神木市职业技术教育中心
发布时间：
2022-03-10 16:14
| 单位名称 | 神木市职业技术教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。职业高中学历教育·职业技术培训 | |
| 住所 | 神木市滨河新区街道学苑路1号 | |
| 法定代表人 | 丁中唐 | |
| 开办资金 | 9700万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8172万元 | 6888万元 | |
| 网上名称 | 神木市职业技术教育中心.公益 | 从业人数 426 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、全面从严治党，党建工作开创新局面。校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真落实上级党组织对学校党建工作的安排部署，以抓强组织建设、抓好专题学习教育、抓常“三会一课”、抓牢“两学一做”、一抓三促三同步为切入点，促进学校党建工作上台阶、开新局。围绕党史学习教育，组织了国旗下党史宣讲大讲台、星期三教研组会集体学党史等一系列活动，取得令人满意的党史学习教育效果。二、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。成立了师德师风集中整顿督察工作小组。组织全校教师学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，建立了个人自评，学生评价，家长评价的师德考评制度。把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评先挂钩。三、稳常规促改革，努力提升人才培养质量。1.强化教学常规管理。加强日常督查，建立查课员—系部检查人员—教务处检查人员—教务处督查人员—督学五级教学督查机制，每周一通报，按月以系部进行绩效评比奖励；强化对体育课、实训课等涉及师生安全课堂的管理、检查；定期、不定期普查、抽查教案和作业；开展学情学情调查；开展教风学风大比拼。2.加强业务能力建设。举办“一人一节公开课”、名师和学科带头人示范课；组织教师参加了“国培”“省培”。国省市教学能力比赛团队磨课常态化3.扎实开展校企合作。坚持“抓实训就是抓就业，抓就业必先抓实训”“抓实训也是抓高考”的理念，在坚持搞好校内实训的同时，大力开展校企合作、产教融合、订单培养。与麟州华府幼儿园、北京翔宇航空集团、神木市环保产业集团等企业建立了实质性的合作，并组织了370名学生赴上述企业进行实践或顶岗实习。4.全力做好升学就业工作。加大考试练兵强度，实行一周一考制度；召开学风动员会和高考誓师大会，鼓舞干劲；实行分层教学，想方设法提高复习效果；引导各系加强与企业的联系，建立更多学生校外实习基地；做好学生的实习与就业动员工作；引入企业共同组织学校首届“职业教育活动周”活动。四、坚持立德树人，培养“六有”新时代中职生。1.创设活动载体，营造育人氛围。学校以党史学习教育为契机，贯彻落实党的教育政策。组建了一百多个学生社团，每周一下午固定时间召开社团活动；组织了两届校园足球赛、篮球赛、乒乓球比赛等；组织了学生军训、运动会、元旦文艺汇演等重大活动；举行校园红歌会、主题演讲、比赛手工制作、摄影、技能展示等活动。2.突出专题教育，提升德育效果。开展了学生理想信念教育、民族精神和时代精神教育、道德和法制教育、文明礼仪教育、心理健康教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、廉洁教育等专题教育。涵盖了学生健康成长、道德品质形成过程中的各方面工作。3.抓班主任队伍建设，强化班级管理。开展德育大讲堂，组织班主任班会课比赛，派部分班主任外出学习，努力提高班主任素养。要求各班级开展“三个一”教育，班级日常管理分解为“宿舍、学风、纪律、卫生、出勤及早操”五项考核指标，有力地促进了良好校风、班风、学风的形成。五、合力开展安全防控，努力创建平安校园。1.构建安全防控体系。构建“班主任（科任老师）－系部主任－值周团队－保卫科－德育主管领导－校长”六级安全工作立体管理机制，一级抓一级，层层抓落实。加强对学生的饮食、疾病预防、法制、网络诈骗、交通等的安全教育，举行防火、防震等的安全预防和逃生演练，强化“三防”（人防、技防、物防）。校园内外秩序井然，学生行为文明规范。2.合力开展疫情防控。建立疫情防控制度机制。成立了新冠肺炎等传染病应急处置领导小组。建立与市教体局防控领导小组、市疾控中心、定点医院、学生家庭联防联控机制。实行晨午晚检，因病缺勤登记病因追踪，消毒通风等防控措施。举行了传染病安全应急模拟演练，规范了应急事件报告和处置流程，保障师生身体健康和生命安全。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。——高考稳中有进。2021年有695名同学通过分类招生进入高职院校深造；354人报考单招高考，本科上线196人，上线率55.4%，超出全省26.2个百分点。——技能大赛摘金夺银。2021年榆林市第六届职业院校师生技能大赛我校参加了7个专业大类17个项目的比赛，共荣获74个奖项。——毕业生就业稳中向好。学校先后派老师和学生到博爱大药房、神木市环保产业集团、北京翔宇通用航空集团等企业进行调研实习，部分学生被相关企业聘用，毕业生深受用人单位好评，对口就业率达到82%。——教师业务比赛争荣得誉。国省市教学能力比赛团队磨课常态化，8组教学团队坚持磨课研修；在神木市思政课教学大赛中有2人获奖；10人被评为校级“教学能手”称号；20人被评为功勋班主任；6人被评为第一届德育带头人称号；12个课题获得市级立项；3个课题获得省级立项；5人参与省教科所组织的《快乐课堂》教辅资料的编写。——组织相关活动喜接建党100周年。每周周一升旗仪式由各党支部推选的党员教师面向全体学生开展党史宣讲；组织了“不忘初心跟党走，做新时代四有好老师”演讲比赛；每周周一至周五下午放学时间利用校园广播进行党史宣讲；每周周末以班为单位组织全体学生开展“青年大学习”、“图书百年”党史线上学习教育；联合文综教研组、思政教研组开展“四史知识竞赛”、“四史进课堂”等活动，将党史学习教育与日常教学工作融合。七、目前学校存在的问题是1.我校去年后半年迁入神木职院办学后，至今未选定新校址，随着入学学生人数的不断增加，已经严重影响了学校的健康发展。2.校企合作困难较大，企业因为安全、资金等问题不愿意配合校企合作，校校合作难度较大，初中毕业生一般都不愿意接受“3+2”联合办学方式。3.部分教师参与教科研的积极性不高，课堂教学效果有待提高。部分系部的教育教学工作不够扎实等。八、整改措施1.关于修建新校址的问题。建议政府相关部门尽快选定新校址，尽快修建新学校。2.关于校企合作难度大等的问题。学校将积极与政府相关部门沟通，出台专门文件，明文规定企业参与校企合作、助力职业教育发展、接纳中职毕业生入企实习工作的责任和义务，并重点围绕校企合作后的资金补助、税费减免、政策支持等优惠项目进行明确，有效调动企业参与校企合作的积极性。3.关于教育教学工作的规范和加强问题。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。九、下一步工作计划（一）教学管理工作1.夯实教学常规管理。严格教学纪律。强化对教育教学（实训）工作的过程管理。加强对教研组工作的领导。2.加强业务能力建设。开展新一届市级教坛新秀、教学能手教学名师的评选。坚持多形式开展岗位练兵。加强对教研工作的考核评价。开展教师教学基本功比赛和专业课教师技能考核评比。3.营建良好教风学风。以开展干部作风集中整顿为契机，开展教风学风大比拼。开展学科知识竞赛和专业技能比武。4.强化实训实践教学。大力推进校企合作、产教融合，工学结合、顶岗实习，计划今年增加3家校企合作企业。扎实搞好校内实训和校外实习工作。常态化举办专业技能展示、竞技活动。扩大“1+X”证书制度范围，积极开展技能认证。5.全力备战高考升学。认真做好高考备考工作，做实做细升学班日常教学、复习、模考，力争高考取得“双突破”（升本总量和升本率均有明显突破）。6.努力建设精品专业。加强专业建设，认真分析研究地方产业结构和布局，及时调整专业设置，打造专业品牌。7.精心备战技能大赛。组织好各级技能大赛，力争省赛在我校设点。（二）德育工作1.加强德育队伍建设。选派外出培训、举办岗位练兵、参加比赛、邀请知名德育专家来校讲学等途径，提升班主任素质和能力。2.创新德育制度机制。认真研究德育新形势、新特点，不断创新德育制度机制，拓宽思路，创设载体，提高实效。3.营建先进校园文化。继续大力开展学生社团活动，举办文体活动。推进“阳光体育”和教职工健身体育。做强媒体宣传。4.建设健康平安校园。切实搞好疫情防控，同时严密预防其它传染性疾病。加强对“两灶”和超市的监管。从严从细从实搞好值周。扎实推行公寓管理。（三）党建工作1.坚持全面从严治党。（1）抓强组织建设。实施党员“三类五星”管理，不断规范党员队伍考核评价。争创省级教育系统先进基层党组织。（2）做实党建常规。加强党员理论学习。认真落实“三会一课”，深化“一抓三促三同步”。加强对入党积极分子和预备党员的教育培养。建立健全“双培养”机制。（3）走深党史学习教育。按照上级党组织排部署，结合学校实际，深入推进党史学习教育。2.开展干部作风集中整顿。（1）加强班子建设。认真落实“三项机制”和“五项要求”。（2）优化师德师风。认真贯彻落实《关于在全市教体系统开展干部作风集中整顿的实施方案》，加强师德师风建设。（3）强化听课力度。全体教师继续完成听评课制度的要求。实施好“一人一节公开课”，坚持“听评并重”。（4）严明工作纪律。严格实行签到签退，严格考勤管理，如实兑现考勤结果。加强学籍管理，坚决杜绝人籍分离。3.加快推进校园信息化。全力推进信息技术应用能力提升工程2.0。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年9月被中共榆林市教育局党组评为《全市教育系统先进基层党组织》；2021年11月被榆林市教育局、市卫健委、市健康建设委员会办公室评为《榆林市首批健康学校示范校》；2021年12月被榆林市人民政府办公室评为《榆林市2021年职业教育提升质量优秀学校》。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |