绥德县第四小学
发布时间：
2022-03-15 09:59
| 单位名称 | 绥德县第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县名州镇葡萄梁11号 | |
| 法定代表人 | 李建江 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 263.79万元 | 396.68万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第四小学.公益 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，开办资金由475万元变更为300万元，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动开展情况（一）凝心聚力抓党建，统领全局谋发展。1.党建统领，科学导航。学校充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，带领全校教职工在德、能、勤和绩等方面追赶超越，争先创优。2.完善体系，科学管理。学校按照国家、省课程计划和新修订的《榆林市教育局课程设置与课时计划的通知》精神安排教育、教学活动。坚持“整体推进、重点突破，强化督查、严格问责，标本兼治、务求实效”的原则，加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐等问题的监管和查处力度,规范中小学招生秩序,坚决制止教育乱收费。相继出台了落实“双减”工作实施方案、“五项管理”实施方案、课后服务工作管理制度等一系列方案措施，为课后服务工作的有序开展做好充分的准备。（二）结对帮扶暖人心，均衡发展促提升1.改善办学条件，促进均衡发展。本学年，利用绥德县第四小学西校区改善了办学条件,进一步完善了教学设施。现全部完成微机室、体音美室、舞蹈等18个部室的标准建设和改造，各部室布置规范，做到了整齐划一。2.结对帮扶，为孩子成长奠基。学校继续遵照县扶贫工作的总体要求，在“扶困、扶心、扶行和扶智”等各个方面，加大力度、创新举措、持续推进对贫困生的帮扶工作，切实实施师生、生生一对一帮扶活动。（三）强化德育新模式，立德树人与时进1.推行学生自主管理。工作中首先是加大了自主管理的督导检查力度。从值周校长、督查领导、行政护导、包级领导到班主任及各个老师，人人做到了明确职责、行使职责，做到一层抓一层、层层抓落实。2.扎实开展德育工作，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。一是利用德育课堂这个阵地开展系列主题教育月活动。二是利用红领巾广播站和升旗仪式两个平台的育人功能，深入开展未成年人文明礼仪养成教育活动，突出“八礼四仪”、“日行一善”、“月尽一孝”等主题教育。三是利用每周一国旗下讲话这一平台，根据不同节日、时令及国内外重大时事或者围绕学校中心工作，对师生进行了思想教育，增强了德育工作的导向性。3.家校共携手、成就好习惯。各年级以班召开了以“双减”为主题的家长会。各班主任老师及科任教师结合学校“减负提质”、“提高课堂效率”、“优化作业布置”等方面的新举措，对“双减”、“五项管理”、“家庭教育促进法”等政策进行了充分解读，帮助家长深刻理解国家减负新政策，明晰家校育人责任，引导家长理性对待校外培训，掌握科学的家庭教育方法，关注孩子的身心健康。4.督查校园安全、确保师生平安。学校利用德育课堂、国旗下讲话积极开展“校园安全，从我做起”主题教育活动。全力抓好每月一次的安全应急演练及日常疫情防控工作，保障全体师生的健康安全。门卫及保安人员对外来人员严格落实测温、核验健康码和行程码，落实了出入校园实名登记制度。5.加强班主任队伍建设。德育处组织召开班主任工作经验交流会，各班主任老师结合自己的教育教学实践，积极主动地从不同的角度介绍了“双减”政策下自己在班级管理中所做的工作和心得体会。（四）求真务实提质量，减负提质求发展1.夯实集体备课，强化作业清单管理。学校继续推行了语数导学案导学，组员在集体备课的基础上开展了课前复备和作业预设，预设的正式作业和家庭作业都要根据学生的实际情况分层设计。2.依托专家引领，助推教师成长。教务处组织全体教师参加了榆林市义务教育学校作业管理等在线培训活动，为老师们搭支架、递拐杖、找思路、给方法，解决“双减”政策下老师们在作业设计与管理方面的困惑。3.积极开展大练兵活动。为发挥骨干教师引领示范作用，营造浓厚的教学研讨氛围，教务处从语文、数学、英语、道德与法治等学科中选取骨干教师参与执教。骨干教师结合“双减”要求认真备课，精心制作课件；同组内教师与其共同备课、共同打磨。4.关注常态课堂教学，推进“双减”政策。所有教师都被纳入“推门听课”对象，听课结束后听课组成员要把听课过程中发现的教育教学、课堂行为习惯等问题及时进行反馈，并与授课老师面对面的交流，进行课堂教学真真切切的评价，实实在在的交流，同时指出存在的问题，提出整改意见。5.打造高效课堂，提升教师素质。为了进一步提高课堂教学效率，减负提质，学校多次加强对老师的信息技术能力掌握的培训，先后安排张建雄、杨静等老师参加了宝鸡信息技术2.0工程的培训活动，又聘请了四十铺中学的李强老师对教师的信息技术能力进一步强化，从而全面提高教师信息技术应用能力，推进信息技术与学科教学深度融合，从而加快学校信息化发展整体推进步伐。6.同研共进推“双减”，城乡互助谱新篇。为加强城乡教育共同体各校在教学管理、教育科研、教师专业成长等方面的共建共享、协同推进、整体提升，学校与定仙墕镇中心小学、崔家湾镇中心小学的骨干教师及校领导共聚一堂，开展基于“双减”视角下的共同体教研活动。7.开展教案作业展评活动。教务处组织师生积极开展“弘扬汉字文化，书写美丽人生”优秀教案、作业展评活动。期初、期中、期末分语数综三大组对教师的教案、作业清单、笔记、特色课程记录表等进行了评估验收。（五）多彩课程显特色，学生成长展个性1.学校努力提升课后服务水平，尝试实施“1+X”课后服务课程模式。“1”是指基础性服务课程，即作业辅导加答疑解惑；“X”是指特色服务课程，在作业完成后各班根据学生实际将音乐、美术、阅读、体能训练、舞蹈、非遗传承等活动融入课后服务之中，形成了“1+X”式的多样课程。2.学校充分发挥主阵地作用，以“培养兴趣、展现个性、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，挖掘校外优质师资力量，为学生精心打造了足球、绘画、健身操、体能训练、书法、口才、课桌舞、象棋、经典诵读等11类33个社团。3.举行以“走近科学，走进梦想”为主题的校园科技节，活动精彩纷呈，科学幻想画比赛、科技小报比赛、科技小制作比赛、科学实践活动比赛、科技成果集中展评等各种形式的活动纷纷亮相。4.国庆节举行了“畅想中国梦，抒发爱国情”迎国庆歌咏比赛。各班演唱形式多样，各具匠心，让观众耳目一新。同学们也都精神饱满、情绪激昂，带着对祖国的无比热爱，用美妙的歌声述说心声，用豪迈的激情表达真情，进一步增强了同学们的爱国情操。5.继续在全校师生中开展的“晨诵、午读、暮省”特色读书活动。每班实行图书漂流制度，学生自愿借阅图书角的书籍，并能认真做好读书笔记，大大地激发了学生的阅读兴趣和写作水平。二、取得的主要社会、经济效益一年来，学校获得了“榆林市教科研先进集体”、“全市义务教育作业管理优秀案例”、“全市关心下一代先进集体”、“绥德县中小学生党史知识竞赛”二等奖、“绥德县第五届中小学生诗词大会”二等奖、2021年度发挥队刊作用开展“传承红色基因，争做新时代好队员”主题教育活动工作先进单位等多项荣誉。先后有40多名师生获奖，马晓霞被评为“全市关心下一代工作先进个人”；李娟云在绥德县思政课教师课堂教学大赛中荣获二等奖；康利芳、王小霞、赵钰老师分别在课堂教学创新大赛中获奖，徐艳梅老师在“榆林市班主任基本功大赛”荣获二等奖。胡波宁等人研究的八项市级课题、延彩红等人研究的三项县级课题已结题。刘瑞琴、马靓妮等人撰写的论文分别荣获国家、省市县优秀奖。三、存在问题1.师资数量严重短缺成为最大问题。2.教师职业倦怠严重素质有待提升。四、改进措施及时与上级教育部门沟通协调，加大培训转岗力度，争取师资力量，充实教师队伍。同时，加强教师队伍建设，积极开展师德师风主题教育活动，提升教师职业素养。五、下一步工作打算1.开展新一轮学校办学新思想教育理念的教育实践活动，大力开展教职工思想道德建设活动，进一步深化责任、主动、真诚的学校精神教育。2.加强领导干部和班主任队伍建设，开展领导干部培训班、研讨班、读书班，加快教育综合改革步伐，落实教师绩效工资改革。3.集思广益，科学制定学校新的五年发展规划。4.继续开展好课后服务活动，提高学生的整体素质和创新实践能力。5.落实工作主题，紧抓课堂教学，努力提高教学质量。6.坚持尊重教师、依靠教师，发展教师的管理理念，坚持多元化、个性化的发展原则，逐步形成各具特色的教学风格。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年5月：荣获绥德县中小学生党史知识竞赛三等奖；2021年6月：被评为榆林市教科研先进集体；2021年10月：被评为榆林市关心下一代工作先进集体；2021年10月：获绥德县第五届中小学生诗词大会二等奖；2021年12月：被评为绥德县第十一届中小学校园艺术节优秀组织单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |