永寿县马坊镇御驾宫幼儿园
发布时间：
2022-03-15 16:45
| 单位名称 | 永寿县马坊镇御驾宫幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班。 | |
| 住所 | 咸阳市永寿县马坊镇御驾宫街道 | |
| 法定代表人 | 刘叶叶 | |
| 开办资金 | 377万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 永寿县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 416.9万元 | 425.1万元 | |
| 网上名称 | 永寿县马坊镇御驾宫幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：开展的主要工作：1.理论学习，转变备课理念，确保学习正常开展。一年中，我园组织全体教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园指导纲要》，从理论学习出发，转变教师教学理念。活动时间安排：每周周一下午5：30-6：30定期开展业务学习活动，每周三下午5：30-6：30开展小组业务学习；通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。同时为了改变教师环境创设方法欠缺的现状，提高教师环境创设的美观性，有效性，和实用性。我园组织教师开展了“走出去，带回来”学习活动。组织教师在礼泉县幼儿园，杨凌高新幼儿园、西安雁塔第一幼儿园参观。2.加强教师学习及相关培训，提高教师教学基本功。本学年，通过网络学习我园都为教师提供不同的领域的优秀示范公开课，每位教师都利用空班或业余时间进行了网络学习活动，认真记录内容与优化建议。在此期间，老师们不仅学习了专家老师的先进理念和优秀经验，而且还能将所学运用于课堂教学，大大提升了教师的教学基本功。以研促教，完善备课机制。为了使园本培训活动更具自主性、选择性和实效性，2021年，我园立足教师在备课方面的实际困惑进行专题研讨活动，要求教师在《指南》指导下，学会站在幼儿的角度进行教学活动设计，每周，由园长检查主任的备课笔记，由保教主任检查教师的备课教案，根据评价指标进行备课评价，提出改进建议，以此不断提高教师备课能力。3.创新备课方式。幼儿是课堂学习的主人，开放的课堂教学可使幼儿变“被动学习”为“主动学习”，变“书本学习”为“实践学习”，变“任务学习”为“发展学习”。我园尝试了互动式备课，针对某一课例，两名教师互相协作，共同完成备课。关注备课的细节问题，提高教法、学法的设计合理性，有利于促进教师在互相学习和帮助中不断成熟。4在幼儿保教保育方面。1、合理安排和精心组织幼儿一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。2、注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展保教活动;二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息;三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同参与的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。注重活动内容的多样性、兴趣性一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢沙包、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳等晨间体育活动、户外体育活动;二是举行各种丰富多彩的节日庆祝活动，并发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。如在“庆国庆.迎中秋”活动中，我园将“中秋与国庆”活动看成是一个富有教育价值的教育活动，认真参与“庆国庆.迎中秋”活动的研究制定，并积极做好相关活动的准备，如编排班级的红歌比赛、绘画活动，幼儿人人参与，充分享受了“庆国庆.迎中秋”活动的幸福和快乐，也培养了孩子们从小有一颗中国心的爱国情怀。又如“迎新年童话剧”，各班根据班上的实际，有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子故事表演等等，幼儿在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动，且注重幼儿人人参与，人人获得发展，如幼儿集体生日活动、感恩节活动等，幼儿通过参加活动，获得了更多发展的机会。四是积极组织好区角活动，使幼儿在各种区角获得更多游戏的机会，获得更好的发展，老师并不断对原有的区角也进行了一些改进、调整，并不断调整组织的形式和方法，使幼儿更喜欢区角活动，更好地发挥了区角活动的教育效能。5、环境创设抓细节，健康特色环境。我园发动教师收集本土资源创设环境，凸显健康特色。根据本班特色开展教育健康特色环境创设。班级大环境方面要求营造出健康、温馨、和谐的氛围，环境富有暗示性。同时结合永寿特色与主题、季节的更换及时更近班级环境。班级、走廊悬挂物凸显运动气息，激发了孩子参与运动的积极性等。通过本年的努力，班级主题环境化环境创设初显成效。幼儿作品呈现优化，各班在幼儿作品呈现方式与内容上较之以前有很大的改进。我园秉承“一切为了孩子，为了孩子一切“的办园理念，全心全意服务家长和社会，使在园的每一个幼儿都能在快乐中生活、学习与成长，让家长放心将幼儿交到教师手中，免除家长的后顾之忧。展望后期工作，提出初步设想: 经过一学年的努力与实践，我们发现在幼儿园的许多方面还存在问题。1、教学活动的设计与组织形式较为单一，教师的创新意识不够。2、主题化环境创设如何更好的体现幼儿活动留痕。改进建议：1、多提供教学展示和评比的机会，鼓励教学创新。 2、进一步探究幼儿学习留痕，发挥教育价值。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |