神木市教育质量评估监测中心
发布时间：
2022-03-14 16:27
| 单位名称 | 神木市教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全市教育事业发展提供保障。贯彻落实国家教育方针、政策、法律、法规、规章；全市的教育、教学督导工作。 | |
| 住所 | 神木市麟州街道古城北路21号 | |
| 法定代表人 | 苏勇斌 | |
| 开办资金 | 12.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 25.12万元 | 40.97万元 | |
| 网上名称 | 神木市教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人由张韬变更为苏勇斌；住所由神木市麟州街道府阳路1号变更为神木市麟州街道古城北路21号，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我中心认真贯彻中省市关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见要求，在完成各项常规工作的同时，强化年度重点工作的督查指导，取得了明显的成效，圆满完成了全年各项工作任务。一、业务开展情况1.2021年，我中心始终以党建工作为统领，狠抓“政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、队伍建设”。以“党史学习教育”为核心，坚持理论学习，把党史、十九届五中全会精神、六中全会精神作为政治理论学习的主要内容，结合工作实际，统筹各项工作，做到有计划、有安排、有落实。2.2月份，召开了全体专兼职督学年度工作安排部署与集体培训会议，专兼职督学走进学校，对中小学、幼儿园实施了开学检查。坚持督学学习培训制度，全年组织集体培训3次，选派督学到苏州、西安、宝鸡、汉中、榆林等地培训考察6次，共42人次参加，组织全体督学参加了国家督学网络学院40小时的督学分层分类网络研修和作业管理网络培训，组织了优秀督学案例征集活动，进一步提升了督学队伍综合素质和业务水平。3.3月份，为进一步强化责任督学挂牌督导工作，年初根据地域和学段将督学责任区由原来的5个调整为8个，将民办幼儿园全部纳入了挂牌督导范畴，实现了全市基础教育学校全覆盖。4.4月份组织召开了教体系统义务教育优质均衡创建工作推进会，印发了《神木市义务教育优质均衡发展创建学习手册》，在系统内对优质均衡发展指标进行了解读，对创建工作及迎检工作进行了安排部署。5.5月份，在神木市第二届教育督导委员会上，从市级层面对优质均衡创建工作进行了安排部署，进一步明确了各部门、各镇街、各学校的工作任务。5月份和10月份，分别接受了榆林市及陕西省对我市义务教育优质均衡发展的过程性督导，我中心很好地完成了前期申报、档案建设、资料上报、数据统计、协调对接等工作。6.6月及12月下旬，组织实施了2020-2021学年度第二学期及2021-2022学年度第一学期中小学、幼儿园目标任务考核工作。有效落实了素质教育“三个一”工程复核评估工作。7.7月份组织实施了六年级质量监测工作，监测科目在原来语文、数学、英语、综合4个科目的基础上增加了体育、音乐、美术、心理健康等科目，涉及全市37所小学（含九年制及教学点）的7491名学生，共安排37个考点265个试场。监测过程中各考点安排责任督学全面督查，各学校互换监考，试卷扫描、评阅、数据统计、质量分析工作由第三方机构实施，监测结果以等级呈现，保证了监测结果的客观公正和规范性评价导向。监测结束后，完成了数据分析、表彰奖励等工作，为全市教育质量提升起到了有效促进作用。8.8月份，落实了2021年秋季开学和校园安全专项督查。先后开展了教育扶贫、控辍保学等各类专项督导8次，有效促进了全市教育工作的规范发展、协调发展。9.9月份，在市政协组织的“双减”工作座谈会上，我中心2名督学就如何减轻作业负担和校外培训机构负担作了专题发言，为“双减”政策落地落实建言献策。安排2次“五项管理”专项督导，责任督学常态化开展“五项管理”政策指导；从9月份起，每月安排1次“双减”工作督导检查，形成督导报告，并及时将督查情况报榆林市人民政府教育督导室。一年来，责任督学围绕“双减”“五项管理”开展了多次调研，组织了教师家长问卷调查，配合上级教育督导部门完成了数据填报、材料上报、督导检查等多项工作。10.10月份，接受了榆林市及陕西省对我市义务教育优质均衡发展的过程性督导，我中心对全市义务教育学校校舍建设及设施设备基本情况进行了全面摸底，对不达标项目进行了汇总，协助教体局形成报告并报市政府，最终争取到9000多万元专项资金。11.12月份，实施了对中小学、幼儿园学期目标任务考核定级；评选出优秀专兼职督学，并征集了专兼职督学的优秀案例、调研报告；对学校责任进行了年度考核，并将考核结果纳入督学年度奖励；撰写了年度工作总结。12.积极参与教体局组织的学期常规检查、“双减”和“五项管理”专项整治等工作。积极协助完成了上级教育督导部门组织的各项检查评估任务。二、取得的主要效益根据省、市年度督导工作安排，进一步加强了与上级督导部门的沟通协调，积极配合上级有关部门开展对我市教育的各项督导检查工作。围绕全市教育年度工作重心，协调协助教体局及其他部门全力做好相关工作，促进了我市教育协调发展、健康发展、稳步发展。三、存在的主要问题一是督学队伍理论素养和业务素养还不能完全适应新时代教育督导要求，督导方法和手段还需进一步规范和创新。二是教育督导机制需要进一步完善，特别是教育督导问责机制还需大力加强。三是教育督导部门与家庭社会、政府相关部门联动机制不够完善，和教育督导委员会成员单位的互动还需加强。四、改进措施在人大代表、政协委员、新闻媒体、教学名师中增聘专兼职督学，加强督学队伍培训，提高督学督导水平，在督导评估实践中探索研究，不断创新督导方法，大力提升督导水平。加强与教育相关政府部门的沟通联系，强化协调、通报、协作机制，加强教育督导社会宣传，提升教育督导影响力。五、下一步工作打算进一步完善专兼职督学淘汰和聘任机制，强化督学队伍学习培训，在督导评估实践中探索研究，不断创新督导方法，大力提升队伍水平。按照《神木市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》要求不断完善教育督导机制，落实《教育督导问责办法》，加强教育督导问责力度。加强与教育相关政府部门的沟通联系，强化协调、通报、协作机制，加强教育督导社会宣传，提升教育督导影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |