神木市永兴九年制学校
发布时间：
2022-03-10 16:04
| 单位名称 | 神木市永兴九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 神木市永兴街道永兴村店房沟组61号 | |
| 法定代表人 | 郝志平 | |
| 开办资金 | 259.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 265.58万元 | 273.32万元 | |
| 网上名称 | 神木市永兴九年制学校.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持高度一致。一年来我校围绕上级主管部门的工作安排和会议精神活动总结如下。一、开展的具体业务：(一)、党建工作本学期我校全面落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，把党的政治建设摆在首位，充分发挥学校支部委员会管理监督党员和凝聚师生的战斗堡垒作用。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强教师理想信念教育，增强“四个自信”，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，带头践行社会主义核心价值观。巩固“不忘初心，牢记使命”的主题教育活动，以多种形式开展党史学习，组织全校党员观看党史电影4次，通过网络平台学习党史纪录片，并购买中国共产党简史，论中国共产党历史等读本进行集中学习，每两周组织全校学生集中观看一次党史纪录片。举行了师生“请党放心、强国有我”国庆文艺汇演庆祝活动，三、五、八年级每周落实了习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本的学习。充分发挥党员教师的先锋模范作用，深入实施“双培养”“双带头人”工程，落实了思政课在课程体系中的统领地位，强化了学校的意识形态工作，三会一课、组织生活会、民主评议党员工作常态化，每位党员都有学习计划、学习资料、学习记录、心得体会，保证了党建工作的扎实推进。党费收缴及时规范，新发展了入党积极分子一人。(二)、学校常规管理1、坚持依法治校，民主管理，根据“五项管理”和“双减”文件要求，全面修订完善了学校管理和教职工考评、考核管理制度，树立科学的教育质量观，努力践行“课堂革命，陕西行动”“三个课堂”活动，严格执行《中小学教育惩戒规则（试行）》，严格落实榆林市教育管理“双常规”基本要求和《深化新时代教育评价改革总体方案-学生发展质量评价》的文件精神，严格学籍管理。落实“控辍保学”十项制度和教育扶贫“七长”责任制常态化，建立了学困生帮扶制度，对学困生进行结对帮扶，对学有余力的学生拓展学习空间，不断提升学校的课后服务水平。2、严格落实教育部义务教育课程方案和各学科课程标准，执行市定义务教育课程计划，开齐课程、开足课时，开好课程。学校和教师没有乱收费、乱订教辅资料，中小学没有组织任何年级学生在节假日集体上课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课，没发生体罚或变相体罚学生现象，没有校园欺凌事件发生，全体师生没有参加任何机构举行的课外补课活动。4、依据《神木市教研组建设指导意见》积极开展教研工作，举行活动有思政课“大练兵”观摩课、语文主题学习示范课、教师结对帮扶“青蓝工程”活动课、信息化2.0新媒体教学大赛、如何落实双减政策研讨（具体包括：双减下如何提升课堂效率、双减下优秀作业设计展评等）、理化生、科学实验竞赛、说普通话--经典诵读比赛、写规范字--汉字听写大赛、教师“双减”知识竞赛、体育教师教学大赛等，同时学校出了5600多元购买了学科网资源，里面有教案，有名师的课堂实录，供老师们平时学习参考。教师培训的活动有：双减政策解读、双减下如何进行作业设计线上培训、信息化2.0在线培训、新媒体应用培训、班主任工作培训；为了更有效开展“写好规范字，讲好普通话”，本学期学校开设了书法社团、演讲与口才社团，每天早上增加了全校学生国旗下经典国学诵读活动，举行了一二年级讲故事比赛、3--8年级“红色基因代代传”作文比赛，效果明显。学校还要求教师在“双减”政策下针对教学过程中的存在的实际问题进行小课题研究，强化教学基本功训练，提高课堂教学、作业设计、实验操作、家庭教育指导等能力。通过以上教研活动、教研培训的开展，全体教师的教育教学水平得到普遍提升，崔艳春老师在第二联合体举行的语文主题学习教学大赛中荣获三等奖、王海燕老师参加第二联合体思政课教学大赛荣获三等奖。(三)、“五育”工作开展情况1、突出德育实效。健全和完善德育工作管理机制。学校成立了由郝志平校长任组长的德育工作领导小组，制定了永兴九年制学校德育工作实施方案，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明教育，强化学生养成良好的行为习惯和法治意识。落实《中小学德育工作指南》、《中国学生发展核心素养》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、“五项管理”等文件精神，加强生命教育、安全教育、法制教育、心理健康教育。不断完善升降国旗制度和校会、班会、团队活动制度，积极开展法制、国防、网络道德、毒品预防、环境、节能、网络诈骗、交通安全、校园欺凌、预防校园性侵、反对邪教和封建迷信等教育活动，建立健全预防青少年学生违法犯罪防控机制，定期开展专项排查，将新时代中国特色社会主义思想落细落实落小。2、提升智育水平。（1）、组织教师学习了教育部《关于推进中小学教育质量评价指南》、《榆林市义务教育教学常规基本要求（修订2020）》充分发挥教师的主导作用，聚焦课堂教学，努力给学生营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，引导学生独立思考和主动探究，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。尊重学生个体差异，注重个别辅导，因材施教，培养学生自主学习和终身学习的能力。坚持以学生为主体，理解学生和尊重学生，注重保护学生的好奇心、想象力、求知欲，努力提升学生的核心素养，促进学生全面发展、健康成长。我们的具体做法是抓好备课、上课、作业、辅导四个环节。3、强化体育锻炼。学校成立了体育工作领导小组，认真落实《学校体育工作条例》和国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等有关文件精神，建立健全了各项规章制度，深化体育课堂改革，要求体育老师根据学生年龄特点在给学生科学合理安排运动量的基础上，认真上好体育课，期中、期末要对学生进行体育考试，成绩计入学生档案。4、增强美育熏陶。提高教师的审美素养，在各学科教学中渗透美育教育。组织教师学习了国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养，增强美育责任，在各学科教学中要努力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生。5、加强劳动锻炼。提升校园劳动的育人功能。学校认真落实国家和省、市、县关于全面加强新时代劳动教育的要求，以开好劳动教育课为抓手，立足学校实际，通过组织学生开展餐厅体验、绿化维护、教室保洁、宿舍整理、打扫院子及操场积雪等形式的校园劳动，提高劳动能力，弘扬劳动精神，教育引导学生以劳树德，以劳增智、以劳强体、以劳育美，形成健康的劳动价值观，在收获劳动知识的同时，更能收获健康的体魄和优秀的品格。二、取得主要社会、经济效益：1、师德师风建设成效显著，老师们受到社会各界的高度赞誉，刘利云被评为神木市“四有好老师”、白小琴老师被市教体局评为“建党七十周年演讲”二等奖，家校配合默契，学校全年未发生任何安全事故。2、开展的社团活动既培养了学生的艺术兴趣，激发了学生的艺术潜能，提升了学生的艺术修养，同时也是课堂的延伸和补充，学生的综合素质得到不断提高。3、我校九年级中考成绩全市第四，六年级质检考试全县第六，本学期组织20名同学参加了神木市第四届中小学生田径运动会，获得团体道德风尚奖。4、通过了劳动实践活动，让学生们掌握了基本的劳动方法，提高了学生的劳动能力，培养了勤俭节约的劳动精神，同时收获了劳动知识，更收获了健康的体魄和优秀的品格。5、通过美育工作的开展和每周星期一的国旗下讲话，引导学生们树立了正确的价值观，激发了学生的爱国热情，培养了“三爱”意识，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，增强了责任感和使命感。6、上学期九年级全市统考体育我校取得了全市第一的好成绩，并获得了“榆林市文明校园”称号。7、两学期被神木市教体局考核为优秀，年度总评为优秀单位。三、存在的问题：1、师生的普通话水平不高，校园文化的内涵需进一步提升。2、年轻老师的教育教学水平需进一步提高。3、继续加强学校文化建设及学风建设。四、改进措施：1、每天早上安排20分钟的国学经典诵读，提高师生的国学文化素养，强化师生的普通话训练。2、继续邀请市上的教学骨干、名师到学校来进行示范教学，同时适当的派部分青年老师外出学习，多渠道提高年轻老师的教学水平。3、加强对学生的德育考核，通过主题班会、心理健康教育、国旗下讲话等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成好的文明习惯。五、下一步工作打算：1、坚持依法办学，注重规章制度建设，使学校一切工作有规可循，重新修订学校的考评考核管理制度，充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性。2、加强领导班子自身建设，每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失，敢于承担责任，提升领导班子的管理水平。3、注重人文关怀，对教师实行人性化管理，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解。4、关注课堂，以质量为生命，以科研促教学。校领导要深入教学一线，带头上课，把全体教职工的智慧和力量充分发挥，高质量地完成教育教学任务，九年级的中考目标做到“保三争一”。 | |
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