绥德县四十里铺镇中心小学
发布时间：
2022-03-14 14:04
| 单位名称 | 绥德县四十里铺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育管理，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 绥德县四十里铺镇中心小学 | |
| 法定代表人 | 杨涛 | |
| 开办资金 | 580万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1168.72万元 | 986.9万元 | |
| 网上名称 | 绥德县四十里铺镇中心小学.公益 | 从业人数 123 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展的具体业务活动以“办人民满意教育”为目标，根据县教体局2021年工作要点，全面贯彻落实“双减”政策，狠抓课堂教学改革，积极推进课后服务，强化学校内部管理，各项工作扎实有序开展，教育教学质量稳步提升。取得的主要社会、经济效益1、加强作业过程管理,减轻学生课业负担全面落实“双减”政策，从根源上减轻学生过重作业负担，学校实行分类控制作业总量和分层作业设计。作业设计链条是“减量不减质、减负不减效”，在内容上，基于课程标准和教学进度，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等设置不同类型作业。在形式上，鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业以及科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。2、丰富课后服务内容，强化学校育人功能坚持学生和家长自愿原则，积极推行课后服务“5+2”模式，课后服务一课时以延时托管为主，指导学生认真完成好作业，对学习有困难的学生进行帮扶指导答疑。第二课堂以集体活动为主，采用分组活动和整班推进的方式，依托学校功能部室、少年宫、运动场地等硬件设施，开展智力七巧板、绘本阅读、经典诵读、诗词、绘画、书法以及劳动、体育、科技、艺术、地方非遗文化等实践活动，实现每位教师有课程，每位学生有特长。3、对标“双高双普”整改，提升学校办学水平1.问题台账。《关于2020年陕西省过程督导对绥德县“双高双普”督导检查反馈问题的督办函》文件中提出我校的问题，学校高度重视，分别建立了“问题整改台账”，成立了由校长任组长的整改工作领导小组，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改，现已全部整改到位，问题清零。内涵发展。进一步完善了“双高双普”相关文档资料的收集、整理和汇编工作，积极营造迎验氛围，做好迎验的各项准备工作。存在问题1.各项工作的检查督促仍需加强。2.教育教学工作需加强精细化管理。3.教师队伍年轻化，缺乏教学经验，教育教学能力有待进一步提升。主要工作措施（一）强化党建示范引领，推进学校规范管理1.以党建统领教育工作，坚持党建与教育工作同部署、同落实，以党风廉政促校风、教风和学风。加强学校作风建设，转变工作作风，激发教师工作积极性，提高服务水平和服务质量。2.开展党员名师评选、主题党日活动、“党员示范岗”创建和“三类五星”（三类：培养型、骨干型、关爱型）评定工作。3.继续落实双培养机制、“三会一课”等制度，深入开展党风廉政建设和学习教育活动，组织教师学习了《要及时抵制历史虚无主义的影响》《让初心在行动中传承》《中国共产党百年辉煌成就对人类文明的贡献》《中国共产党第十九届六中全会精神》等。4.积极开展教师结对帮扶和关爱留守儿童、残疾儿童等教育扶贫活动，开展了新时代文明教育实践活动。（二）深化课堂教学改革，提高课堂教学质量1.学校以课堂教学为主阵地，开展高效课堂的教学研究与实践，细化教学常规各个环节，强化流程管理和过程监控，按照有效备课、有效上课、有效布置批改作业、有效辅导、有效开展活动的要求，努力创建着眼于“减负提质”的课堂文化和课堂结构。通过开展集体备课、听评课、校本课题研究、撰写教学设计、教学案例、教学反思、教学随笔等，不断总结经验，规范教学设计，优化教学过程，推动课堂教学质量整体提升。2.教务处会同各教研组对电子教案的编排进行了大胆的改革和尝试，实行同科教师提前精备制度，即每一个人备一两个单元，精心设计，渗透新课改理念，创新了教案格式，鼓励个性教案，可以采用电子文印教案也可以手写教案。每位教师可根据学生实际，灵活改动教案，适当修补，适时进行教后反思，坚决杜绝机械照搬，力求多一点实质，少一点形式，提高备课准度和精度。3.加强教学研究。申报3个榆林市微型课题顺利结题，申报4个县级课题和2个市级微型课题已立项。教务处进一步加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课、作业布置与批改等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。4.语文主题学习。凭借文本的主题，利用各年级推荐书目，让学生进行海量阅读，教会学生学习的方法，探讨新的科学https://wenwen.sogou.com/s/?w=%E9%98%85%E8%AF%BB%E6%96%B9%E6%B3%95&ch=ww.xqy.chain https://wenwen.sogou.com/z/_blank阅读方法，扩大阅读数量，多读书，读好书，进一步提高学生的听说读写综合能力，丰富知识积累，培养学生语感，提高学生的https://wenwen.sogou.com/s/?w=%E8%AF%AD%E6%96%87%E7%B4%A0%E5%85%BB&ch=ww.xqy.chain https://wenwen.sogou.com/z/_blank语文素养。5.培训提升。邀请省级教学能手张家砭小学王亚兰老师、江德小学李慧慧老师、县突贡专家绥德中学马克明老师多次来我校指导和帮扶我校青年教师专业成长。6.强化薄弱学科。体育、音乐、美术、信息技术课全部安排专业教师代课，并成立了相应的教研组且按照计划安排开展活动。7.结对帮扶共成长。多次与绥德县第三小学、张家砭镇中心小学开展校际帮扶交流活动。（三）实安全防控责任，创建和谐育人氛围1.安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；学期初制订了《安全工作计划》，《安全工作管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》、《校园安全事故处置应急预案》等制度和预案，使安全工作有了组织、制度保障。同时学校积极创建并申报了陕西省平安校园。2.安全卫生预防为主。学校德育处协同总务处每周对学校及周边的安全隐患进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订了安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识，实行首遇负责制，加强课间及路队行进的安全管理，确保路队及课间活动的安全；加强传染病的预防、宣传，积极组织师生学习相关预防知识。3.应急演练。为了提高我校全体师生的紧急避险、自救自护和应变的能力，学校德育处每月开展一次安全演练。（本学期开展了：疫情防控应急演练、防恐防暴演练、防拥挤踩踏演练、消防演练、防震演练、食品安全演练。）4.加强安保人员的培训，使其能熟练使用保安防护器械和装备，熟悉校园及周边治安特点和学校安全防范工作重点。聘请镇派出所刘绥波副所长任学校的法制副校长，定期邀请参加学校的办公会、家长会，听取意见和建议，指导学校和家长加强对学生的安全教育和管理。5.开学前，由德育处牵头制定《四十里铺镇中心小学师生返校须知》要求返校师生全程佩戴口罩，做好个人防护。校门实行封闭管理，除值班人员外，严禁任何人员提前返校。在校期间严格执行学校门禁制度。6.8月28日下午举行了疫情防控应急演练。组织全校教师学习疫情防控工作流程。明确疫情防控要求，熟悉应急处置程序。7.错峰上下学，以减少交叉感染。严格执行疫情防控措施，提高师生自我防护意识，做好每天师生晨检、午检工作和师生因病缺勤病因追踪登记工作。建立了12月6日以来外出师生返校台账，教师接种台账，学生12周岁和3——11周岁疫苗接种台账，并按时上报。8.“开学第一课”——通过疫情防控主题班会、知识竞赛、观看视频、手抄报展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。减少病媒生物滋生危害，巩固疫情防控阶段性工作成果，不断改善校园环境，提高师生卫生意识和自我保健能力。9.切实做好办公室、教室、功能部室、教工宿舍等场所每天的卫生工作和消毒通风工作，填写好消毒记录。10.做好疫情防控下师生的心理疏导工作和疫情防控期间的校园安全管理工作。五、下一步工作思路1.各项工作检查落实到位。2.作业统筹，建立日、周、单元作业的全链条设计。3.提高课后服务质量，丰富课程设置。4.加大培训力度，开展好校本培训。搭建引进来走出去的平台，促进青年教师成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |