榆林市第二十六小学
发布时间：
2022-03-14 14:53
| 单位名称 | 榆林市第二十六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区西沙康庄路1号 | |
| 法定代表人 | 罗东贵 | |
| 开办资金 | 43.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆阳区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 385.23万元 | 355.22万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十六小学.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 认真履行《条例》和《细则》有关规定，本年度内无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况：1、加强党建工作，将党建和教育教学相融合，和学校活动相融合，和校园文化建设相融合，积极创建“立德、启智、开慧、创新”党建品牌。发挥党建共同体的示范带动作用，开展送教下乡、结对帮扶等活动。2、持续推进教学改革，教育教学效果再提高，以《榆林市教育局关于深化课程改革实施“课堂革命榆林实践”的指导意见》为指导，积极开展教学改革，继续推行“1234”教学模式，结合区教育局开展的语文主题学习实验，积极探索语文“主题学习”活动，培养一批课改优秀教师。1-6年级继续推行语文主题学习，认真落实“语文主题学习”实验教案备写、课堂教学、作业设计、课外阅读等常规要求，积极参加区教育局开展实验教学集体备课成果评选活动。扎实推进“双线英语”实验教学活动，提高英语教学技能，努力培养英语的口语能力和表达能力。积极开展德慧智教育，由教务处、教科室、国学办共同发力，将德慧智教育和语文主题学习相结合、和学科教学相结合、和教育教学活动相结合、和校园文化建设相结合，以学生德育为核心，注重慧识和智识的同步发展，改变学生的人生观、价值观、世界观，培养德才兼备的新时代建设者和接班人。3、推进均衡发展，教育质量再提高，积极推进义务教育均衡优质发展，对标各项指标，进行自查、整改、核验工作，确保班级之间、学校之间教师配置均衡、资源配置均衡。探索建立现代学校管理制度，完善各项工作机制，推进学校管理科学化、精细化。全面落实《义务教育学校管理标准》，积极开展“四新四大”八项行动，不断强化教育管理、课堂教学、素质教育、队伍建设等工作，促进学校全面发展，努力提升办学水平。合理利用学校资源，对全体在职教师的专业特长和工作业绩进行逐一量化，发挥每位教师的特长，实现资源利用最大化、教师配备最优化。4、加强师德建设，育人水平再提高：全面加强师德师风建设。全面落实师德建设主体责任，不断增强队伍师德素养。建立教师个人信用记录档案，严格落实师德失范一票否决制。认真组织教师学习教育法律法规、以《榆阳区教师“八要”“八忌”“八做到”》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师从教十条禁令》来要求教师，根据《榆阳区中小学教师职业道德考核办法》，键全师德考评办法，建立师德考核档案，大力宣传师德高尚的教师，把他们作为广大教师的楷模，建设一支爱职业，讲奉献的教师队伍。把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。严格落实教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障七项师德建设制度。建立师德考核结果公示、备案、问责机制，严格实行师德考核“一票否决”制和家长评议制，严惩“三乱”行为，深入开展“修师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，继续举办师德大讲堂，认真评选师德标兵、模范班主任、优秀教师，全面净化教育行风，不断提升师德修养。加强教师培训，提升教师教育教学水平，开展专业技术人员继续教育全员培训，教育管理者素养提升培训，作业管理专题培训，语文主题学习专题培训，新教育培训，思政课大练兵观摩，新媒体新技术培训等，实现教师培训100%。5、安全工作常抓不懈，安全工作再强化：全面压实安全管理责任。健全学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，不断加强“三防”建设，确保学校校园安全“三个100%”标准全面落实。严格落实各类疫情防控工作要求，科学制定疫情防控方案，全面加强疫情防控宣传教育和应急处置，保障师生员工生命安全和身体健康。落实预防校园性侵害工作要求，强化学生自我保护教育，增强学生防范意识。全面加强教职员工日常教育管理，切实做好入职审查、心理疏导和法制教育工作，为学生健康成长营造良好环境。6、全面落实“双减”政策，办学行为更规范：为贯彻落实“双减”政策，抓好“五项管理”、“课后服务”工作，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转学生作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，进一步加强学校作业管理，作业管理必须是五项管理之首，并要求全体教师要把握作业育人功能，认真对待所布置每一次作业。健全完善作业公示制度，及时公示作业科目、分层题型、教师完成时间、学生预计完成时间等内容，统筹协调学科作业总量，切实减轻学生课业负担。合理设计科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型的思考性、趣味性、实践性、操作性、综合性作业，严禁布置重复性、惩罚性作业。严格规范课后服务，课后服务结束时间要与正常下班时间性衔接。教师在课后服务期间根据学生学习情况，针对性开展答疑解惑，遇到共性问题进行集体讲解，充分利用课后服务时间加强学生作业辅导和完成情况督促，确保学生在校内基本完成书面家庭作业。二、取得的成就：在2021年榆阳区中小学“双线英语”优质课例展示活动中，王燕飞老师荣获优秀奖；在区教体局组织的“双线英语”学生情景剧比赛中，尤婧、王燕飞老师指导的作品荣获小学组三等奖。在2021年全区教育大会上，刘燕、王雪梅二同志被表彰为“新时代好教师”。在榆阳区2021年新媒体新技术应用大赛中，樊倩老师、刘燕老师荣获三等奖。在本年度优质课评比中王飞飞老师、刘青老师荣获市级三等奖。一年来，我们学校继续以师生安全为己任，以安全工作为主线，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的原则，严格按照上级的综合治理工作部署和工作要求，并结合我校教育实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，切实消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境，在校园安全工作方面取得一定成效。5、在首届榆林市优秀作业案例评比中，我校选送的3件作品荣获二等奖两项、三等奖一项。三、存在问题：1、学校管理科学化、精细化有待提高。2、学生的素质教育有待提高。3、校园内外卫生环境需要加强日常管理。4、日常加强校园安全隐患排查。四、下一步工作打算：1、夯实工作责任，管理机制再优化，推进管理体系建设，以《榆阳区中小学教学常规管理基本要求（2021年修订）》为指导，实行问题清单制度，明确岗位职责，实行动态管理、科学管理、制度管理，让人人有事做，事事有人抓，各项活动都落到实处。从严规范学校办学行为。按要求开齐开足开好规定课程，保证学生户外活动和体育运动时间，引导学生养成良好的学习习惯。贯彻落实国家“双减”政策，加强五项管理，深入开展学生减负行动，严格落实作业布置限时限量、全批全改、合理合规要求，指导教师用好教辅资料，分层布置作业，提高作业质量，减少作业数量，切实减轻学生课业负担。完善作业审批监管制度，严禁教师在双休日、节假日、质量监测前超标准布置作业，严禁教师利用QQ群、微信群、家校互动网络平台布置、展评学生作业、试卷。将课业减负工作作为学校常规考核的重要指标，建立监管制度，公布举报电话，严肃惩处随意加重课业负担、违规公布成绩排名的教师和相关领导，切实保障学生健康成长。积极探索课后服务工作，不断丰富课后服务内容，扩大受益学生规模。加强学籍管理，规范转学程序，严格落实“先办理转学手续，后接收插转学生，无空余学位学校坚决不得插转学生”的管理要求，做到一生一籍、人籍相符。2、开展“健康学校”创建，推进学校教职工食堂“明厨亮灶”工程，学校做好营养改善、饮食安全、卫生整治和健康教育等工作。加大校园网络安全教育、校园欺凌事件预防处置及校园反恐维稳工作力度，狠抓校园安保和周边环境综合治理，深入开展扫黑除恶专项斗争和平安校园创建活动，妥善处置家校矛盾，夯实校园安全防范基础，提高校园安全管理水平。3、严格执行财务管理政策。落实《会计法》及《政府会计准则制度》要求，不断提高教育资金使用效益，全面防范财务运行风险。严格执行政府招标采购制度，精准实施政府采购系统电子审批程序。加强固定资产管理，规范资产报废处置流程。4、充分发挥工会服务职能。积极推进教职工活动阵地建设，创建“职工之家”组织教职工体育竞赛、健身活动，丰富教职工文体生活。按要求召开教代会，创建“职工书屋”建设和困难教职工精准帮扶工作，强化工会服务意识，构建和谐教育环境。鼓励教职工积极参加教职工摄影大赛、第三届教职工才艺大赛、读书会等活动。5、积极开展各类创建工作。严格按照上级部门要求，积极完成创建全国文明城市、国家园林城市、中国宜居城市、国家节水型城市、国家环保模范城市、健康城市和巩固国家森林城市、国家卫生城市各项工作任务。不断提升办学水平，充分促进内涵发展。通过全体教职工的共同努力，使学校的办学水平更上一层楼。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |