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旬邑县实验中学

发布时间: 2022-03-14 10:30
单位名称 旬邑县实验中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所 旬邑县迎宾大道西
法定代表人 李新刚
开办资金 1215万元
经济来源 财政拨款
举办单位 旬邑县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1215万元 1215万元
网上名称 旬邑县实验中学.公益 从业人数  63
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、加强思想修养,促进两支队伍建设。1、是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求,认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标,充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。2、是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作,提高德育效能。1、是强化“追逐教育梦想,党徽闪耀课堂”党建品牌建设。加强党建阵地建设,建成党建文化走廊;规范党内组织生活,落实“三会一课”制度;加强理论学习,提高“四个意识”;优化党员队伍,发展骨干教师入党。使全体党员在实现自身发展的同时,成为教师发展的航标,学生成长的基石。2、是开展“党徽闪耀课堂”活动,设置“党员先锋岗”“党员示范岗”。党员教师带头上示范课,带头参与课题研究,带头开展教育脱贫工作,在主题教育实践活动中培育党员教师爱岗敬业、诚信友善的核心价值,增强服务意识。3、是改进工作作风,提升教育服务意识。党员教师一线“跟班”“管科”,深入各自所在的年级,听评课,检查作业,和学生谈心,同老师们谈话,关心学生遇到的各种问题,发现年级存在的突出问题,上报学校研究解决。发挥党员干部的主观能动性,增强与群众沟通协作能力,贴近基层,贴近教师团队,更好地为教师、学生、家长服务,党群、干群关系和谐融洽,教学质量提升步子快。三、加强常规管理,注重细节落实。1、是开展“业务型”班子建设。班子成员一线参与教学,引领业务发展。班子成员均满课时一线代课,包级管班,按照学校制度安排每周开展“六个一”活动(参与不少于一次教研活动,听评课二节,开展班级调研一次,检查作业一次,学生个别谈话一次,学生集体训导一次);班子成员带头参与课题研究,上公开课。2、是开展加强教师队伍建设。实施“青蓝工程”,促进新手成长。为年轻及新任教师安排业务导师,通过集体备课,听评课,研究试题,指导学生作业布置等多种方式促进青年教师迅速成长。3、是落实常规,确保有序。坚持月常规教学业务检查和随机检查相结合,发现问题,主管领导约谈,并限期纠改,进行二次复查。做好教学质量检测,检测试题采用教师自主命题和兄弟学校共同采题联考相结合的方式,使检测既有针对性,又便于对比考核;严格检测过程,做好“三级五层”(学校、教研组、班级、科任教师、学生)质量分析,进行查漏补缺,反馈提升。4、是改革课堂,提高效益。提倡适教适学,活动课堂。要求科任教师在充分掌握学情的基础之上,确定教学内容,设计教学环节,凡是可以通过学生开展活动、动手实践去掌握的内容,教师务必做好活动的设计,情境的创设,让学生在活动中去体验获取知识的快乐。比如在文科课堂上进行情境模拟,短剧表演;理科课堂上台演练,实际测量;政史地生课堂上的搜集资料并展示、讲解等。实践证明,适教适学,活动课堂让学生将知识的感性体验和理性认知相结合,有了知识的获得感,激发了学习兴趣。5、是抓好思想,培优改薄。针对一些学生存在薄弱学科和个别学生成绩较为滞后的现象,积极研讨,制定培优改薄方案。从思想抓起,采取“心灵谈话”,走访家长等方式,了解学生困惑,疏导学生心理,取得家庭支持,并及时进行辅导,给以鼓励,收效良好。四、强化校园安全,打造平安和谐校园。1、是重视安全工作。落实安全工作责任制,成立安全领导小组,完善计划、方案和措施,制定安全预案,与家长、班主任、科任教师签订安全责任书。2、是加强学生管理。坚持寄宿生巡查,放假、上下学路口疏散执勤制;坚持班级矛盾纠纷排查、在外租住生检查和安全检查通报制;严格学生考勤管理,建立班级通讯录,密切家校联系,履行好告知义务;强化门禁管理和假日值班,严防意外发生。3、是开展安全教育。定期开展应急演练、法制讲座、安全手抄报展评等活动,促进学生安全意识和自护自救能力的提高。特别重视防溺水、防火、防煤气中毒、防食物中毒和校园欺凌治理,传染病防控等工作,加强家校联防,杜绝了安全事故发生。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。六、取得的主要效益教学质量全市领先。2021年我校九年级毕业生成绩位居全市第一,高出第二名20多分,各科均分全市遥遥领先。600分以上128人,其中李荣同学总分687,位居全市第5名;吕鑫宇等13名同学进入全市前200名;所有学生再次全部超过县最低控制线,学生高中录取率100%。七八年级各科成绩在和咸阳市同类学校比较中也名列前茅。师能提升成效显著。我校罗玲、张娟老师在县、市级赛教中,过关斩将,先后获得县、市级“教学能手”称号;豆琳、吴园利被教育局推荐参加市级思政教师赛教;今年中考研讨会我校8名老师被县教研室聘任,为各学科老师作报告或上示范课。教师积极撰写教学论文,共有30余篇论文获省市级奖项或公开发表;蒙巧玲、燕军锋两位老师还参与了《2021陕西中考—零距离》教辅用书的编写工作;课题研究深入推进,立项市级课题6项,参与省级课题研究9项。素质教育成果喜人。素质教育成果喜人。贠灏轩、秦宇轩,陈奇森、张子墨四位同学组成的两支参赛队在陕西省第十九届中小学电脑制作活动机器人竞赛中分别获省级2等奖、3等奖;田可心、龙诗蕾同学参加“中国梦-行动有我”微视频展播活动作品分别获得省级优秀作品;我校代表队在“旬邑县第六届青少年经典诵读电视大赛”再次夺冠,获得初中组一等奖;校足球队在全县第二青少年足球联赛获得初中组季军。我校成功承办全县首届“青春礼”活动;校代表队参加了“咸阳市第二届文化艺术节经典诵读节目展演”获得极大赞誉。办学成效显著。2021年,我校被市委、市政府授予“咸阳市教育工作先进集体”,被市教育局、市妇联授予“家长学校”,被县教育局授予“义务教育质量综合考核先进单位”“中考质量优秀单位”称号,被教育局党委授予“先进基层组织”称号;代表旬邑县参加第二届咸阳市文化艺术节经典诵读节目展演获“优秀节目”奖,成功承办旬邑县首届青少年“青春礼”活动。张娟、罗玲获市级“教学能手”称号,王瑞等十二位教师获得“教学质量先进个人”称号。七八年级教学质量在和市内名校的对比中也多次领先。七、目前学校存在的问题是:当然我们清楚认识到工作中还存在许多需要进一步加强的地方:一是革新发展理念。学校需要进一步放眼远望,不受区域限制,积极的学习引进新的理念和方法,促进学校管理改革,教师教学革新。二是改善办学条件。学校需要进一步加强硬件和软件建设,有效利用旬中优质资源,让学生在提升教学质量,提高学业成绩的同时全面发展,各种才能得到锻炼。三是形成长效机制。学校文化、学校制度,需要进一步提炼和完善,以便形成长效机制,使学校发展不因人而立,因人而废,永葆发展活力。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、软件制作室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学,根据高中实验课程目录表,制定实验计划,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。学校争取资金,尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。九、下一步工作计划1、加快机制建设步伐,提高科学管理效能(1)继续修订和完善各类制度,构建现代学校制度。(2)突出教学工作中心,下移管理工作重心。(3)严格落实政策,坚持规范办学。2、深化课堂教学改革,提高教学质量(1)坚持教学改革,着力提升质量。积极开展课改新理念、新做法、新经验学习交流活动,继续开展“同课异构”、组内赛教、试卷讲评课、“一师一优课、一课一名师”、微课大赛等活动。坚持“请进来,走出去”的原则,邀请泰兴市对口协作学校骨干教师、县域内外专家莅临指导,并积极争取出外培训学习机会,内化课堂改革。(2)加强教学管理,强化教学指导。坚持领导、教研组长带头听评课制度,增强课堂教学的有力指导。积极开展教学反思研讨,着力打造优质课堂,提升课堂教学效益。(3)加强兴趣培养,促进学生全面发展。继续加强学生社团组织建设和活动管理,促进学生个性发展。开展好校园文化艺术节、体育运动会、汉字听写大赛、经典诵读竞赛、英语风采展演等活动,积极组织学生参加各级各类主题征文、书画创作、手工艺制作、科技小发明、知识竞赛等活动,促进学生全面发展。(4)加强实验教学,加快信息化建设。重视实验教学,培养学生动手操作能力和科学素养。我们一定不忘初心,牢记使命,甘为孺子牛,躬耕教育田;愿做登天梯,不移白首心。仰望教育发展的星空,脚踏旬邑这块实地,在旬邑实验中学这块热土上,为家乡,为祖国培养更多的优秀人才。
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