神木市店塔初级中学
发布时间：
2022-03-10 16:15
| 单位名称 | 神木市店塔初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市店塔镇店塔村 | |
| 法定代表人 | 郭永林 | |
| 开办资金 | 499.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 97.23万元 | 103.06万元 | |
| 网上名称 | 神木市店塔初级中学.公益 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定进行了登记事项变更，事业单位法定代表人由高志新变更为郭永林，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我校以党的十九大精神为指针，在市教体局的领导下，全面贯彻党的教育方针，充分发挥党的先锋模范作用，依托全体教职工的共同努力，优化育人环境、深化教学改革，提升管理水平，学校整体发展稳步向前，呈良好态势。具体工作汇报如下：一、开展的主要业务，具体活动（一）扎实开展党建工作，改进教育政风行风本学期学校党支部按市局直属机关党委的要求，紧紧围绕《落实全面从严治党主体责任实施意见》，将学校的全部工作纳入校党支部的统一引领下进行，采取灵活多样的形式，继续学习党的十九大报告，建设了一个较高标准的党员活动室，健全了各类党建制度，开展了“不忘初心，牢记使命”主题系列活动。以各类“党员示范岗”为主阵地，坚持将党建与学校工作相结合原则，支部书记狠抓党建工作，党员教师帮扶学困生，带头举行“扶贫一日捐”活动，党员骨干教师带头上教学示范课，将“双带头双培养”活动落到实处，开展“三类五星”优秀党员评比活动，充分发挥了党员先锋模范作用。借助党建主题活动日契机，本学期认真组织召开全体党员大会8次、支部委员会6次、党课7次、党内民主生活会5次，集中讨论学习十九大报告、总书记系列讲话精神、党章党规、《教师职业道德规范》，解决学校面临的实际难题。利用校园橱窗、网络软件、电子屏、国旗下讲话等形式大力广泛宣传总书记治国理政理念，借助每周一次的主题班队会课与道法课组织学生认真学习《“十九大”读本》，切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。按照规范程序培养积极分子2名，创办各类简报4期，党员干部的党性修养持续提升，党风廉政无违纪事件发生，教职工对党建工作满意度达90%以上，有效地营造了一个风清气正、积极向上的校园人文环境。（二）优化学校日常管理，全面推进素质教育站在新的起点上，面对新时期人民群众对教育的新要求和新期待，在广泛调研的基础上，凝聚全校师生的智慧和共识，学校在校委会的统一领导下，进一步完善了依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度，开实开足体音美信息技术等综合实践活动类课程，每日坚持开展阳光体育和眼保健操活动，学生体质健康测试合格率、音美测试合格率全部实现既定目标。形成了职责分明、结构合理、团结合作的精细化管理模式，构建富有人文气息的现代学校管理制度。各部门具体制定了《办学章程》《十二中内涵发展三年规划》《追赶超越方案》《考勤制度》等系列制度，执行严格，力争做到对全校师生考核科学、公平、合理。半学期以来学校全方位积极为学生搭建成长的平台，学生人文素养全面提升提高，围绕《中小学德育指南》和《中小学生守则》，积极开展了“感恩教育”、“八大习惯”、“安全教育”等主题教育活动，创新德育形式，实行班主任联动制，全校教师值周制，形成了全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，在全体老师的努力负责下，未发生安全责任事故。学校共开展32个社团，学生全员参与，全面覆盖，并专人负责督查考核，学生均有良好的展示平台，为全面推进素质教育奠定了坚实的基础。同时加强后勤管理，实行师生同灶，领导陪餐制度，根据营养膳食合理制定菜谱，问卷调查结果显示师生满意率高达95%,在卫生、设备维修方面均受全校师生一致好评。狠抓教学常规工作，有效提升教学质量学校以教学质量为生命线常抓不懈。开学初全体教师建言献策，立足教学实际，自主设计教案，为推荐高效课堂做了良好的准备工作。以学科合理划分教研组，集中集体的智慧，有效开展集体备课活动，教务处在开学第一次全体教师大会中明确了听课、评课、说课的规范格式，要求全体教师因材施教，鼓励作业的分层布置。一年以来教务处开展了以月为单位的八次作业、教案常规检查，进一步规范了教师备课行为，细化了批改作业要求。按时组织各科目月考及单元章节测试，成绩登记在册，定期开展以教研组和班级为单位的教学质量分析，第四周和第十七周开展课堂调研活动，针对学生反馈的意见，及时改进教学方法。早午晚自习辅导、社团，一律按上课对待，针对学生在学习中存在的疑难问题积极主动辅导，鼓励学生下课问题。加强教师常规管理，提升教师业务素养立足校本教研，聚焦课堂教学，开展“六位一体”教师教学技能岗位练兵系列活动——骨干教师公开示范课5节、新入职教师展示课10节、新任学科教师汇报课6节、教师板书大赛、硬笔书法大赛、“高效课堂竞赛”，教研组集体备课、观课、说课、议课等研训一体的活动17次。积极开展课题研究，一学年共结题市级课题3个，发表省市级论文5篇。同时邀请希沃厂家对教师进行新媒体使用培训，在神木市第二届骨干体系评选中贺妮、杨雪莲、牛美丽三位老师获得神木市“教学能手”荣誉称号。另外特别注重班主任培训，每两周召开一次班主任工作会议、以老带新，提升班级管理能力和教育能力通过这些活动发挥了骨干教师在学科教学中的引领示范作用，也为我校教师间相互交流学习提供了平台，提升了教师的业务素养，促进了青年教师的专业成长。取得的主要社会、经济效益一年来，我们团结一心，克服困难，顶住压力，保稳定，求质量，促发展，圆满地完成了学校各项年度目标任务，并取得了一系列成绩。存在问题学生的行为习惯有待于进一步加强。个别教师课堂驾驭能力不强，教学基本功不够扎实。在课堂教学改革的经验总结、实践操作等方面还有较大的提升空间。改进措施学校将进一步完善教学改革的各项评价工作，加强教学模式应用要求的培训和调研工作，发现问题及时解决和纠正。要求教研组认真搞好教科研工作，争取在教研教改中取得好成绩。进一步强化教师队伍建设，加大继续教育和教师职业道德建设力度，探索有效机制培养一部分骨干教师、学科带头人。充分发挥学校、中层、年级主任、班主任的工作积极性，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理，全面提升学校的内涵建设。下一步工作打算学校秉承“文化立校、质量兴校、科研强校”的发展思路，坚持“走内涵发展之路、创优质特色学校”的发展理念和“创办适合每个人发展的教育”的办学理念，全面实施素质教育，内强素质，外塑形象，大力推进学校精细化管理和新课程改革：1、操前背诵。为合理利用学生的碎片时间，提高学生的自我管束和自我控制能力，学校特安排学生在两操集合等待时间里进行语文和英语特色背诵，由语文和英语教师精心准备本周背诵内容，经教务处审核后统一印发，有效加深了知识点的记忆，形成潜心学习的氛围。2、两睡安排。学校特聘两名生活教师进行学生的住宿生活指导与监督，同时配合学校的值周制度，坚持一年四季午休制度，由值周教师和值周领导与生活老师联合滚动查宿，为学生一天9个小时的睡眠时间做好保障。3、精品社团与阳光体育。本学年学校共设立32个精品社团，每周三两节课共计90分钟，社团涵盖了编程、书法、文学、合唱、舞蹈、手工、剪纸、英语口语、电影、播音主持、心理健康、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、创编操、毽子、跳绳等，全面覆盖全体学生，真正做到了发展特长，劳逸结合。同时坚持每天锻炼一小时，学校每天下午固定一节课为阳光体育运动时间，增强学生体魄，保障学生健康成长。寄宿制、全封闭、合作化、军事化管理。学校七八九年级共计795名学生，全部住校，实行统一全封闭半军事化管理，学生在校不允许带任何电子设备，包括手机、电话手表、游戏机。固定时间学习与休息，坚决杜绝不经班主任允许和家长请假外出情况发生。在行为习惯和做人修养方面，坚持严格管理。小班化与学习任务驱动。学校实行小班制，老师与学生做到点对点教学，密切关注课堂即时生成，向课堂40分钟要效益，寓教于乐。同时注重课堂中的学法指导，教学生学会学习、大胆质疑，进而主动学习，探究性学习。家国情怀、国际视野。学校坐落在杨家将故里，全体师生受着杨家将忠义精神的熏陶，培养师生的家国情怀。同时，立足未来看世界，创造条件研学与交流学习和跟岗培训，拓宽全体师生的国际视野。德育评比与奖励制度。德育评比以荣誉树为例，分为六大模块，以奖代罚，由值日领导和值周教师共同打分评选模块优秀班级，奖励树叶积累花朵，花朵积累果实。枝繁叶茂、硕果累累者为优秀班级。8、德育活动课程化。学校实行德育为先，以活动为载体，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年5月获得神木市第四届中学生成语大会，2021年5月获得校园足球联赛初中女子组，2021年9月获得神木市第六届中小学生规范汉字书写大会，2021年11月获得神木市“体彩杯”教体系统干部职工篮球赛。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |