绥德县教育质量评估监测中心
发布时间：
2022-03-15 15:53
| 单位名称 | 绥德县教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 对相关单位履行督学职责的情况进行考核，对督导单位作出客观公正的评价 | |
| 住所 | 绥德县名州镇东街居委围窑巷2号 | |
| 法定代表人 | 刘兴瑞 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26万元 | 19万元 | |
| 网上名称 | 绥德县教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，绥德县教育质量评估监测中心以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合上级总体部署与要求，以党建引领各项工作，较好地完成了各项工作任务，现总结如下：一、主要业务1.党建引领，强化干部队伍建设按照局党组部署，推进党支部规范化建设。发挥党建阵地与党员先锋模范作用，在建党100年之际，巩固提高“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，全面落实“三会一课”制度，完成了社区“双报到”任务。结合局党组工作安排，组织全体干部学习“四史”，进一步锤炼党性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，“不忘初心，牢记使命”。认真开展干部作风整顿工作，制定干部作风集中整治工作实施方案，开展自查，找问题、找差距，立行立改，领导、干部的政治素养得到了进一步提高。年度考核工作中，领导被组织部评为优秀等次，2名干部被人社局评为优秀等次。积极开展培训学习工作。组织干部先后参加全国督学专业能力提升培训、北师大组织的“新时代教育督导改革及督学综合能力提升高级研修班”、党史知识培训、继续教育培训、榆林作业管理线上学习，不断提升干部队伍综合素质；一名干部撰写的《丰富德育实践活动提升学校德育实效》在《榆林教育》刊登。干部的专业知识和督导能力得到了提升，为切实提高督导工作的实效做了好队伍保障。2.督学责任区常规视导工作按照县教体局工作安排，教育质量评估监测中心领导干部，完成了20次督导视导工作，查阅了学校常规工作档案，召开专题会议40余次，听评课50余节，从学校的党建、“五项管理”、“双减”、“课后服务”、“双高双普”、疫情防控、办学行为规范落实等工作进行了认真细致的督查，指导学校对照问题及时整改，如期完成了对绥德县第一中学、绥德县实验中学等18个学校的督导视导任务，对于学校规范管理、提升教育教学水平起到了积极作用。3.完成教体局安排的专项工作圆满完成县域基本均衡发展问题整改报告；开展了县政府履行教育职责自评工作，撰写县政府履职自查报告，较好的完成了县级人民政府履行教育职责自评、考核上报工作，县政府履行教育职责自评结果为优秀等级；编制《绥德县义务教育优质均衡发展规划（2021-2030）》；组织开展2021年度义合中学等5所学校优质均衡认定及上报工作；配合教体局完成省市专项督导县“双高双普”创建工作；配合教体局完成对城乡中小学校长、幼儿园园长年度考核工作。4.完成其他部门安排的工作配合审计部门完成了近几年财务审计工作，较好的落实了财务管理制度，夯实了责任，单位财务管理更加规范，更加严谨；配合财政局国有资产中心对我单位固产进行清查，做到了账物相投，管理规范，得到好评；完成5部门联合检查实名制编制核查工作。5.助力脱贫攻坚成果与乡村振兴工作我中心领导干部在石家湾与中角镇承担着驻村工作队与帮扶责任人的不同工作任务。2位队长按照县乡乡村振兴工作的安排，积极参加会议，传达任务，探索方法，积极资助石家湾镇芝方沟村办公设备；各帮扶责任人按时进村入户，完成帮扶责任人对脱贫户的政策宣传、调查统计、收入核算、表格填报等任务，做好脱贫后的巩固提升对接工作。6.“疫情防控”工作做到了常态化2021年，我中心积极响应国家号召，落实省、市、县各级防控领导下小组的各级文件精神，依据《绥德县教育质量评估监测中心关于新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控应急预案》，评估监测中心开展常态化的疫情防控部署，认真做好园舍消毒、离绥干部及外来人员管制等工作，同时要求单位干部做好新冠疫苗接种工作，接种情况及时向上级报告，疫情常态化防控成效明显。7.完成了上级部门交办的其他任务二、取得成效1.通过开展干部作风整顿工作，培训学习，领导、干部的政治素养、业务素质得到了进一步提高。年度考核工作中，领导被组织部评为优秀等次，2名干部被人社局评为优秀等次。一名干部撰写的《丰富德育实践活动提升学校德育实效》在《榆林教育》刊登。为切实提高督导工作的实效做了好队伍保障。2.通过对绥德县第一中学、绥德县实验中学等18个学校的教育教学工作督导，积极有效地促进了各学校规范办学行为，规范档案管理，夯实了学校常规管理，规范了教师从教行为，提升了学校教育教学水平。3.助力了脱贫攻坚成果与乡村振兴工作。4.筑牢了单位疫情防控积极参与社区双报到，进行疫情防控宣传，“疫情防控”工作做到了常态化，三、存在问题1.教育督导机构重叠，督导队伍责任、专业水平与能力需要进一步提升，督导效力难以显现，督导结果应用需要加强，2.开展各项教育质量评估监测工作有待进一步加强。四、改进措施1.2022年7月完成教育督导机构改革，规范名称、职能，进一步加强督导结果的应用，彰显教育督导效力，为促进区域内教育持续健康发展。2.研究制定教育质量评估监测办法，动态监测各学校教育教学质量，切实提高县域教育质量。五、工作打算今后开展教育督导检查工作，以提高教育质量和规范办学行为为重点，统筹协调各部门、责任督学，结合学校发展实际存在的问题，以问题为导向开展专项督导和诊断式督导，把教育督导工作落在实处，达到既整合各部门的督导检查工作，又不干扰学校工作，提高督导评估结果的应用，提高督导工作的实效性，监督指导学校健康发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年被绥德县教体局评为目标责任考核先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |