宝鸡市凤翔区陈村镇槐原学校
发布时间：
2022-03-10 16:19
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇槐原学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区陈村镇西槐村 | |
| 法定代表人 | 汶小宗 | |
| 开办资金 | 413.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 276.43万元 | 263.53万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇槐原学校.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照相关规定变更登记了学校法人代表。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策。严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。本年度，在宝鸡市凤翔区教育体育局的正确领导下，在全体师生的奋力拼博、共同努力下，教育教学活动有序开展，现把本期工作总结如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）抓班子建设，力求管理高效务实。1、抓学习，提升素养，全面提升管理水平。按照上级要求，结合校情，认真开展理论学习，弘扬信念理想教育，开学初，分层次制定了党员、教师学习计划，开展党章、条例学习，开展职业道德、典型模范学习，扎实开展党的十九届全会精神学习，撰写心得，交流体会。注意理论http://www.lwlm.com/gonggao/200408/14013.htmo _blank联系实际，学以致用，细致开展问题挖掘，认真实施整改落实。进一步坚定了理想信念，提升了理论水平和业务能力，团结、奉献、善教、乐学的正气已经形成。2、抓作风，统一思想，全面提升管理效能。制定了槐原学校领导班子关于学校发展问题研判会的工作制度，定期对管理过程中存在的问题进行研判、整改，充分发挥党支部的领导和监督职能，实行领导班子成员分级分组包抓，率先垂范，以强硬的作风建设，带动良好教育风尚的形成。扎实组织开展“不忘初心、牢记使命”、“敢担当、转作风、促落实”、“三会一课”常态化、制度化等专题教育活动，坚持做到过程扎实、程序规范，高标准、严要求，保证了各项工作的实效性。坚持以主题党日活动为载体开展丰富多彩的主题实践活动。学校确定每月18日为固定主题党日，制定主题党日活动计划、《主题党日安排表》，坚持月月有活动，活动内容主题鲜明、丰富多彩，紧贴教育教学实际，符合学校发展需求。认真组织开展“振兴凤翔教育十大举措”学习活动，扎实开展问题梳理，建立台账，一一对标，项项整改，教育教学各项工作正在和谐、科学、规范、快速的轨道上稳步推进。3、抓http://www.lwlm.com/ZuZhiRenShi/o _blank班子，强队伍建设，全面提升管理效益。紧紧围绕“高效、务实、廉洁”的目标，狠抓班子建设，以团结稳定为前提，做到大事集体研究，小事相互沟通，事事同谋共策，群策群力，力求高效，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。“心往一处想，劲往一处使，顾大局，识大体”的管理氛围，充实在工作的每一个环节和每一个细节。（二）求精细管理，确保办学行为科学规范。一是完善学校内部管理制度。一年来，制定了《槐原学校教育教学十条要求》、《槐原学校三年规划（2022—2025）》。结合学校实际，与时俱进，突出工作过程考评先后修订了教育教学、德育、学生管理及营养餐管理制度在内的各类常规管理制度，进一步完善了教师德、能、勤、绩评价考核方案，全方位完善了管理制度体系，形成用制度管人、制度办事的良好局面。学校各项工作规范、科学、高效运行。二是立德树人,加强德育工作。全面落实《宝鸡市凤翔区教育体育局关于持续开展师德师风建设专项整治活动的通知》文件精神，制定《槐原学校师德师风建设专项整治活动方案》，下发教师师德师风个人档案，及时召开“师德师风专项整治安排会”“师德师风专项整治工作推进会”，深化师德师风建设提升年活动，重点解决师德师风方面存在的突出问题，防范化解师德建设方面的风险，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的教育。组织广大教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》以及《凤翔县2021年师德师风建设实施意见》，组织党员教师观看“感动中国人物事迹”、“乡村最美教师”等影像，组织全体教师观看“先进人物张桂梅事迹报告会”及“道德大讲堂”活动，号召广大教师向先进人物看齐，规范教师从教行为，树立良好师德形象。当好学生的“筑梦人”。在活动中共上交60余篇心得体会。三是树典立范，示范引领。及时更换学校光荣榜，突显校园宣传力度，大力弘扬教育方针。彰显示范引领作用。对领导干部、教师、学生进行表彰。用榜样的力量感染和鼓舞全体师生，积极倡导“学为人师，行为世范”的高尚情操，引导教师主动培育自尊自信，理性平和，开放包容，积极向上的健康心智，使教师乐于工作，幸福工作，尊严生活，改变职业倦怠和心理失衡现象，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。推动师德师风朝积极、健康、向上的方向发展。四是全面落实“五项管理”、“双减”政策，扎实开展课后服务。我校根据省市区“五项管理”、“双减”和课后服务相关政策，多次召开全体教师会、家长会，解读宣传“五项管理”、“双减”和课后服务相关政策，制定了符合我校的“五项管理”“双减”细则。每天教师布置的作业先由教务处进行审核，然后公示，方可执行，落实作业革命。给1—9年级学生分年级推荐了必读和选读读物，并利用读书会，早读、课前5分钟进行检查，落实读物管理。（三）强常规管理，全面提高教育质量。一是以强化教学纪律为抓手，认真落实教学环节管理。严格落实上下班签到的考勤制度，对老师上课情况节节检查，明确要求班主任早晨7:30下班跟班，中午13:05下班跟班，坚持推行3分钟候课、周一教案检查签字、周五作业检查登记等一系列制度，并将检查结果及时通报。对每次考试要求教师均有试卷分析，认真总结并召开质量分析会。每期进行2次大型教学检查。以教风促学风，以学风促校风。本学期，分层次召开教学质量分析会7次，召开学生学习座谈会5次，召开家长座谈会4次，充分了解、深刻反思了教育教学过程中的各类问题，教学反思更具实效性，教学手段更具针对性，各项成绩明显提升。二是以“教育论坛”为抓手，开展教研活动，促进教师专业成长。坚持每周二开展教研活动及“教育论坛”活动，校级领导率先垂范，参与“教育论坛”活动。论坛旨在解决老师教育教学中遇到的最头痛、最棘手的问题，现已开展四期，效果明显。本学期启动了小课题研究计划，针对教学过程、注重学生问题，集思广益，群策群力，共同研究攻关，制定方案，细化措施，有效提升了课堂教学的效益。本年度申报了县级课题4项，并已顺利结题，校级课题人人有研究，人人都参与，项项有奖励，极大的激发了教师教学研究的积极性，提升了校本研修的针对性和实用性。为进一步提升教师业务能力，利用和东关逸夫小学交流的机会，9月份我们开展了校级示范观摩课学习活动，给我校教育教学带来了新理念。10月份进行了3名新任教师汇报课活动，课后经验丰富的老师，给予他们全力指导，加速新任教师成长。三是以素质教育为目标，扎实开展各类教学活动。为了将素质教育落到实处，各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动，为师生成长搭建多元化的平台，增强了素质教育的针对性、实效性和感染力。本学年，各个教学组分别举办了“春季田径运动会”“冬季球类运动会”、午间新闻联播观看、每周一贴、经典诗文背诵活动、英语背诵活动和数理化竞赛活动，做到了每赛有计划安排，有总结评价，有师生奖励，本学期，各类师生奖励投入达八千余元。二、取得的主要成绩1、加强学校教学质量管理,提升课堂教学整体水平,推动我校教育教学质量整体上水平。2021年我校中考平均成绩名列全县第6名.。2、重视青教培养工作。罗博老师荣获县级优秀党员称号，白卜玲、李亚婷等6名老师撰写的论文分别获得市县奖励。三、存在的问题及改进措施一年来，我校共获得区级奖励5项，镇级奖励2项，教师获奖12人次，学生获奖36人次。尽管我们取得了一些的成绩，但仍然存在一些问题。突出表现在以下几个方面：一是师资力量结构性短缺，中学的化学、道德与法治、英语教师严重不足；二领导班子和部分老师教育理念不新，工作方法不活，创新意识不强教与学不能达到共融；三是学校地处相对偏远地区，学生学习动力不足，学习与发展主动性不强；四是学段多，管理难度大，且幼儿园教师全部为临聘人员，师资基础薄弱，运转压力大。在以后工作中，我们将从以下方面加以改进：一是加强队伍建设，制定名师培训计划，以“从内部抓起，从外面取经，外鉴经验，内生动力”的策略，深化教师培训，加大观念和理论更新，不断提升业务水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、专业化教师队伍，为学校的快速发展做好智力保障。二是在积极争取的基础上，充分挖掘自身潜力，大力改善办学条件，进一步优化和丰富校园文化建设，争取操场软化工程的早日实施，全面提升办学品味，为学校的优质化发展奠定设施基础。三是以名校建设为目标，树立品牌意识，大力发展办学特色，在继续深化科技启蒙活动和传承“女登”传统文化教育的基础上，充分利用学校现有资源，继续狠抓劳动实践基地建设，开发劳动教育，盘活品牌效益。四、2022年工作计划1.进一步美化校园，构建校园文化体系，发挥环境育人、以文化人的作用。2.强化领导班子作风建设，改变日常管理“腰软”、忽冷忽热的局面，提高工作主动性，实现由规范管理向创新管理的迈进，提高管理效益。3.进一步加强教师队伍培养，增强事业心，激发内生动力，提高专业提升的自觉性，提高工作标准，促进教育教学工作高质量发展。4.坚持“五育并举”，继续推进内涵发展，提高课后服务实效，认真落实“五项管理”要求，推进“作业革命”，不断提升育人水平和质量，吸引辖区学生就近上学。面对全县教育大变动的形势，我们将真抓实干，勇毅前行，努力补短板创佳绩，为续写槐原学校发展新篇章而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |