吴堡县张家山镇中心小学
发布时间：
2022-03-14 16:08
| 单位名称 | 吴堡县张家山镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻国家教育方面的政策，草拟镇，村教育发展，规划组织实施，巩固全镇九年义务教育工作。 | |
| 住所 | 吴堡县张家山镇中心小学 | |
| 法定代表人 | 刘耀峰 | |
| 开办资金 | 58万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴堡县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 98.66万元 | 104.52万元 | |
| 网上名称 | 吴堡县张家山镇中心小学.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在县政府和上级教育主管部门的领导下，我校主要做了以下几方面工作：一、努力提高质量，实行学校管理精细化1、我校制定了一系列加强学校管理的精细化措施。首先是注重教师培养，提升教师素养。一是抓好领导班子建设，坚决做到模范带头作用。一年来，班子成员奋发进取，积极参与教育教学工作。二是打造有责任心、有钻研心、有耐心，意在服务教育、意在学校发展的教师团队。健全师资培训制度，加强师资培训管理，凡上级安排的教师培训，我们均安排人员参加。明确各个岗位的工作任务，落实工作责任，利用绩效工资等竞争机制，激发和调动教职工的工作积极性，焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。2、进一步健全教研机制，健全校本教研管理制度，切实提高培训工作的实效性。让教研成为教师的习惯，以“公开课、优质课、示范课”为载体，开展教研活动;以“教师教得精彩，学生学得愉快”为标准，构建高效课堂;努力改善教学的薄弱环节；常规教学各环节落实到位，注重学生强化训练，是提高教学质量的重要保证。二、加强德育工作，努力提高师生道德水平1、加强宣传教育，提高教师政治思想素质。组织教师认真学习科学发展观《义务教育法》《教师法》和中小学教师职业道德规范》树立正确的人生观，价值观，践行“以苦为乐”甘于奉献的精神，以内强素质，外树形象为先导，全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。2.深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》，立足本校实际，把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素质的全面和谐发展。培养学生讲文明、注意卫生、爱护环境、勇于吃苦、诚实守信、养成良好的学习生活习惯等。三、开展丰富活动，促进学生健康成长为提高学生身体素质，抓好体卫艺课程开课率，上好体育课，积极开展阳光体育活动，大课间开展课间操训练，并举行“体操比赛”活动保证了学生每天体育锻炼一小时以上。为促进学生身心健康发展，我们采取了劳逸结合法，开设了形式多样的兴趣课音乐、体育、美术等，挑选出有能力有担当的老师指导，利用多功能部室，充分调动有专业技能的教师，激发学生活动兴趣，培训学生个性特长。利用节庆日开展一些丰富多彩的活动，如“庆六一儿童节”、“秋季趣味运动会”、“朗诵比赛”等，全校师生积极参与，给了学生自我展现的机会，使学生发挥主观能动性，在活动中健康快乐的成长。四、强化安全意识，做到安全教育常态化在安全和稳定工作中，我们成立以校长为组长、班主任为成员的安全领导小组，并利用升旗仪式、主题班会课、定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力。为确保校园学生安全，学校与班主任，班主任与家长签订了安全责任书，并制定了强有力的措施。本学年，开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育，并利用我们现有设备，指导学生防震，防火等演练，有效提高了学生防患水平。认真做好安全防范，以保证学校的安全和稳定。五、存在的主要问题一年来，老师们勤恳努力，学生在不断进步，然而，我们还存在一些薄弱环节，主要表现为：师资队伍较为年轻，经验不足，缺乏优秀专业教师带领指导；调动学生的学习积极性，争取教学质量大面积提高方面办法不多，故教学质量仍有提升空间;教师的科研意识及能力也有待提高；校园文化氛围不够浓厚，校园文化建设仍有待加强；学校的各方面的规章制度仍需进一步完善。整改措施1、加强教学过程管理，认真落实教育教学常规制度，扎实日常教学，同时加强教科研管理，落切实提高教育教学质量。2、继续加强校园文化建设，改善提高校园文化氛围，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。3、统筹安排各类教师培训活动，提高教师科研意识，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常良好行为习惯的培养。七、下一步工作一年来，我们做了大量工作，取得了部分成绩，同时我们也认识到自己仍需努力。今后，我校将继续加强校园安全工作；注重学校内部管理，努力提高质量；实行学校管理精细化,按照上级的工作部署，结合学校实际，努力开展好各项工作，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |