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宝鸡市陈仓区新街镇初级中学

发布时间: 2022-03-12 09:25
单位名称 宝鸡市陈仓区新街镇初级中学
宗旨和业务范围 宗旨:实施初中义务教育,促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育
住所 宝鸡市陈仓区新街镇新街村
法定代表人 白文华
开办资金 1149万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宝鸡市陈仓区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5944.47万元 5621.12万元
网上名称 宝鸡市陈仓区新街镇初级中学.公益 从业人数  37
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况1、抓思想政治建设,提高党员的政治站位。党支部高度重视政治建设,在局党组领导下,引领党员坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。2、落实“五项管理”,扎实推进“双减”工作。为全面提高育人质量,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,根据上级文件精神,结合我校工作实际,我校成立了以校长为组组长的“五项管理”领导小组和学校“双减”工作领导小组,制定了《新街镇初级中学“双减”工作实施方案》和《新街镇初级中学“五项管理”工作实施方案》,修订了《新街镇初级中学“作业革命”工作实施方案》和《新街镇初级中学教师绩效考核办法》。严格控制作业量,加强引导学生合理使用手机,向学生推荐优秀读物,激发学生的阅读兴趣,落实阳光大课间,保证每天锻炼小时,保证学生睡眠质量。学校每周二、周四下午开展社团活动,开展适宜的体育锻炼、阅读及文体活动,丰富学生的课余文化生活。学校利用空地建起了“劳动实践基地”,组织全体师生参与劳动,在体会劳动不易的同时,增强身体素质,在劳动中不断学习,培养学生的劳动意识。让学生在新街中学的校园内健康快乐成长。办好家门口学校,今年11月份,我校被市教育局命名为第二批“五个校园”建设示范校。3、认真配合学校做好各种传染病的防治工作,建立健全传染病防治“三案八制”,通过定期喷洒消毒、开窗通风、热风机定时开关等形式,有效遏制了传染病的滋生和蔓延,确保了师生的身体健康,保证了教育教学工作的顺利开展。4、积极参与“作业革命”教改实验,课题研究工作取得丰硕成果我校被区局筛选为成仓区“作业革命”首批实验校,学校通过组织全体教师学习和行政推进的方式,积极开展“作业革命”教改实验。学校健全作业管理机制,完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标,要求教师严格控制作业总量,分层布置作业,对不同学生不同要求,作业布置精细化、作业形式多元化。一年来,全校共确定小课题18个,其中一个区级课题和一个市级课题顺利结题。在课题研究活动中,教师从本校学生实际出发,探索出了适合本校学生发展、提高教育教学效果的新方法、新途径,不仅提高了教师的研究能力和研究水平,拓宽了教学视野,促进了教师专业素质发展,更重要的是提高了教学效率,使教师教得轻松,学生学的快乐。5、组织开展了“庆祝建党一百周年”系列活动和“向国旗敬礼”主题教育活动,这两项活动的开展,极大地激发了师生的爱国热情,拓宽了我校德育教育途径,开阔了师生德育教育的新视野,同时也对师生心灵的教育和感染起到了潜移默化的作用。二、取得的主要社会、经济效益回首过去的一年,我校在上级教育主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,始终秉承“以德立校,全面发展”的办学理念,以“成就教师,发展学生”为目标,优化育人环境,加强校园文化建设,强化校园安全管理,提升教育教学质量,强化“五项管理”,积极扎实推进“双减”,努力提升办学品位,推进学校内涵式发展,努力办好办好家门口的好学校。过去的2021年学校先后荣获陈仓区教学质量一等奖,宝鸡市第二批“五个校园”建设示范校,宝鸡市党组织建设示范校,陈仓区文明校园等。存在的问题及改进措施三存在问题:1、学生习惯培养还不够,急需细化成便于落实和考核。2、家校合作进一步加强。3、硬件建设力度不足,需进一步加大资金投入。4、校际交流,需进一步加强。5、党建进一步与学校管理深度融合。改进措施:1、年内完成教师宿办楼的建设。2、结合党建抓好教师师德建设,把学生德育教育、学校教育教学与党建工作深度融合。3、继续开展学生习惯培养各种系列活动,提升学生素质,为学生的健康成长搭建舞台。4、加大青年教师培养力度,继续开展薄弱学科诊断,结合教育组交际交流方案,走出去、请进来,促进青年教师专业提升,培养一定数量的市、区级教学能手。5、充分发挥家委会作用,定期召开家长委员会议,反馈学校管理短板,及时制定措施改进。四、2022年工作计划。指导思想以十九大精神为指导,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,认真落实《义务教育法》,力促进教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动我校办学品位更上新台阶。工作目标:1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师常规考核,使学校规范深入人心。3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我校营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。主要工作:(一)、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把心理健康教育、交通安全教育等纳入教育的日常教育体系,提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。(二)、实施依法治校,树立良好教育形象。1、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。2、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育,确保不出任何差错。(三)、加强学习交流,塑造教师形象。1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动,提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识。2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。(四)、深化素质教育,全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。2、学校教导处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。3、教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作,注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人核心作用。(五)抓好毕业班教学工作。加强毕业班教学管理,提高斤年升学成绩;注重教学全学段一起抓。提前做好九年级毕业考试工作,根据课程标准、考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络,培养学生综合运用知识的能力、创新能力。提前做好六年级学生的思想工作,保证大部分毕业生升入本校初中。总之,我们力争通过做工作,鼓舞士气、凝聚人心,齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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接收捐赠资助及使用情况