神木市店塔第二小学
发布时间：
2022-03-14 15:13
| 单位名称 | 神木市店塔第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市店塔镇石拉沟村下石拉沟组350号 | |
| 法定代表人 | 高伟民 | |
| 开办资金 | 387.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 180.34万元 | 157.22万元 | |
| 网上名称 | 神木市店塔第二小学.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况（一）党建工作本学期中，我校积极发挥学校党支部的政治核心作用，坚持落实党组织领导下的校长负责工作机制，发挥基层党组织战斗堡垒作用，率领全体党员和教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为载体，对三、五年级教师进行培训，把党史教育和新时代中国特色社会主义思想教育落实到课堂之中，充分发挥思政课的实效。此外，学校强化师德师风建设，要求全体教师爱护关心学生，严禁体罚、变相体罚学生，严禁有偿补课，严禁学校、教师、家委会向学生和家长收取费用。强化师德考评，细化考评过程，严格落实考评结果运用制度，在全校形成良好的执教氛围。（二）教育管理与德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。1.开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。2.坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，每周进行流动红旗评比，促进学生行为习惯的养成。3.利用每周班务主题队会，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育以及生态文明、心理健康、品德修养和法制教育，强化学生社会责任心，养成良好行为习惯，增强法治意识。4.先后举办庆祝“国庆节”歌咏比赛、队列队形体操比赛、传统体育比赛、科技创作比赛等大型活动，丰富学生校园生活。一直以来，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。本学期中，我校深入贯彻落实“双减”文件要求和五项管理规定，在此基础上扎实开展教学活动。学校要求教师的教案必须手写，科学规范，符合教学实际，并定期抽查；对学生作业全批全改，一月一检查一公布，教师根据检查结果反馈，不断完善和提高教学水平。教学辅导积极主动，有针对性。学校坚持落实培优辅差工作，重视优秀生的培养，挖掘潜能；不放弃后进生转化，目标明确，研究有针对性的转化措施。严格按照国家规定，确保学生达到学业质量标准，各年级每周开设四节体育课，由体育老师科学安排运动负荷，开展体质健康测试。本学期举行了传统体育运动会和队列队形比赛。（三）安全管理工作1.切实完善学校安全管理制度，严格校门出入管理制度及记录，落实安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制，确保学校师生的人身安全。2.加强学校设施设备的安全检查工作。坚持每月对学校进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的风险，并做出相应整改，真正做到防患于未然。3.学校定期对师生进行了安全知识教育和培训，组织防火、防震、防暴等逃生演练，利用班会课对学生开展丰富多彩的宣传教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。4.制定了疫情防控应急预案，坚持完善落实晨午检记录、消毒记录、校园及周边环境安全排查台账、食品留样等，为师生提供优质后勤服务。二、取得的成果（一）教学方面我校定期组织班主任学习、交流、培训，着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨，签订师德承诺书，组织学习张桂梅先进事迹，使班主任管理方式和教育能力得到明显提升。（二）安全方面制定各种安全事故应急预案，分层落实，逐层签订《安全责任协议书》。落实安全检查工作，坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”，做到零事故。三、存在的问题我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；大多教师不愿展示自我，新的教育理念还渗透不深，按步就班。对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分青年教师工作刻苦、踏实，但大部分还是不愿意主动承担公开课。四、改进措施对以上问题我们全校师生将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更好、更高的目标不断努力奋进。1.加学生行为习惯的养成管理。2.注重培训工作的有效开展、全方位、多角度，拓宽教师视野，提升教师理论层次、夯实教育教学基本功，制定分层次合理的培训机制，细化教师评价体系。下一步工作计划真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习，更有效使用电子白板辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题，开展课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |