合阳县同家庄镇中心小学
发布时间：
2022-03-15 15:22
| 单位名称 | 合阳县同家庄镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育、学前教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育、学前教育。 | |
| 住所 | 合阳县同家庄镇同家庄村 | |
| 法定代表人 | 行夏伟 | |
| 开办资金 | 915.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 909.98万元 | 810.81万元 | |
| 网上名称 | 合阳县同家庄中心小学.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动:1、坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。2、认真学习和落实上级各项法规政策和安全工作会议精神，一年来学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由班主任讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。3、狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学案，积极构建高效课堂，稳妥推动学校校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略。老师们参加教研热情高，做工作的有心人，能理论结合实际，研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调的发展。4、积极开展校园文化建设，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。5、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。6、学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级部门和群众的一致好评。7、抓特色，呈亮点。突出育人理念，营造良好氛围。清晨的朗朗读书声，中午的阅读课，下午的自由阅读，和衬着校园处处可见的传统文化墙，为学生营造出了浓厚的书香校园氛围。每天保证学生有40分钟的快乐阅读时间，让学生享受读书的乐趣，学习做人的道理，在享乐中汲取丰富的知识，提高写作技巧。我们倡导“我运动、我快乐、我健康”的宗旨，强化两课三操，坚持让师生每天运动锻炼至少1小时。“多彩活动”展风采。一年来在全校教职工的共同努力下我们的工作得到了县局、镇党委、政府和同家庄镇人民群众的高度评价，圆满完成了上级安排的各项工作任务。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。确立杨家庄小学以寓意杨小“扬志晓理”为主题；新堡小学以“龙虎精神”为主题；同家庄中心以“兴隆文化”为主题，不断挖掘内涵，认真进行培养，逐步形成特色鲜明的校园文化氛围。学校先后被县教育局授予“文明校园”、“平安校园”，荣获教育局责任目标考评“先进单位”和“先进集体”的称号。三、存在问题当然我们的工作还存在许多问题，如：教研活动还不够深化，不够经常，缺少课题研究和成果；青年教师培训任务艰巨，师资整体水平不高；学校管理还需要进一步细化，规章制度的执行不力；文体卫工作活动还显得偏少，工作还缺少创造性等。四、改进措施和下一步工作计划针对存在问题在今后的工作中，我们要发扬成绩，改进不足，向先进学校学习，深化研教活动，加强校本课题研究，加大青年教师培训力度，促进教师专业成长，细化学校管理，严格执行规章制度，开展形式多样的学科竞赛活动，结合县局“两会一节一活动”丰富学生文体卫活动，实现学生全面发展，力争为同家庄镇教育事业的发展做出新的更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |