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榆林市横山区魏家楼中学
榆林市横山区魏家楼中学
发布时间:
2022-03-11 09:00
单位名称
榆林市横山区魏家楼中学
宗旨和业务范围
实施九年义务教育,促进基础教育发展,九年义务教育。
住所
榆林市横山区魏家楼镇瓦窑渠村
法定代表人
高仲平
开办资金
191万元
经济来源
全额拨款
举办单位
榆林市横山区教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
191.42万元
195.6万元
网上名称
榆林市横山区魏家楼中学.公益
从业人数 36
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,2021年9月12日法定代表人由李喜军变更为高仲平,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一年来,在上级领导的关怀和支持下,在学校领导班子和全体教师的共同努力下,忠于职守,率先垂范,务实工作,认真履行校长职责,带头做好学校各项工作,团结领导全体同志坚持原则,迎难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务。一、健全制度,提高民主管理。本年度,结合上级相关文件精神,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求。在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责二、加强干部作风整顿和师德师风建设。为贯彻落实干部作风整顿的文件精神,先后召开全体教职工学习文件精神,制定《干部作风整顿实施方案》,建立干部作风问题自查台账,要求所有干部对标对本积极学习和整改,积极学习习主席七一重要讲话精神和来陕来榆重要讲话精神,形成干部作风整顿总结报告。三、认真贯彻落实双减政策和三个课堂的建设。在减负提质增效的要求下,我校积极组织全体教师学习相关文件精神,并向其他兄弟学校取经,根据我校的实际情况,积极开会研究探讨,制定了《魏家楼中学作业管理细则》和课改实施方案.在三个课堂方面,第一课堂积极推进“三环五步”教学模式,并通过听评课,希沃白板技能大赛等各种教研活动促进课堂改革的推进;第二课堂在继续推进优化半日缤纷社团活动的情况下,和家委会,各位家长积极谈探讨课后服务事宜,并根据我校特点制定了相关的课后服务实施方案和细则;第三课堂方面,组织学生春游、秋游和红色研学。四、警钟长鸣,打造平安校园安全不保何谈教育,安全责任重于泰山。建立健全各种安全机制、预案、措施,抓好安全演练,做好人防、物防、技防等安全保障措施。从制度和机制上明确安全分工和责任,层层传导安全压力,安全意识人人树立,安全责任人人扛在肩上。上到校长下到普通教师和每一个学生都有相应的安全责任意识,建立起一张安全防控的大网络,点、线、面之间相互交叉相互监督。五、推进新教育深化内涵发展和扩大学生资助。在全区新教育的大环境下,我校继续落实晨诵、午读、暮省和师生共写随笔的新教育政策,通过“三节一会”和“汉字听写大赛”“祖国放心强国有我”诗歌朗诵一系列活动丰富学生的课余生活和促进内涵发展。六、存在问题。1、作业管理和课堂教学改革还不够成熟和完善。2、课后服务暂时还没有开展。3、三个课堂的建设有待进一步完善。受传统思想的影响,三个课堂的建设进展缓慢,虽然制度初见雏形,但是还不够成熟完善。4、新教育的推进还不够全面,虽然在执行晨诵、午读、暮省和师生共写随笔,但是为了改变教师的行走方式和学生的生活方式,在其他的新教育的活动开展方面还存在很大的改进空间。七、整改措施1、全面推进作业管理和课堂教学改革。在抓好学校常规教学管理的前提下,结合中省市区关于双减政策的要求,把作业管理真正落到实处,着眼实际,要在细、严、实上下功夫。2、全力推进和开展课后服务。课后服务要结合我校特点和学情特点,在兴趣爱好方面多拓展,不能只停留在形式上和学生作业辅导上。3、推进三个课堂的建设。在“课堂革命-陕西行动-榆林实践-横山践行”的要求下,继续完善三个课堂的教学模式,结合学情特点,使学生真正的在这场课改中受益。4、全面开展新教育的模式。除了已有的新教育实验活动外,今后在营造书香校园和十大行动上做抓手。使新教育在魏家楼中学全面生根开花。在今后的工作中我们将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,同心同德、齐心协力,为把我校办成人民满意的学校而不懈努力。八、今后的奋斗目标1、抓好学校常规管理,全面推进作业管理和课堂教学改革,要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2、全力推进和开展课后服务,拓展学生兴趣爱好。3、推进三个课堂的建设,全面推进“新教育”和“语文主题”实验教学。4、积极倡导“阳光体育”,坚持每天开展半小时大课间活动,落实学生每天锻炼1小时,增强学生体质。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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