合阳县海峰幼儿园
发布时间：
2022-03-15 15:07
| 单位名称 | 合阳县海峰幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 合阳县九龙大道南侧 | |
| 法定代表人 | 许玉洁 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 269.75万元 | 490.41万元 | |
| 网上名称 | 合阳县海峰幼儿园.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在全体海峰人的不懈努力下，我们坚持以《规程》、《指南》精神为指导，围绕省级示范幼儿园创建目标，立足园所实际、关注幼儿成长，办园水平、保教质量稳步提升，促进了园所、教师和幼儿的共同发展，全体海峰人一起经历了创建的艰辛，也收获了成功的喜悦。现将各项工作总结如下：一、具体业务开展情况（一）党建工作领航船，开启“海峰”范本1、“党建+N”站C位海峰幼儿园党支部坚持秉持“以党建助发展，以发展强党建”的工作思路，以“党建+N”为工作模式，以党建工作为统领，加强创新、融通，持续深化“党史学习教育”、大力推动“五大行动”，精心打造“党建+”品牌，握指成拳齐发力，打出漂亮组合拳，走出一条党建与安全、文化、课程、游戏、师德等全盘工作并驾齐驱的党建创新之路。在11月的教育系统党建观摩活动中，党支部标准化建设、五大行动、“党旗飘校园红”等受到了党总（支）书记的好评。2.史学习教育求实效幼儿园党支部以集中学习与个人自学相结合，理论与实践相结合，确保学习教育有成效。坚持个人自学有要求，集中学习有形式，在全园形成“师幼学党史共同感党恩”的浓厚氛围。幼儿园党支部以“5个1”为内容，每两周开展一次“党课学习”，确保常学常新；谈微感悟，常悟常新；“党史知识测试”、“党性体检”，以考促学；红歌学唱，以学促干；五措并举推动党史学习教育落地见效，落实“学党史悟思想办实事开新局”的要求。3.建党一百周年出头彩在建党一百周年来临之际，基于“党建+课程建设”的思路，在“阅读主题课程”中，通过深度红色绘本故事、玩转红色游戏、演绎红色精神，在幼儿心中播下“红色”的种子，同时建设红色教育基地、党史长廊等；将党史学习教育播散到幼儿园每个师幼的心里，主题演讲赛、红色书画摄影征文、红歌联唱、红色故事诵读、红色创意秀活动等；党支部组织党员同志开展重温入党誓词、党史知识竞赛、《永远更党走》诗歌朗诵、“两优一先”表彰以及师幼同台《在灿烂阳光下》红色视频拍摄等系列活动，用自己的方式向建党一百周年献礼，真正达到“学史明理学史增信学史崇德学史力行”的目的。（二）规范办园稳发展，打造“海峰”样板1、丰富教育内涵，提高保教质量幼儿园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，科学制定开展幼儿一日生活常规，坚持追随儿童视角，面向全体幼儿，注重个体发展，各项保教活动充分体现儿童主体，注重师幼互动，调动儿童学习积极性。同时，幼儿园进一步绿化和美化户外环境，完成户外场地升级改造项目，并结合幼儿年龄特点和班级特色区域设置，购买投放一万余元的区域材料，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，创设丰富、多元的活动条件，引导孩子自主选择，自主动手，在动手动脑中不断丰富感情经验，发展感知觉、观察力和动手能力等多元智能。2、创新家园共育，科学幼小衔接基于疫情常态化，家长不能入园的情况，结合种子微学堂、小课堂、大讲堂阵地，创新性开展家园联系，定期召开家长会，积极听取家长意见和建议，研究改进工作策略。班级通过以每周一篇周记的形式，将幼儿在园生活、课程实施、游戏体验等全方位向家长做以介绍，本学期累计发布班级周记、课程动态、社团精彩等500余篇。随着课程建设游戏化和自主游戏进程的不断推进，幼儿园通过家长游戏体验的形式，让家长深刻理解游戏化背后的教育深意，消除游戏安全顾虑，让家长站在游戏化的教育立场上，与教师形成教伴关系，成为自主游戏的“同盟军”。（三）|文化&课程重融合，擦靓“海峰”品牌1、文化深扎根，课程强推进随着“种子文化”不断扎根，课程文化不断走向纵深，“种子主题”课程不断走向成熟，教师的课程意识强烈，课程思路明晰，课程实施真实，课程挖掘深刻，课程记录多元。幼儿园更新教师教育理念，推动教师积极地进行教学改革，幼儿园在课程改革中勇做“排头兵”、“领头雁”，率先跨出了探索的步伐，坚持常态化开展课程大小教研、课程审议、课程实施中期督查。同时，更加注重课程与游戏的深度融合，持续完善、优化课程评价体系，横向、纵向，多角度、多层面进行科学的课程评价记录。同时，课程的记录的课程动态、课程故事、课程小书等课程编制，汇编成册多达100余册，真实还原课程实施全过程，让幼儿成长“看得见”，成为课程编制的重要资料，成为课程建设的成果。凝练总结的课程《文化背景下幼儿园课程建设探索与实践》获得渭南市教育教学成果奖一等奖，正在参与省级评选。2、课改放大招，游戏见成长2021年3月，《教育部2021年工作要点》指出，要推动学前教育深化改革规范发展，实施“安吉游戏”推广计划，推进科学保教。幼儿园始终坚持以游戏为基本活动内容和教育手段，基于此，更加坚定教育教学课程改革的步伐，走出了“解读-调适-实践-收获”的四步走，不断改造游戏环境，增加游戏材料，保障弹性游戏时间，通过培训、评看、分享等更新教师游戏理念，在游戏中不断觉察儿童成长的力量。在游戏的探索中，基于“自主游戏五步法”趟出了“项目式游戏”的新路子，一年来，基于课程背景下的项目式游戏，按月实施，共开展100多个项目式游戏，整理形成游戏故事、游戏小书100余个，游戏心得50余篇，其中游戏视频案例《多米诺骨牌》、《小球的旅行日记》、《重走长征路》、《自主运动会》等多个游戏案例成为同行学习的范例。二、取得的社会、经济效益以时间为轴，回望时光，一年来，幼儿园先后荣获陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀幼儿园、卫生先进单位，渭南市五一巾帼标兵岗，合阳县共驻共建先进单位、青年文明号，教育系统先进党支部、首届课堂教学创新大赛暨精品课例培育活动优秀组织单位、教育教学工作先进集体、教育高质量发展先进集体等10余项荣誉称号。在教育教学成果方面，李江娜、雷颖丽撰写的课程相关论文获得陕西省第二届教育教学成果论文三等奖，邢江艳、吕小凡撰写的论文获得渭南市安全征文一、二等奖，同时，新增教学能手、教学新秀5名，学前教育高质量发展先进教师3名。并有30余名教师获得市、县级奖励表彰。存在问题及整改措施存在问题：1.一日活动的时间安排不够科学、合理。2.教师组织教学活动的形式和方法单一、创新性不够。3.教师对课题研究的认识不深入，课题研究的成果不能及时推广和应用。整改措施1.合理规划幼儿一日活动的时间安排。将集体教学活动与户外活动进行调换，为幼儿更加健康成长护航。2.丰富集体教学活动的组织形式和教学方法。充分利用每学期一次的课例研修活动、每周一次的教研组会议以及随机听课、检查备课等关键环节，对教学活动的设计展开集中研讨。以游戏法、实验法、操作法、观察法、启发探索发、讨论法等多种教学方法为支撑，组织开展适宜幼儿学习成长的集体教学活动，促进幼儿全面发展。3.继续扎实开展园本课题的研究。从科学选题入手，通过教师发现问题、提出问题、集中讨论等环节，规范课题研究。同时重视课题研究成果的推广，学会运用研究成果，发挥研究成果对教师和幼儿成长的促进作用，形成良好的研究氛围。四、下一步工作打算1.坚持文化引领促内涵。不断深化园所文化内涵，将文化渗透到特色课程、特色活动、德育活动、园所管理等方面，促进园所内涵迈向深水区。2.坚持家园共育助成长。在家长学校的引领下，继续丰富家园活动的形式，评选“种子明星家长”，提高家长参与的积极性，实现家园融合，助力幼儿成长。3.坚持队伍建设强根基。成立“种子教师成长营”，通过更加科学的教师培训模式，全面提升教师综合素养，引领全体教师和“种子”一同成长，着力打造阳光自信的教师团队，坚实“种子文化”的根。4.坚持特色发展树品牌。以“五节特色活动”促进幼儿全面发展；以“种子成长记”德育模式实现养成教育；以自主区域游戏、自主户外游戏激发幼儿潜能；以“种子园本课程”的实施助推教师和幼儿共同成长。在新的学期，我园将在种子文化的引领下，狠抓常规工作，丰富特色内涵，创新特色发展形式，真正实现以特色服务园所发展，以特色铸就园所品牌；继续完善办园设施、提升保教质量、全面提升教师综合素养；以大胆务实、勇于创新的工作作风，携手奔跑，凝聚合力再出发！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |