单位名称 | 吴起县第六幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育;幼儿教育。 | |
住所 | 陕西省延安市吴起县政府沟 | |
法定代表人 | 高海龙 | |
开办资金 | 48.5万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 吴起县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1万元 | 57万元 | |
网上名称 | 吴起县第六幼儿园.公益 | 从业人数 44 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2020年度,在局党委的坚强领导与关怀下,我园坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“学用新思想,奋进新时代”主题竞赛活动和“作风加强年”活动为契机,秉承“用长征精神影响下一代,传递和践行红色爱”的教育理念,对照三年发展规划目标和学期工作计划,以幼儿发展为根本,以提升保教质量为目标,认真开展了各项工作,现将工作总结汇报如下:本学期共有教职工44人,幼儿298人,设11个教学班。对照三年发展规划目标,2020年我园重点巩固了市级一类园创建成果,多措并举,进一步凸显红色教育成果,完成了红色园本教材创编工作;创建了市级平安校园和市级防震减灾科普示范学校,进一步加强了校园安全及疫情防控工作,为全面做好保教工作奠定了扎实的基础。一、业务开展情况(一)个人履职情况。以“作风加强年”活动为契机,认真履职,强化责任担当。一是园内设园长信箱、园长承诺、三务公开和收费公示等信息栏接受社会监督。(二)优化常规管理工作。一是努力改善办园条件。学初,对校园后危墙进行维修和重新粉刷,对教学楼楼顶做了防水处理;消除了安全隐患。二是全面加强班子建设。学初,根据工作需要将班子人员分工进行重新调整;中期及学末又分别对各岗位负责人进行考核,各负责人能在总结工作的同时提出下阶段工作思路,经全体教职工大会讨论、园长统筹安排后形成统一工作目标,确保各阶段各项工作都能形成统一的管理模式,做到分工明确,责任到人,大大提高了工作效率。三是凸显红色园所文化。继续以红色教育为主题进行环境创设,进一步完善红色教育长廊板块;走廊吊饰、门牌、班牌、楼层指示牌等都蕴含红色教育内容;创建一套红色园本教材,内容涵盖语言、健康、艺术三大领域,园本教材已经初步投入使用。四是全力做好教育扶贫。按时足额发放了资助金,完善了各类签字手续、台账、资料等;教师能按时完成“三个一”帮扶任务,完善帮扶工作手册,建档立卡贫困幼儿帮扶政策形成制度化、常态化。(三)加强规范管理,做好后勤保障一是树立安全第一的思想。定期对全体教职工进行安全教育,组织认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,疫情防控工作实行常态化。二是健全安全管理机制。成立安全工作领导小组,定期进行安全大排查,确保师幼在园安全。园内安全大排查每周1次,班级每日小排查至少1次。三是签订目标责任书。与教师、家长、供货商等共签订安全目标和疫情防控工作目标责任书310余份,全面落实安全责任。四是加强餐饮工作管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,餐饮工作专人管理。开学前与所有供货商重新签订了《食品供应安全目标责任书》;召开食品安全培训会,新聘了持有《餐饮工作等级证书》的厨师长和面点师。每周食谱由管理员、厨师长、值周长和家长志愿者共同商议制定,实行带量食谱管理,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好。五是安全教育常态化。安全教育继续实行“四渗透”即环境渗透、课程渗透、活动渗透和考核渗透。班级共开展防震、防火、防溺水、交通安全、食品安全、游戏安全等安全教育主题活动220余节(每周至少1节)。(四)做好常规保育,保证幼儿健康成长一是注重卫生保健工作。对保健室的消毒物品及疫情防控物资等分类摆放,定期检查,妥善保管,严禁无关人员进入卫生保健室。二是健康体检活动。学初,严把入园关,所有新生必须持有医疗部门出具的健康体检证明方可入园;9至10月份组织全体幼儿进行了疫苗查漏补种,组织全体教职工进行了健康体检。三是做好常态化保教工作。保育处定期组织疾病预防知识培训,通过召开家长会、家长园地、家长微信群、家园联系手册、健康宣传展板等方式向家长进行各类疾病预防知识的宣传。组织幼儿自我服务能力比赛、保育员技能比赛、保育知识测试、培训等,全面提升了教师的保育工作水平。(五)开展丰富活动,创新常规工作一抓常规管理。制定各类工作计划、活动安排、表册等50余种。按时督查考核,检查记录详细、考核成绩透明。二抓艺体活动。抓住每个红色教育节点和传统节日对幼儿进行良好品德教育。组织了德育活动之讲红色故事大赛、唱红色歌曲大赛、展红苗风采之幼儿自理能力比赛等主题鲜明的德育活动;大班组织了参观科技馆活动,还通过国旗下演讲、小喇叭广播、小小讲解员等活动,进一步加强对幼儿阅读能力和自信心的培养。(六)加强教研力度,提高保教质量一是依托课题研究,提升科研水平。按照市级十三五课题“《指南》背景下的户外活动开展的探究”方案安排,组织课题组成员按时完成了第三阶段工作任务,撰写心得体会、案例分析、个人研究总结、课题相关论文等。二是创建红色园本教材,凸显红色教育成效。以红色园所文化和“用长征精神影响下一代”的教育理念为依托,创建了语言、艺术和健康三个领域的园本教材。语言领域主题为“红色故事我来讲”;艺术分音乐和美术两个子领域,主题分别为“”红色歌曲我传唱”和“红色家乡我描绘”;健康分体育运动和健康两个子领域,主题分别为“”和“良好习惯我传承”。整个教材编拟工作历时一个学期共三个阶段,分组进行,教材从内容选择、配图、文字到版面设计全部是老师们亲自设计,目前,教材已初步投入使用,深受老师和孩子们的喜欢。三是继续推行“人人为师,互补短板”工程。根据教特长,成立了弹奏、舞蹈、绘画和教学四个培训小组,通过日常培训,助推新教师快速成长、老教师稳步提升。四是强化日常管理,细化过程指导。管理层坚持分领域带班,通过跟班观察、随堂听课、抽查文案等形式加强对教师的检查与指导,不断规范教师保教行为。(七)加强教师队伍建设,打造团队精神1.加强党建引领。一是抓论学习,提升政治站位。以“支部建设提升年”和“作风加强年”活动为抓手,结合“学用新思想,奋进新时代”主题竞赛活动,我园坚持以集中学和自学相结合的形式,组织党员认真学习,全面提高政治理论水平。党员教师都能按时完成云平台、党员小书包、学习强国等平台学习任务。二是抓宣传,提升舆论氛围。三是抓实施,提升作风转变。一是通过组织党员教师观看警示教育片、学习英雄人物先进事迹、党员过政治生日、开展组织生活会和师德座谈等系列活动,进一步强化党员党性观念和宗旨意识,全面提升了领导干部及教师的个人素养。2.强化师德建设,转变工作作风。一是细化制度建设。制定了师德师风建设工作方案,进一步细化了制度、守则、考评标准等,与教师签订师德承诺书,向家长发放《作风加强年教师师德问卷调查》。二是扎实开展活动。定期召开了师德师风自我剖析会,撰写师德承诺,按时组织了师德测评工作。三是组织召开了第三届教职工代表大会,征集并采纳了教师提出的合理化意见及建议8条,讨论修订了部分制度及管理办法,让民主化管理落地生根。3.注重教师培训,提升专业水平。本学期组织了教师专业技能大赛、保育员技能大赛、课堂大赛和环境创设大赛,共奖励教师30人次。加强园际联盟活动。二、存在问题1.党建引领和带动业务的工作力度有待进一步强化,党员模范带头作用体现的仍不够明显,党员队伍也急需壮大;2.党建工作与业务工作不能够高度紧密融合,偶尔还出现党建和业务工作两张皮现象。3.要将“一校一品”党建品牌建设工作进一步细化和凸显,让“红色教育”园所文化脉络更加清晰明了。4.红色园本教材、红色园所环境、红色园所文化课题等工作需要进一步去完善。5.党建引领下的日常教学管理仍狠抓落实,教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度,争取在最短的时间里再培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。三、整改措施工作中虽然我们尽心尽力,但仍存在一些不足之处,今后我们将继续加以改善。为了孩子,今后六幼教师一定会扬长避短、攻坚克难,继续发扬埋头苦干精神,为吴起学前教育事业做出更多的贡献!四丶下一步工作计划加强内部管理,使幼儿园的管理走向科学化、规范化、正规化的道路。继续实行园长负责制,教师聘任制、量化考核制。全面提高保教质量,使办园水平再上新台阶。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |