渭南市瑞泉中学
发布时间：
2022-03-16 10:59
| 单位名称 | 渭南市瑞泉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区城北街南侧 | |
| 法定代表人 | 杨选 | |
| 开办资金 | 4771万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6131.42万元 | 44655.87万元 | |
| 网上名称 | 渭南市瑞泉中学.公益 | 从业人数 475 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，瑞泉中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，瑞泉中学班子成员开拓进取，团结协作，全面深化教育改革，全面落实立德树人根本任务，全面推进质量提升“十大工程”，学校各项工作有序开展，学校影响力和示范效应持续向好，荣获“渭南市质量提升优秀学校”等20余项荣誉，迎接“湖南骨干教师考察团”等各级各类观摩30余次。主要工作成绩有：1.课堂建设步入新阶段。2021年度，我校课堂改革稳健有力。一年来，共举办学校层面的培训讲座4次、推进会议6次，年级层面的专题推进会10余次，“逐人过关”课堂研磨700余节，录制优秀课例100多节，聚焦课堂八要素的“生态·活力”新课堂建设取得阶段性成果，瑞泉中学优良的课堂文化正在加速形成。2.师资建设再结新硕果。一年来，教师们的工作状态、敬业精神、研修能力和协作意识进一步提升，“青蓝结对”“学科活动日”、青年教师发展共同体等研修活动颇有实效；三级三类骨干教师培养成绩显著，1人被确定为陕西省教学名师，2人被确定为“陕西省第七批学科带头人”培养对象,3人荣获“陕西省教学能手”称号。3.德育实践迈上新台阶。“一周双班会”“渭河之行”综合实践活动、毕业典礼、成人仪式、趣味运动会、劳动教育综合实践活动、“品月饼、话中秋”等德育实践活动顺利举行，众多的创新形式，让德育工作生动了起来，变得有温度，有味道。4.校本研修取得新进展。坚持三级巡课制度，推动“生态·活力”新课堂建设；举办学科论坛，加强学科组建设；坚持“一周双教研”，周一晚的备课组会，从较微观的角度开展着眼于“日常教学”的研修，每周每科一晌的学科活动日，从较宏观的角度开展着眼于“学科素养”“备考方向”及新高考热身的研修。教研教改活动引领全区。5.学校文化注入新内涵。学校着力于文化“内化于心、外化于形”，倡导“文化行动力”，初见成效。南大吉纪念馆、瑞泉书院建设完成，“红色典藏”展室已经开始筹备，《瑞泉中学报》《瑞泉》杂志越办越好，戒尺、书签、笔筒、贺卡等各类文化载体形式丰富、内容丰厚，瑞泉文化向心力和影响力不断增强。6.体艺工作再创新佳绩。常态开展“阳光大课间”活动和艺术活动。在校园规划百余个简易羽毛球场地、花键场地等，各类班际趣味活动竞赛愉悦师生身心，丰富校园生活。10月，临渭区首届中学生羽毛球比赛在我校举行，我校包揽所有项目冠、亚军，获团体总分第一名、优秀组织奖等奖项。录制室内律动操、太极拳、瑜伽塑型和艺术鉴赏教学视频，丰富线上教学。存在问题1.学生管理方面，班主任工作负担过重，班级管理难以深入细致，学生中存在的不良行为习惯无法得到彻底矫正。2.师资培养方面，教师学习、培训机会较少，个人业务素养提升较慢。3.质量提升方面，高分段人数有待再突破。4.课程改革方面，施行力度不够，惯性思维有待真正转变。整改措施及后期计划1.狠抓师资培养。以校内名师队伍建设为突破口常态开展赛教等活动，利用网络资源开展教师培训，促进学校师资力量的整体提升。2.落实教研活动。立足学校实际，以问题为导向，加强教育教学研究，形成有瑞中特色的教科研活动模式。3.创新德育模式。加强德育队伍建设，坚持从严管理，大力推行学生自主管理，培养学生树立人生远大理想，挖掘学生刻苦学习的潜能。4.多元开展培优。推行小班独立教学模式，深度整合资源，加大学科竞赛辅导力度，确保高分学生人数一定要有新突破。总之，过去的一年里，在上级部门的正确领导和亲切关怀下，我们步履坚定地走过2021“提升之旅”，实现了教育教学质量稳步提升。以后的工作中，以“品质教育美好生活”为引领，以“品质瑞泉”建设为目标，聚力'笃行”，全力落实年度十项重点工作，推动学校向质量提升、内涵发展的新高度迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 渭南市教育质量提升先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |