合阳县特殊教育学校
发布时间：
2022-03-15 15:16
| 单位名称 | 合阳县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：提高残疾儿童少年的受教育水平。业务范围：视力残疾儿童少年义务教育，听力残疾儿童少年义务教育，智力残疾儿童少年义务教育。 | |
| 住所 | 合阳县印光大道西端南侧 | |
| 法定代表人 | 杨西峰 | |
| 开办资金 | 755万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 533.33万元 | 510.56万元 | |
| 网上名称 | 合阳县特殊教育学校.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况 （一）转变作风，加强党建工作 1.自觉落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等基本制度，规范落实党费缴纳、党务公开等基础性工作；以“党员学习日”为载体，通过集中学习、自学、测试等形式组织党员学习党建知识，学习“学习强国”，抓好意识形态工作，提升党员政治素养，打造学习型党组织。 2.在党员中开展亮身份、树典型活动，变评论员为实干家，利用“统一活动日”参与志愿服务活动，在校内外开展服务，如送教上门、社区洒扫等；设立党员示范岗，发挥示范、引领作用，促进青年教师专业成长。 （二）聚焦规范，提升育人水平 1.抓好师德建设。按照局党委“不忘初心 牢记使命”主题教育工作安排，组织党员教师学习《习近平关于“不忘初心 牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书目，开展“三比一提升”活动,引领教师成为有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师，严格职业纪律，规范从教行为，不断提升教职工师德修养。 2.抓好师能建设。利用业务学习时间帮助教师重温《陕西省中小学管理规范》《特教学校教学常规管理制度》等；商讨、解决教育教学过程中的热点、难点问题；通过相互听评课、共研专题等促进教师转型发展；进行了校级一线教师听评课活动；开展教师演讲赛，多样的内容和展示形式，拓宽了视野，丰富了情趣；组织教师参加“陕西省特殊教育骨干教师培训”“全省特殊教育学校教师基本功课堂展示活动” 等，打造一支学习型、骨干型、名师型教师队伍。 3.抓好常规管理。以教导处为中心，李涛老师专人负责考勤，每周公示考勤结果，与教职工绩效考核挂钩；严格巡课制度，行政人员每天加强巡课，严查教师上课迟到、早退、坐班、挪课、玩手机、中途擅自离开课堂和随意改变课堂教学内容及形式等现象，做好记录，随时通报，及时整改；抓好教师、行政值班，每周确定重点检查内容，进一步细化和明确分工，提高教师的责任意识，培养学生良好的习惯；坚持听课制度，本学期各同志听课都在30节以上，为教师的课堂教学提供了有力指导；教研组工作有序开展，在备课、评课等活动中增长智慧，提升能力。 4.抓好教学改革。努力践行陶行知“生活教育”思想，围绕“把爱心献给学生 把放心交给家长”这一办学理念，强调“以特殊儿童生存能力为目标”、“为生活而教，为生存而学”的课程规划,鼓励教师深入学习课程标准（2016年版），力求在教学内容、教学方式、教学策略等的选择上凸显生活性、实用性、有效性。 5.抓好送教服务。成立了残疾人专家委员会，协助教育局与残联、民政、卫生部门对全县残疾儿童进行认定，并对全县的疑似特殊学生进行筛查评估，提出安置建议。制定了送教上门相关制度，成立了5个送教小组，对每一位接受送教的学生进行详细的评估，建立“一生一档”，并进行一月二次四节课的送教服务。要求教师要提前撰写教案，准备好教具、学具。每次送教后，所有资料由专人整理并保存。大家既有分工又有合作，井然有序，确保送教工作顺利进行。 6.抓好教育科研。做好现有课题《提高中重度智障学生学校生活适应能力的研究》《康复训练在培智课堂教学中的应用研究》的研究工作；积极申报省级课题，注重学习，大胆实践，在不断总结、反思中促进师生共同成长。组织相关人员编撰美工课校本教材，目前基本定稿。 （三）丰富活动，浓厚育人氛围 1.狠抓常规管理。学校以践行社会主义核心价值观为主载体，促进学生的养成教育；加强大课间活动课的监管力度，创新活动内容和形式，确保学生每天在校活动的时间和质量；加强晨午检工作，积极宣传健康知识，做好卫生保健工作；关注学生的心理健康，认真开展团辅、个辅工作，建立了学生健康成长档案。 2.开展丰富活动。结合重大节日开展感恩、安全、环保等主题教育活动，重视对学生进行革命传统教育。建党70周年开展“我和我的祖国”视频录制活动；教师节开展“真情教育 感恩老师”主题教育、给老师献花送卡祝福等系列活动，重阳节开展孝亲敬老活动；结合县局文件精神，先后进行了“我是安全小卫士”“我为校园添点绿”等主题班会；为提升学生适应社会生活的能力，举行了《上下楼梯排好队》《爱我校园，不乱丢垃圾》《文明礼仪伴我行，礼貌用语记心间 》《我会洗碗，我会自理》《传承经典，吟唱诗经》《你我共参与，开心做游戏》《快乐动手指，欢乐你我他》等特色教育活动，达到了“在活动中增长知识、在活动中提升能力、在活动中学会做人”的目的。 （四）严格管理，强化服务功能 1.进一步强化食堂管理。关注食堂、仓库的卫生，确保卫生无死角；加强对食堂工作人员的管理力度，严把食材的采购、加工关，每天检验蔬菜的质量和数量，定期去市场采购食材，杜绝食物中毒事件，打造放心食堂。 2.安全工作常抓不懈。班级实行“视线管理”，及时修缮学校监控摄像头，确保全方位监控无死角；校门口摆放了防撞墩；安装了一键报警器。结合教育局文件精神，认真排查学校存在的安全隐患，发现问题及时上报，及时整改；加强对师生及学生家长进行安全教育，及时完成安全平台作业，定期开展各类安全演练，进一步完善各项安全制度和应急预案；定期召开安全工作会议，落实安全责任，强化安全职责。 3.规范执行财务制度。严格按照新的标准规范好学校各项票据的审查工作，做到每一项票据的报销都有据可查。 二、取得的社会经济效益 一年来，学校各项教学工作有声有色，文体艺活动井然有序，学生的生存技能有所提高，生活自立能力加强，送教工作定期开展，圆满完成了上级下达的各项任务，学校全体教职工脚踏实地，积极工作，开拓创新，勇于奉献，学校先后被中共渭南市委、市政府授予“市级文明校园”，渭南市教育局、市人民政府教育督导室授予“渭南市标化校园”，县委、县政府授予“平安校园”、“绿色校园”、“先进集体”等荣誉称号。 三、存在问题和整改措施 1、个别部室设施设备陈旧简陋，不能满足学生教育教学。 2、特教资源中心建设流于形式，只是挂了个牌。 3、校园文化有待进一步美化。 针对以上问题，我校立足实际，取长补短，进一步提高学校管理水平。 1、我校积极与上级主管部门沟通协调，维修购买设施设备。 2、捕捉特教最前沿的信息，借助兄弟学校的办学经验，不断完善管理体系，及时关注特教最前沿信息。 3、学校在资金十分紧张的情况下，多方筹措，增添设施设备，持续改善学校办学硬件。铺设了直行跑道，并对部分地面铺设了草皮，先后对校园西面围墙粉刷美化，更换了学校所有的宣传栏和学生课桌凳，添置了美工室，对综合楼外围进行了美化亮化，教学楼门口安装了电子屏。 4、不断完善资源中心资料和必要的其他康复设备 5、开展丰富多彩的教职工娱乐活动，提高教职工的幸福指数。 四、下一步工作计划 机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。面对新形势，特教人深知，未来的路还很长，压力也很大，我们将进一步理清思路，突出主业，勤奋工作，讲究实效，以“三牛”精神不断努力，不忘初心，砥砺前行，细化每一个工作环节，在“精细”上求实，在“内涵”上厚德，特教特办，充分利用所有教育发展的机制，创新特殊教育发展特有的新机制，为残疾儿童少年生活得更有尊严、更加殷实、更加幸福，帮助他们真正成为习总书记强调的社会主义建设的一支重要力量，为广大特教教师更体面、更快乐、更持久地发展而努力奋斗，争取学校的发展再上新台阶，管理再有新突破，为传播合阳特教好声音做出积极的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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