眉县示范幼儿园
发布时间：
2022-03-16 10:10
| 单位名称 | 眉县示范幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 眉县首善镇群众路南段 | |
| 法定代表人 | 张红 | |
| 开办资金 | 1536万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 595.62万元 | 577.86万元 | |
| 网上名称 | 眉县示范幼儿园.公益 | 从业人数 117 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：围绕宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）团结一心带队伍、齐心协力谋发展。幼儿园领导班子以“时不我待，责任在我”的初衷，团结一心带队伍、齐心协力谋发展。直面困难，全力做好“园所环境提升、骨干队伍建设、游戏化课程实践、示范引领作用发挥”中心工作，以促进幼儿发展为目的，切实做好保教并育，从严从细抓实安全工作，以教师队伍建设与内涵发展为着力点，促进园所发展。勠力同心，团结协作，充分发挥整体功能，运转协调。（二）、坚持党建引领，凝聚发展力量。坚持夯实“学”的基础。巩固深化“不忘初心牢记使命”主题教育成果，抓党员，强管理，充分发挥党员先锋模范作用。坚持夯实“做”的途径。根据县教体局党委全年重点工作安排，我园以支部为单位相继开展了“‘弘扬塞罕坝精神做新时代好老师’‘迎国庆话党恩’‘传承精神不忘初心立足岗位牢记使命’”主题党日活动；开展了党员讲党课系列活动，“党旗飘飘”关爱行实践活动，“铭记历史缅怀先烈”观影征文活动。10月19日，迎接了市级“中小学党组织标准化建设示范校”验收。7月，我园荣奖“先进基层党组织“称号。（三）、筑牢安全之基，营造健康平安园所。疫情防控扎实细致，全力确保师幼健康。一是高度重视及时反应。我们严格执行的卫生消毒制度，家长在园门口错时接送幼儿制度、测温晨检和全日观察制度，持续做好每日健康监测，密切关注未到园幼儿和在园健康异常幼儿，做到早发现、早隔离、早治疗，确保每位幼儿在园健康安全。强化细节管理，增强安全工作力度。一是成立了以支部书记为组长的安全领导小组，形成了既纵向又交叉管理的网络管理机构，在人员上保证了工作的开展和落实。二是建立健全安全排查制度、疫情防控制度，各项安全预案等并及时修订完善。按时开展消防、设施设备等安全排查，确保早发现、早预防。三是结合校园安全专项整治三年行动工作要求，认真开展自查整改，贯彻落实值周人员日巡查；带班领导、分管人员及专项负责人周检查；主管领导不定期抽查；全园安全工作每月全面大排查。四是按月分层开展安全演练活动。组织全园开展防踩踏安全演练、防火灾消防安全演练、防意外伤害演练、防拐骗安全演练等。（四）、细化培养方略，青教培养扎实高效。挖掘苗子重点培养，实现“强优势、抓弱点”培养模式，骨干教师队伍建设成效显著。坚持开展两周一次的专题培训，切实发挥骨干教师引领作用。一年来，共开展各类培训20次。由于培训内容切合实际，针对性强，以解决教学实际中的具体问题为主，取得了良好的培训效果。一是园本培训切实高效。开展了《指南》自主研修活动，每月一个主题内容绘画训练，精练一个成品舞(内容囊括藏族、傣族、蒙古族、儿童舞蹈等多种形式)，骨干教师和40岁以上教师达标课活动，针对疫情常态化工作，开展安全、卫生保健培训、心理健康等内容6次；搭建学习成长平台。二是幼儿活动丰富多样，富有趣味。一年来共开展加强防疫常规教育、生命主题教育；大班幼儿和老师开展清明节主题活动—“稚子清明赋，传承家国情”；7月份开展“红色传承，童心向党”—组织退伍军人来园为孩子们讲当代军人的故事；举行小班运动会“酷爸萌宝”趣味亲子运动会；开展参观书城活动。三是省级示范园辐射引领作用不断发挥，全力促进城乡学习共同体建设。为了切实帮扶乡镇园各项工作快速提升，我们在人员缺口大的情况下，克服种种困难，全力配合县局安排，精选工作经验丰富、有一定的管理经验的市级教学能手路静，工作热情高、在卫生保健方面经验丰富的专职保健员雷淑慧，及细致有思想的青年教师刘婷婷前往金渠第五村中小学、营头明德小学及金渠镇中心幼儿园承担支教任务。对双宇幼儿园开展市级一类园创建专项帮扶7次，并顺利通过市级一类园命名。乡镇园帮扶创新经常。2021年，我们共开展帮扶工作18次。（五）、4D管理管理，为幼儿的营养安全保驾护航引用4D管理模式，加强幼儿灶规范化监督管理。坚持做到“整理到位、责任到位、培训到位、执行到位”；严格把好采购关、验收关、操作关、质量关、卫生关、机械关等“六关”做到科学安全；幼儿灶成立膳食领导小组，每周不定时的检查指导各项工作，开展了全体教职员工膳食调查、召开了家长代表膳食委员会，发挥了全园教师及膳食委员会作用，提升了幼儿食品安全管理水平，促进了幼儿的健康成长。膳食营养更加科学。为了提高幼儿的伙食质量，我园的厨师团队不断地学习实践，研制绿色健康食品，丰富菜品花样，提升饭菜的口感，坚持每周更换食谱，做到每周不重样。设施设备不断更新完善确保安全。每天对幼儿灶的器械进行检查，加强操作培训，新添置了电饼挡、碎菜机等，增加了监控摄像头，安装了天然气泄漏报警装置，幼儿灶的安全管理链条更加紧密。（六）、保健工作，抓创建强培训促健康。1.申报创建市级健康示范校园。我园注重健康教育，以预防幼儿近视工作为抓手，开展了丰富多彩的爱眼护眼主题教育活动。2.加强教职员工卫生保健知识的培训。为全体保育员分别开展了岗位职责、一日流程、午休管理、卫生消毒技能、保育理论知识等业务培训，大大提高了保育员老师的保育水平。邀请妇幼保健院的专业人员为全体教职员工开展了托幼机构卫生保健相关知识的培训，提高了全体教师的卫生保健水平以及应对意外伤害的能力。二、取得的社会和经济效益。一年来，我们克服地域限制，在疫情防控要求下，积极开展线上教研等互动交流活动，分享我园大教研、精品课例等优质资源，为帮扶园打开思路。2021年，新建省级教学能手王文婷老师工作室1个。工作室各项制度齐全，结合日常教育教学、课题研究开展活动，充分发挥了工作坊的名师带头作用。我园教师王文婷、于鑫被命名为“陕西省教学能手”，付敏被命名为“宝鸡市教学能手”，11月份，青年教师魏蓉、刘尚志被命名为“眉县教学能手”。二是我园在教师人员紧张的情况下，克服困难，完成支教交流3人次。我园老师积极参与国家省市县各级各类比赛，年内市上各类获奖共计152人次，其中于鑫、王文婷分别荣获得省级教学能手称号；付敏荣获宝鸡市教学能手称号；张瑞芳、张玫市荣获级保育员专业技能大赛一等奖、马苗苗获二等奖；柳尚志、陈玉杰、李媚娟分别获得市级教师专业技能大赛一等奖、三等奖、优秀奖，柳尚志获市级教师专业技能大赛单项奖2个，陈玉杰获市级教师专业技能大赛单项奖1个。配合县招生考试管理中心工作，做好高考、中考期间工作人员餐点供应工作，保障我县招生考试工作的顺利开展。制菜品做到荤素搭配合理，营养丰富，尽全力做好就餐服务工作，得到了县考管中心和众多就餐人员的积极肯定。协助承办了眉县第二届幼儿园保育技能大赛；协办宝鸡市保育员技能大赛和宝鸡市第二届教师技能大赛展示点评表彰大会。这两项工作的开展，展现了我园教师团结、向上的良好精神风貌，得到了各级领导的高度赞扬。10月19日，迎接了市级“中小学党组织标准化建设示范校”验收。三、目前学校存在的问题。回顾一年来的点点滴滴，我们虽然做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但也存在着不足：比如，部室活动开展虽然能坚持始终，但是活动的计划性、周密性还不够，个别班级活动较随意，没有做到提前思考，不能保证活动的系统性、延续性。四、改进措施。指定详细的幼儿不是活动计划。坚强部室活动的组织与指导，让活动效果凸显。加大检查力度，使活动具有系统性、延续性。五、下一年工作计划。2022年，我园继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以科学发展观统领幼儿园各项工作。围绕县局下达的各项目标任务，以幼儿发展、提升质量为核心，立足幼儿园可持续发展，聚集幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。全力做好“园所环境提升、骨干队伍建设、游戏化课程实践、示范引领作用发挥”中心工作，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，突出重点、狠抓落实、砥砺前行，开创幼儿园发展新篇章。一是园所环境进一步提升。在已有环境建设的基础上，围绕“特色办园、服务师幼”进一步改造提升环境。1.院子改建小舞台；2.改造提升幼儿玩沙区；3.打造职工之家，为教师提供张弛有度、温馨舒适的活动环境。二是创建为市级“健康示范校”。1.坚持经常性向家长和全体师幼推送健康教育知识，提高全园师幼及家长健康意识和科学育儿能力；2.学期内联合县妇幼保健院为全园幼儿做全面的健康体检，以及预防龋齿的涂氟项目，保证幼儿的口腔卫生健康；3.加强幼儿的饮食卫生健康，每周为幼儿制定营养代量食谱，确保幼儿营养全面均衡健康；4.加强传染病防控，严把晨午检因病缺勤幼儿回访、卫生消毒等工作，创设健康卫生的校园环境。三是落实“三培养”机制，创建为市级“中小学党组织标准化建设示范校”。“三培养工作是提高党员素质和党性修养的重要工作，我园一直把“三培养”当成一项重要工作任务，抓落实、强实效。拟在年内创建成市级“中小学党组织标准化建设示范校”。四是持续加强骨干梯队建设，不断提升教师综合素养，继续争取省市县级各类命名。结合已有成功经验，确立骨干体系重点对培养对象，结合其自身特点、教学风格、优势短板等现状，开展集中研磨、个性化培养等活动，针对培养对象薄弱领域加强指导，争取命名县级教学能手2人以上。五是加强幼儿思想品德教育，尝试探索形成幼儿园思想品德教育实施策略。我园申报的陕西省教育科学“十四五”规划课题《幼儿园思想品德教育模式的探索研究》顺利立项，以此为依托，初步尝试探索幼儿园思想品德教育实施策略六是践行课程游戏化精神，积极推行多元化的幼儿互动体验式实践活动，丰富幼儿学习形式。通过开展形式多样的实践活动，让孩子们体验到学习的快乐。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |