眉县常兴镇烈士陵小学
发布时间：
2022-03-16 10:03
| 单位名称 | 眉县常兴镇烈士陵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 眉县常兴镇郭何村 | |
| 法定代表人 | 李鑫亮 | |
| 开办资金 | 131万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 109.14万元 | 110.14万元 | |
| 网上名称 | 眉县常兴镇烈士陵小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、围绕尊旨和业务范围开展的业务活动情况1、积极推进提质创优德育先行行动坚持立德树人，全面落实《中小学德育工作指南》，持续深化“新时代·新德育”中小学德育行动。一是强化晨会班会的作用，紧抓重要节点进行德育教育和组织各项活动。二是加强班主任队伍建设，坚持定期召开班主任工作会议，不断提出新目标新要求，强化关爱理解和宽容，促进德育工作走进学生内心，提高德育工作的实效性。三是成立了新一届家长委员会，通过召开家长委员会议、家长会等，宣传教育政策，指导家庭教育方法，着力构建更加完善的“三结合”教育网络。年年来条件基础上，大力开展国防教育，举办国防教育讲座4次，宣传板报4期，为学生树立正确的价值观做了有力保证；同时推进社会主义核心价值观进校园、进课堂，深入实施德育精品示范工程，积极开展“1+6”系列德育活动。充分利用班团队会课和各类民俗节日、组织开展“壮丽70年奋进新时代”系列活动,开展“宪法小卫士”、爱国主义教育、感恩教育和安全教育等活动。利用网络视频，把“百家讲坛”、“今日说法”等栏目和教育视频引进课堂。促使学生从小学好本领长大报效祖国的胸怀大志。2、狠抓教学质量，加大教学管理和课改力度，提高教师业务素质。继续沿着“小步快跑、弯道超速”的教学质量管理模式。全力以赴，确保教学质量稳步提高。一年来，我们揪住质量核心不放松。大胆进行教学改革，从学生学习细节抓起，从教师的课堂环节抓起。制定了《烈小教师教学一日常规》和《学生学习一日常规》，并分别进行了专题培训，教务处每天坚持推门进教室检查学生的上课参与情况，发现坐姿不正、不注意听讲、低头做小动作等不规范现象及时教育并通报警示，目前已经基本上形成了人人参与、自觉学习的良好学风；严抓学生学习习惯和方法指导的同时，我们对教师提出更高的要求，组织调研3次，倾听学生心声，及学生所需。在教师中进行了七大项目24个指标“我的教学问题”全方位自查整改活动，包级领导逐人见面，分析指导，整改交流。举行教师专业技能培训8场，学生学习管理培训4次，得到县教研室的一致认同；在基础教育科研课题中，省级立项课题1项，县级立项课题2项，并已全部顺利结题，有力地推动了我校教育科研工作上层次。武彬,冯燕子分别获得赛教、教学设计大赛等次奖和承担县级公开课。3、安全教育常抓不懈，树立全校师生高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。举行安全专题培训4次，联系河道管理处负责人对学生进行防溺水宣传教育；联系眉县交警队桥口中队警官对交通安全进行现场说法；组织后勤处相关负责同志赴兄弟学校学习，坚持食品安全周小结，月培训工作，增强师生的安全意识和提高安全技能。全面落实《一号监察》文件的精神，学校三个百分百全部到位，全年我校无不安全事故发生。4、改善办学条件：学校本着重内设充实少表面装饰的原则，攻坚克难，顺利完成煤改气工程；相继新建标准化党员活动室、学校浴室；维修学校围墙；亮化了校园操场等学生活动场所5、做好教育扶贫。积极宣传教育扶贫政策，关注贫困户学生健康成长，一是实行一对一帮扶，教师自愿做贫困户学生的代理家长，管护学生。二是坚持每周一次的学习辅导或心理辅导，三是坚持每月一次教育扶贫家访，开展家庭教育辅导，力争通过扶智、扶技是贫困户家庭早日走上富裕之路。6、狠抓健康教育，培养学生良好的卫生习惯。坚持上好健康卫生课，教给学生卫生知识，特别是疫情防控知识，保证了校园安全，师生健康。二、社会效益情况：一年来，学校办学条件有了较大改善、育人环境有了明显提升；教学质量、教师队伍建设、安全德育等工作有了长足发展。1、学校被常兴镇党委政府评为“目标考核”优胜单位；2、李鑫亮、刘亚军、赵康平、王新艺、杨丽萍等教师8人次在县级各类教育教学活动中获得奖励。3、樊柯妍、薛晨曦等13名学生在县镇各类竞赛中获奖。三、存在的问题及整改措施1、存在问题：（1）、领导班子作风建设还有待进一步加强，中层干部素养有待提高；（2）、教师对外交流较少，吃苦耐劳有余，但创新意识不足，教师的教学理念更新和教育科研水平有待进一步提升，骨干教师体系建设有待寻找突破口。（3）、个别教师不能正确接受领导、同志对其工作的批评、指正和帮助，言行失实，在同志心目中造成不良影响，破坏同志们精诚团结干工作的劲头，在一定范围、一定程度上影响了同志们干事创业的好心情。2、整改措施：（1）、在今后工作中，做好中层干部培养工作，主动发现，积极培养，大胆施压，适时引领，提高效能。(2)、开展创造新工作，引导学生树立正确的人生观、学习观，提高教学质量提升的进程。(3)、注重教师培养工作，通过校本培训，提升全体教师的工作积极性，提高教育教学基本能力，推动学校整体工作。四、2022年工作打算：准确定位，追求学校可持续发展的潜力和活力，确立学校的办学特色和发展方向。2、积极推进学生德育教育，落实“立德树人”目标，积极探索德育系列化教育路子；细化管理，强化骨干教师激励机制，开展丰富的岗位练兵、专业培训等活动.3、继续开展各种益智活动，在减轻学生负担的前提下，培养学生学习能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、学校被常兴镇党委政府评为“目标考核”优胜单位；2、李鑫亮、刘亚军、赵康平、王新艺、杨丽萍等教师8人次在县级各类教育教学活动中获得奖励。3、樊柯妍、薛晨曦等13名学生在县镇各类竞赛中获奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |