单位名称 | 长武县昭仁街道北关完全小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 长武县昭仁镇北关村 | |
法定代表人 | 张宝 | |
开办资金 | 432.6万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 长武县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
349.58万元 | 374.09万元 | |
网上名称 | 长武县昭仁街道北关完全小学·公益 | 从业人数 30 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我单位能严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻建党100周年“七一”重要讲话精神,着力落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的要求,结合学校实际,开展各项工作,现总结如下:业务活动开展情况(一)校园文化建设开学一个月时间,学校的面貌焕然一新:更换了餐厅地砖,校园围墙内外进行了粉刷、绘制了独具特色的墙画、软化了校园及楼梯道地面、操场设计了足球场地和篮球场地、粉刷了东边教学楼后墙,封闭了二、三楼阳台、墙裙安装了隔音棉、更换了窗帘、购置、安装了11台智慧黑板等,月份,因秋季阴雨连绵,导致学校师生厕所地基下陷,存在安全隐患,后而县局拨付资金购置了应急厕所。学校设施设备符合小学低段学生的特点,鲜花、绿草装点着校园,条件也更为优越。(二)德育工作1.加强师德师风建设。党史学习常态化。学校根据党支部安排,特别组织党员教师集中收看中央组织部、中央广播电视总台联合录制的节目《党课开讲啦》,内容生动,深刻诠释了党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的永恒主题,使我们进一步铭记党的光辉历史,赓续红色血脉,行稳致远走好新时代教育路。本学期,学校紧紧围绕《长武县教育系统开展“强监督正教风优学风”教育整顿活动的通知》的通知精神,遵照主校区安排,及时召开活动动员大会,对各阶段工作做出了具体的安排,整顿活动的推进有条不紊,使得学校校风、教师教风、学生学风从根本上有了大的转变。提升学生德育教育水平。本学期,学校结合一二年级学生学段特点,重视学生的习惯养成教育。以《长武县实验小学分校区学生在校一日常规》、《文明礼仪歌》、《文明用餐歌谣》等为指导,学校开展的一年级学生“开蒙礼”活动受到了社会各界的广泛关注,得到了家长的一致好评。校本教材《实验小学分校区学生德育读本》将于下学期应用于实践。(三)教学教研工作1.教导处根据国家课程分配方案及县局新学年开学工作安排,结合教师实际,在确保开齐课程、开足课时的前提下,合理编排了学校课程安排表、作息时间表、教学活动周安排表等。2.借鉴主校区集体备课优秀成果,进一步修订新学期各学科教学设计,并投入使用,其范本指导教师认识到开展教学工作的前提是要深入研究教材,研究学情,从而实现课堂教学的“提质增效”,一二年级不布置书面作业,切实减轻了学生的课业负担。各学科任课教师深入研究,拓宽、丰富无纸笔作业布置的形式和内容,将学生的学科学习和生活紧密联系,如:语文学科的朗读、背诵作业,亲子阅读作业,动手制作拼音卡片、生字卡片作业等。数学学科指导学生留心观察周围的事物,将课本所学应用于实践,广泛挖掘学科资源,打破学科壁垒,如:将数学与美术相结合,在学生绘画的过程中,以数学的眼光去观察,用数学的思维去思考,用数学的语言去表达。(四)安全工作1.学期初,学校政教处进一步修订、完善《实验小学分校区安全工作实施方案》,建立安全工作组织机构,健全安全工作职责、制度,分层签订校长与教师、主管领导与班主任、班主任与学生等多种安全工作责任书,明确工作要求,层层夯实工作责任。同时,根据县局提出的安全工作“1530”的要求,扎实开展师生安全教育活动和每月主题演练活动,将学习与理论密切结合,增强师生的安全防范意识,掌握必须的应急自护自救技能。学校有多名学生在县交警大队组织开展的“交通安全手抄报、绘画”比赛活动中获奖。2.结合学校一二年级六百多名学生的实际,学校加强大课间巡查人员力量配备,分前院和后院两处,在保安巡查的基础上,值周领导带队,加强课间巡查及学生活动期间的监管,引导孩子们文明游戏,规劝孩子们不要攀爬体育器械、莫要追逐打闹,本学期来,虽有同学间的碰撞,有与家长的摩擦,但总归一切平安。3.学生的放学,是我校安全工作的重点。一学期来,学校几上几下多次召开会议研究、调整,在学生上、下学时段进行交通管制,联系县联合执法部门及局安稳办协助,组织错时、错峰、错点学生放学,缓解了校门口村道的交通压力。学期末,天气转寒,转盘区车辆拥堵,学校特意安排胡主任、王主任协助交警进行交通疏导,家长接送孩子列队有序,戴口罩、保持1米线,学生上、下学秩序井然。4.持续做好疫情防控工作。开学初,政教处结合学校实际,精心制定两案九制,周密部署疫情防控工作,物资储备充足,每天安排有1名带班领导、3名值班教师带队负责校门口的学生测温、消毒等工作,学生进校有序,把好了疫情防控的进门关,各班健康日报及时。(五)课后服务、营养餐及其它工作1.学校开展的课后服务工作严格执行上级相关文件精神。开学初,印制、下发《实验小学分校区关于课后服务的通知》、《实验小学分校区课后服务家长申请表》坚持学生及学生家长的自愿原则,提交申请班级审核学校审定安排学生参加课后服务。课后服务工作形式多样,内容丰富,周一、周三以完成学科为主,适时由负责老师进行答疑解惑,学期末的成果展示赢得了在场老师和学生的阵阵喝彩。学校严格执行学生营养餐加工操作的流程:食谱制定——食材采购——食材验收入库——食材储存——从业人员晨检培训——餐厨具清洗消毒——食品加工——提高饭菜质量——足量供餐(在提高饭菜质量的同时,学校每餐饭菜足量供应。学校食堂设置有二次打饭窗口,学生一次不够吃时,可不用排队直接再次打餐,坚决保证学生吃饱吃好。)——食品留样(加工制作的每餐次食品成品都有留样,在冷藏设施中存放48小时以上,专柜存放,双锁管理。)——全程陪餐(每餐要求学校领导班子全程自费陪餐,邀请家长代表轮流陪餐,全程体验监督供餐工作。)——安全监管(教育局、市场局定期对食堂从业人员进行业务培训,深入学校对营养餐操作加工过程进行监督检查,学校安排专人全程监管整个加工环节,保障食品安全。)——公开公示(食堂对《食品经营许可证》《从业人员健康证》《每周带量食谱》《陪餐安排》《每月费用结算》进行公开公示,接受监督。)。3.期末考试是对教师一学期教学和学生学习成效的重要检验,备受家长及社会各界关注。学校提前谋划,安排学科任课教师设计了具有学科特色、创意满满“趣味闯关”无纸笔考试。大比拼活动既让学生“减”出了快乐,又全面了解了教情、学情,使得学校“减负提质”的“双减”探索工作又向前迈出了一步。二、取得的社会经济效益一年来,学校认真贯彻党的教育方针,按照学校素质教育发展思路开展一系列活动,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展,教学质量和全校师生素质明面提高,效果显著,深受上级领导好评。三、目前学校存在的问题及整改措施存在问题:1、无超出职责范围开展业务活动的情况;2、无违约和社会投诉现象;3、无抽逃、转移开办资金的行为;4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》,或出租、出借印章行为。5、学校管理在精细化上还需进一步加强,在细节上要进一步深化。6、教科研意识不强,能力有待提高,管理有待加强。7、教研活动实效性有待加强,缺乏积极主动的活动意识。改进措施:1、我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。2、加强队伍建设,为教师发展搭建更广阔的平台,促进教师专业化发展,促进学校可持续发展,实现学生、教师和学校的共同发展。3、在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量,学校也是心有余而力不足。4、对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。5、关于教育科研和课堂改革。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。6、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。7、留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。8、加强教育教研能力,加强教研组建设,使教师成为研究性的教师队伍。9、以标准化先进学校建设为契机,加快学校文化建设,进一步充分发挥环境育人的功效,真正实现教育的均衡发展。四、下一年度我校工作计划1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽,领会学校办学理念。2、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、排球等兴趣小组,培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。本学期,学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上,努力完善校本研修活动,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。总之,学校工作在全体师生的共同努力下进展顺利,虽然没有骄人的成绩,提及让人汗颜,但我们做过的点点滴滴,却是大家彼此的见证。“天行健,君子以自强不息”,新学期,新的一年,让我们不负韶华,继续奋斗! | |
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