学生进行一对一帮扶对策。召开了学生心理健康教育报告会，开展学生心理疏导教育亲子活动，开展教师与学生结队帮扶活动，与学生开展谈心谈话与课后辅导活动。3、强化家校共育实效性。通过《致家长一封信》、召开家长委员会议、线上家长会等，宣传教育政策，指导家庭教育方法，着力构建更加完善的“三结合”教育网络。（四）安全教育常抓不懈。我校每周召开安全专项会议至少一次，多次召开疫情防控知识培训，安全隐患排查不间断。联系河道管理处和社区派出所负责人对学生进行了防溺水宣传教育；联系眉县交警队城西中队警官对交通安全进行了现场说法；落实学生上下学安全管护职责;加强传染病预防，联系镇卫生院对学生进行了结核筛查与体检工作；组织全体师生开展了消防演练、防震防灾应急疏散演练等活动，不断提高师生安全防范意识。二、取得的主要社会经济效益1、“三级三类”骨干教师体系建设成果突出。李梅同志荣获2021年市级“教学能手”称号，同时，被陕西省教育厅授予省级“教学能手”称号。刁婷同志荣获县级“教学能手”称号，薛承斌获得校级“教学能手”称号。2、中考质量稳居前列，教师各类荣誉获奖再创新高。中考质量稳居全县第一方阵。李梅同志教学成绩突出，连续两年中考物理学科全县名列第一，胡杰、高媛华、高文丽中考成绩位列全县前列，他们分别被评为2021年度教育质量管理先进个人和优秀教师。陈明军被常兴镇人民政府授予“教育管理先进个人”荣誉称号，张航、薛承斌等10名教师教学成绩优异被评镇级优秀教师和优秀班主任荣誉称号。尹富财、刘娇娇、史璞在天梯工程赛教活动中分别荣获二等奖和三等奖。刘红侠荣获“最美家风女教师”荣誉称号，齐晓青荣获眉县教体系统“优秀青年教师”荣誉称号，我校全年教师获奖达二十余人次。2021年3月我校被常兴镇人民政府授予“2020年度支持镇域经济社会发展”先进单位。三、存在的问题与改进措施（一）存在问题：1、青年教师比例大，教师培养工作任重而道远，需要下大功夫进行培养。2、学校离县城近，生源逐渐减少，生源质量相对较弱，学校发展存在危机。学生学习基础薄弱，学习习惯较差，严重影响了教学质量的提升。3、学校资金缺乏，硬件设施相对比较落后，学校师生餐厅条件亟待修建与改善。（二）改进措施：1、加大青年教师培养力度，多方面多层次进行培训交流，力争使青年教师早日成长成为教学骨干。2、牢固树立质量意识，强化教师敬业精神，寻找新的更有效的质量提升手段，努力提升教学质量，为学校发展谋新局。3、多方筹措资金，改善提升学校办学条件。四、2022年工作计划（一）积极创建市级义务教育均衡县优质学校。具备创建条件，提前谋划，争取创建成功。（二）开展课题研究，完成“市级课题”研究不少于一项。学校重视教师业务及科研知识培训，充分为教师塔建平台。学校教师科研意识强，名师引领作用发挥较好。（三）创新开展劳动技术实践第二课堂。提高学生劳动技能，激发积极参加社会实践活动的浓厚兴趣。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |