合阳县城关第二小学
发布时间：
2022-03-15 15:24
| 单位名称 | 合阳县城关第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县商南路1号 | |
| 法定代表人 | 魏改芳 | |
| 开办资金 | 1909.57万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2090.83万元 | 2377.39万元 | |
| 网上名称 | 合阳县城关第二小学·公益 | 从业人数 214 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 按照《条例》和《实施细则》的要求规范运作，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和有关法律、法规、政策，严格按照登记宗旨和业务范围开展业务活动。一、具体业务开展情况:（一）强化党史学习，献礼建党百年华诞。2021年是中国共产党成立一百周年。我们以党建工作引领学校发展全局，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，学党史，悟思想，办实事，开新局，让党史学习教育在教师群体中生根发芽，积极开展“高举旗帜、响应号召、奋进新时代、启航新征程”主题活动，以物、事、人三大典型代表弘扬百年革命精神，传承“红船、长征、雷锋”，提炼“创新、协调、奋斗”三大红色基因，实施“红色传承十大行动”，以浓厚的文化活动促进党史学习教育，增强党员党性修养，建设牢固组织堡垒，献礼建党百年华诞。（二）落实立德树人工程，促进内涵持续发展1、抓好基点，厚实德育文化以落实“八礼四仪”“六行”养成教育为基点，常态化开展“美行少年”“星级少年”考核评选活动。培养阳光自信，乐观向上，追求卓越的二小少年。2、撑好支点，提升“青优”工程学校加强德育工作统筹协调，做到责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位，细化班主任一日常规管理流程，加大班级管理工作指导和检查督促力度。以考核促进步，激励班主任工作热情。3、突出重点，推进平安建设一是推行＂人人有事做，事事有人管＂的班级事务承包制；二是抓好上放学、集会、课间、营养餐、大课间、劳动六大秩序；三是常态化检查及周隐患排查上报；四是加强门禁、保安着装上岗、门卫保持整洁卫生、校门口周边车辆停放有序；五是启动“四级联动”护学岗，加强上放学管理并作好登记，特殊情况第一时间报告，全力守护师生安全；六是加强对师生心理健康知识、疫情防控及良好卫生习惯的教育，全面建设平安校园。4、塑造亮点，深化特色德育君子行善、君子行礼、君子行学、君子行艺是我校学生“四行”行动体系，我们的做法是（1）抓好微德育。（2）渗透“红”德育。（3）贯穿慢德育。（4）绽放暖德育。（5）做实靓德育。南街校区以幸福德育为依托，开展了系列化主题教育活动，将德育工作做细做实，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，增长才智，享受幸福。（三）严抓教学常规管理，推进教育高质量发展1、常规管理制度化严格执行“双减”政策下教学常规检查制度和教育质量评估制度，组建了以校长为组长的教学管理团队，形成了校领导主抓，包级领导跟踪，年级组长负责，学科组长落实，科任教师配合的网络联动管理模式。3、课堂改革样态化以课堂教学为突破口，以课程改革研发中心为龙头，优化课堂结构，细化学生思维，聚焦知识构建，探索出“356”博行课堂样态。4、校本研修系列化学校依据校情、立足校本，走出了一条有特色的“线上线下+校内校外”的“三人行”系列校本教研之路。通过一课五研、“学术交流日”微研讨+微展示等环节，要求每位教师在实践中学会思考，努力做到“三有、四定、五抓”。“三人行”系列研修模式已成为学校科研品牌。5、课题研究规范化学校坚持“以课题带动课改，以科研指导教学”，树立了“问题就是课题,反思就是研究,成长就是成果”的教育科研新理念，形成了“全员参与,个个尝试，人人研究”的良好态势。课题成果丰硕，近两年结题国家级课题3个，省级课题8个，市级课7个，县级课题9个，校级课题百余个。6、信息化教学创新化学校作为全国智慧校园实验校，陕西省信息技术2.0示范校，加大信息化建设硬件投入，强化教师信息技术能力培训，成效显著。7、学科竞赛多样化。分学科组织各式各样样竞赛，以多种竞赛活动提升学生素养，促进学生全面发展。8、课后服务精细化为了贯彻落实“双减”政策，学校锚定“三个课堂”主音调、调准“课堂革命”主旋律，坚持立德树人，“五育”并举，设置全体教师参与下的“专业特长+”多样化课后服务体系，切实做好课后服务工作。9、作业布置星级化学校落实教育部作业改革要求，调动学生积极性，变层次性作业为星级作业。教室设立作业公布专栏，进行日公示，严格控制作业总量，保证学生作业不离校，切实减轻学生课业负担。（四）强化三名三领工程，加大三支队伍建设学校以“三名+”建设为引领，以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，将教研组、备课组、科任教师紧密联结起来，建立了教师专业发展五级空间站，通过“名校+”教育联合体、“名校长+”发展共同体、“名师+”研修共同体三个平台，开展多种活动，达到青优教师练技能，市优教师重执教，省优教师研风格，名师教师带团队，专家教师出成果的目标，从而提升教师专业素养。（五）加大办学投资力度助推教育优质均衡今年是我县优质均衡创建年，我校以此为契机加大投资，打造特色校园文化，美化绿化校园，规范部室建设，优化办公设施，精心营造优质校园环境。二、取得的社会、经济效益一年来，学校先后获得全球少年书画艺术大会优秀组织奖、信息技术教育实践基地、全球华人少年书法大会优秀组织奖、中国儿童文学研究会整本书阅读科研实践基地、中央电化教育馆在线教育应用创新项目区域和学校、陕西省信息技术2.0示范校、陕西省卫生先进单位、陕西省健康学校、第二届青少年“爱挑战”活动暨“互联网+素质教育”优秀组织单位、渭南市先进集体、师德建设示范团队、优秀少先队集体、实验教学管理先进单位、渭南市“歌颂祖国歌颂党”朗诵大赛优秀组织奖、渭南市首届青少年诗词大会最佳组织单位、渭南市体育传统特色学校、合阳县教育教学工作先进集体、教学质量提升优秀学校、党风廉政建设目标责任考核先进单位、2021年度教育信息宣传工作先进集体、二0二一年度志愿者服务工作先进单位、创建全国文明城市工作先进集体、现场爱国主义影评竞赛活动优秀组织奖、教职工工间操比赛一等奖、中小学春季运动会小学A组团体第一名、中小学田径运动会（小学A组）“总分第二名”、“营养餐改善计划十周年系列活动”优秀组织奖、数学竞赛、作文竞赛优秀组织奖等20多项荣誉。同时微电影《大家小家》获陕西省网络最具人气奖、学校代表渭南市参加陕西省信息技术2.0现场会并进行经验交流，成为全省两家进行交流的学校之一，申报并创建陕西省“316工程”督导评估暨教育质量提升优秀学校、陕西省健康学校，陕西省校园文化示范校，承担了渭南市新时代高效课堂建设现场会暨语文主题学习展示活动，举办了义务教育学段课改暨城关二小“356博行课堂”展示、渭南市2021年“城乡教师学习共同体—名师引领行动”活动等。三、存在问题及整改措施1、课后延时服务工作开展以来，教师工作量不断加大，负担较重，相应的对教师关心还不够。今后在学校党支部的带领下，以学校工会牵头，切实做好教师的思想教育工作，在加强师德师纪教育举措的同时，切实解决教师切身利益问题，稳定教师队伍。2、学校地处县城中心，周边小区众多，学生人数多，安全压力大。今后应加强与交通主管部门联系，切实维护后学生上下学交通疏导工作。3、南街分校成立，人员管理方面还是以分校管理为主。如何充分调动教职工积极性和主动性，如何利用校本部资源优势，带动分校发展，在分校管理机制方面还有待探索。四、下一步工作思路和想法1、2022年，我们将紧紧围绕合阳县教育局工作要点、工作任务，加快学校内涵发展，办好特色学校。充分利用名校效应，带领分校共同提高，全力促使“名校+分校”实现跨越式发展。办好家门口的学校是我们一直追求的目标。以创建优质均衡县为契机，加大投资，打造特色校园文化，美化绿化校园，规范部室建设，优化办公设施，精心营造优质校园环境。3、结合创先争优活动和自身实际情况，把实施素质教育、提升教育质量作为重点工作，把“有特色、树品牌、创名校”作为学校发展的主旋律，坚持以行为根，以艺为魂，坚持“笃行精神立风骨，美育特色筑品牌”的办学方略，以锻造“和爱同心艺趣飞扬”的校风，“博学善导敬业乐群”的教风，“乐学善思雅言美行”的学风为目标。4、进一步深化学校的精细管理，完善各项制度、倡导精细化管理，包级包段有机结合，德育教学齐头并进，并不断改革和创新内部管理，负重加压，追赶超越，使教育整体水平层楼更上，保持领先，亮点纷呈。5、今后工作中，让我们定会在县教育局的正确领导下，坚定信念、凝心聚力，锐意进取，全面落实立德树人任务，持续深化教育教学改革，以承前启后、继往开来的使命意识和奋发有为、开拓创新的责任担当，奋力推动学校事业发展再上新台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 中央电化教育馆在线教育应用创新项目区域和学校、陕西省信息技术2.0示范校、陕西省卫生先进单位、陕西省健康学校、渭南市先进集体、师德建设示范团队、优秀少先队集体、实验教学管理先进单位、渭南市体育传统特色学校、合阳县教育教学工作先进集体、教学质量提升优秀学校、陕西省“316工程”督导评估暨教育质量提升优秀学校、陕西省健康学校，陕西省校园文化示范校， | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |