眉县横渠镇中心幼儿园
发布时间：
2022-03-16 10:12
| 单位名称 | 眉县横渠镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县横渠镇古城村9组 | |
| 法定代表人 | 宋利萍 | |
| 开办资金 | 310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 50.38万元 | 61.35万元 | |
| 网上名称 | 眉县横渠镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在眉县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及幼儿园有关的法律、法规、政策，例：《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等，按照核准登记业务范围开展活动，主要做到了以下几个方面：一、开展业务情况1.根据园所实际情况及时修订和细化了《保育员工作制度》。2.利用镇卫生所资源，邀请李建医生不定期对我园保育工作进行指导和培训，每周一邀请李建医生兼职我园晨检工作，确保幼儿健康入园，异常幼儿也能第一时间得到专业的医嘱和建议。3.组织全体教师学习眉县妇幼保健院郭永莉医生的《托幼机构卫生保健工作规范—卫生保健工作内容与要求》，并且在2021年6月份我园开展了中心园保育员技能大赛。兼职卫生保健员张月老师在2021年11月24日—25日参加了宝鸡市卫健委及宝鸡市教育局举办全市托幼机构卫生保健技术线上培训，培训后还参加了相关考试并取得卫生保健员证。4.开展了春秋2次全园教师赛教活动，在第一时间组织教师进行了课后研讨，取长补短。2021年4月份组织骨干教师杨小芳同志前往豆家堡幼儿园进行交流学习；9月份邀请县示范幼儿园骨干教师来我园送教，一对一的对我园教师进行指导和培训，12月份邀请南师大卓越课程专业教师入园培训。5.加强教师自身专业技能发展。通过每月主题（逐月安排相关技能培训，例如：绘画、弹唱、美工、舞蹈等）培训、新教师第一课、全员教师赛教等活动促进教师专业能发展，一年度下来，老师们的专业技能普遍有所提升。6.进一步细化幼儿一日生活常规管理，通过游戏化教学模式潜移默化的对幼儿进行教育，例如：排队，利用儿歌的形式对幼儿进行规则意识的渗透，让孩子在玩耍中学到知识；就餐，就餐前集体朗读儿歌、就餐中播放轻音乐，就餐后幼儿自主的打扫个人及餐桌卫生（教师在旁协助），让幼儿能够养成良好的就餐习惯、不浪费不挑食；午休，教师通过讲故事的形式培养幼儿倾听以及良好的睡眠习惯，切增长了幼儿的词汇知识量等。二、取得的社会和经济效益一年来，在全体教职工的努力下，我园各项工作都取得了稳步的提升。2021年4月份，我园帮扶眉县横渠镇天骄幼儿园成功创建成了宝鸡市一类幼儿园；2021年9月份，我园1名教师被县级授予“优秀教师”称号，1名教师被镇级授予“优秀教师”荣誉称号；3名教师被园内授予“优秀班主任”荣誉称号；2021年11月份，我园在眉县幼儿园玩教具比赛活动中，3名教师取得了优异成绩。三、存在问题和改进措施1.存在问题：（1）教师在日常的常规教育教学活动中，缺乏创造性，需要不断的创新和突破自我；（2）在信息化建设方面还存在一些不足，如：整个幼儿园只有一台电子白板设备，三个班级不能做到日常运用；教师在信息技术方面能力还有待提升，有部分教师还不能熟练操作电脑各种软件；（3）教师解构层次方面略显稚嫩，我园教师平均年龄的27岁，都是入职2年左右的新教师，在教育教活动方面拥有足够的激情却缺乏一些技巧。在今后的保教质量提升方面我园还要进一步采取“请进来、走出去”的模式培养新教师尽快得心应手。2.整改措施：（1）经常性的开展“同课异构”活动，让老师们发挥自己的特长和特色，在别人的身上寻求自身的突破点；（2）积极向横渠镇教育组、眉县教育体育局县打申请报告，争取每个班都能拥有一台电子白板，满足教师和幼儿的日常教育教学活动需求，定期对教师进行电脑方面的培训，采取一对一的形式，让教师们尽快上手；（3）积极联系姐妹园所，寻求横渠镇镇教育组的帮助，与优秀园所进行对接交流，通过帮扶或者观摩的形式促进我园教师的整体发展。根据园内教师的整体层次结构，改进和细化日常的管理模式及教研例会的方向。四、下一年工作计划1.发挥好幼儿园办园理念的引领作用，丰富幼儿园文化建设，注重幼儿园内涵发展。利用好班子例会和教师会，开展办园理念和幼儿园内涵建设发展的研讨，共同谋划幼儿园办园理念的提升，进一步加强对幼儿园办园理念的深入分析和思考。要求全体教师认真研读“七彩童年、健康成长”这8个字的内涵，在童年的记忆里，有着“赤橙黄绿青蓝紫”七种颜色。童年的生活就像一道彩虹，不仅仅拥有绚烂的色彩，并且在成长路上描画了一条美丽的风景线，留下了难忘的完美印迹。无论是红色喜悦还是蓝色的忧伤等，都能让孩子在老师陪伴下在何种色彩的交织下，能够健康快乐的成长。2.注重幼儿园部室的活动开展，合理配置幼儿园资源，发挥幼儿的个性。利用好幼儿园部室资源，合理的添置和改进部室内置的资源，特别是舞蹈室、美工室和阅读室的活动开展，提高幼儿对科学发现室的兴趣，培养幼儿全面发展。根据园所实际情况，结合每位教师的特长和性格等因素，合理的配置部室管理员，提高幼儿的参与度和喜爱度，同时注重传统节日的开展，为孩子提供展示自我的平台。3.通过日常对教师的培训和校本研修，促进教师的专业成长。幼儿园通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的引领带头作用，提升每名教师对幼儿园的归属感、责任感和对幼儿园提升的努力感及紧迫感，激发教师们浓厚的学习兴趣以及培训热情，提高教师们进修的自主性。本学期，我园在继续开展周四教研例会的基础上，努力挖掘教师的自身特长，要求每名教师都要参与和主持研修活动，积极开展教育教学活动实践中遇到的问题要怎么去处理和解决以及一些日常教学小技巧的分享。建立健全激励方案，促进教师们自主学习、五大领域全面研读、课题研究等，让我园的校本研修工作得以不断地深化和提升。4.深化《3—6岁儿童学习与发展指南》，克服学前教育“小学化”现象。在日常工作中不断深化《3—6岁儿童学习与发展指南》：鼓励教师珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活；注重幼儿学习和发展之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展；支持和引导每个幼儿从原有的水平向更高水平发展。同时，正面的向家长宣传“小学化”的弊端，让家长认识和了解科学的育儿模式和正确的学前教育理念，我们共同携手，为幼儿成长保驾护航，让家园共育工作落到实处，杜绝“小学化”现象，还给幼儿一个快乐、纯净、无忧的童年。5.常态化开展“五心教育”主题作风整顿活动。进一步强化规范我园的办园行为，发挥我园的辐射、引领作用，确保在我县教体局、镇教育组的组织领导下确保健康、积极向上的办园行为，杜绝“不出事、不惹事”的现象。推进我镇幼儿教育高质量发展，在2022年能百尺竿头更进一步！6.关注教职工的生活，提升教职工“主人翁”意识。我园教师大多数为外地招考进来的同志，我园将在本年度内持续开展各种业余活动，例如：羽毛球比赛、拔河比赛、谈话会等活动，促进教职工之间的情感交流，通过谈话会的活动了解教职工日常工作及生活中的所想所需，提升教职工在园内的归属感，让他们有主人翁意识，能够更好的发挥自己的光和热，在中心园这片热土上，实现自己的价值，以园为家，以园为荣。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |