神木市第一幼儿园
发布时间：
2022-03-10 16:03
| 单位名称 | 神木市第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育·幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道东大街南十字巷22号 | |
| 法定代表人 | 赵丽芬 | |
| 开办资金 | 218万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 114.94万元 | 138.16万元 | |
| 网上名称 | 神木市第一幼儿园.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违反违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度我单位在神木市教体局的领导下，认证贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面的工作：党建工作重整合，一岗双责抓落实。（一）常态党建工作幼儿园支部将党建工作与日常工作紧密结合起来，扎实做好三会一课，定期开展民主生活会、党员日主题活动等组织生活，积极吸纳园内优秀教师，鼓励她们参加党组织生活，引导她们积极向党组织靠拢。今年向党组织递交入党申请的优秀教师5人，通过组织考察2人为入党积极分子。通过“三会一课”、党史学习“三个一活动”即每周例会进行一次党史故事分享、公众号每周一次党史学习内容分享、每位教师读一本党史学习教育书目学习党史；党史学习和干部作风整顿结合起来，先后组织全体教职工学习“七一”重要讲话和来陕考察重要讲话精神；举行“赓续百年初心，担当育人使命”教师节系列活动；办园条件重规划，扬长补短促优化1.加大投入力度，优化硬件设施。2022年将迎来幼儿园第三次省示范复验工作，我园对标检查整合规划，以幼儿发展为目标优化了办园条件，多方筹措资金修建了大型沙水区，对外墙进行粉刷，扬长补短发挥空间最大化创建了科学发现室、美术室、幼儿图书阅览室三个部室，维修改造保健室、隔离室、会议室等部室。2.凝练园所文化，优化育人环境文化引领是幼儿园走向内涵式发展，培养全面发展、综合素养幼儿的先进方法。一幼历经35年的办园历史，紧紧围绕着“和的氛围，合的方法”，即“和合”的园所文化办园。在“和合”文化引领下、践行“和合育幼和谐成人”的办园理念、努力营造出“以和合之境润和美之心”的文化氛围，沁润培育着幼儿园的每一个孩子，影响带动着幼儿园的每一位家长，惠泽造福着社区众多居民。三、队伍建设重引领，形式多样促提升推动学前教育高质量发展，更好地实现“幼有所育”，关键在于建立一支高素质、学习型、研究型的幼儿教师队伍。神木一幼不仅关注教师个体专业成长，更注重整个团队的专业成长、可持续发展。（一）业务培训形式多，提升教师专业能力1.园本培训。鉴于园本培训针对性强、时效性高、受训面大的特点，平日工作里发现的问题，我们及时生成主题给予专业的培训指导。今年的基本功的培训，我们紧紧围绕省示范复验教师考核内容进行，以分层的形式进行。如弹唱我们分为零基础、中阶段、高水平三个层次进行，培训的针对性实效性更强。2.请进来走出去方式培训。教师培训多元化培训一直是我们探索的培训方式，今年的我有部分教师参加国培浸入式学习，同时邀请专家进园培训。通过聆听专家讲座、观摩示范教学、参观幼儿园以及浸入式学习，汲取了先进的教育教学理念后，在园内分享学习经验并示范教学，起到了强烈的辐射效应，教师们的整体教学水平稳步提高。3.线上培训。购买线上培训资源。我们在3月份购买了“明师课堂”一年期的云服务，主题丰富板块全面，很有针对性。通过形式多样的培训，将理论与实践相结合，并不断地完善自我，充实自我，更新观念，成为课程改革的实践者，为孩子种下一生幸福的种子。这学期韦乔乔等6名教师参加联合体技能大赛获得优秀成绩，其中第一等奖获得者何咪咪老师代表神木市参加陕西省第七届幼儿教师技能大赛并获奖。王妮、刘便霞、王艳妮三位老师均以优异被评为神木市“教学能手”。目前我园有榆林市教学能手2人。神木市教坛新秀15人、神木市“教学能手”4人。（二）有效教研，提高教师综合能力。1.循环磨课、同课异构、联合体示范教学等活动。在活动观摩中敏锐捕捉要点、发现亮点，“三人”共研，促进共同体优质资源、宝贵经验共享。2.主题教研活动。教研活动是实现有效教学的抓手，是教师专业成长的有效途径。我们按年级成立教研组，按主题进行教研活动。如缓解小班幼儿分离焦虑教研、幼小衔接教研、区域活动教研等教研活动。（三）科研引领，促进教师专业发展。我园积极实行“科研兴园”战略，引导教师把教育教学中的实际问题转化为课题去研究，根据问题申报研究课题,每班申报一个微型课题，并通过课题成果交流、展示、评比等活动激发研究热情，促进教师专业化水平的不断发展。现在研究的榆林市市级规划课题1个结题，4个微型课题结题，市级微型课题立项1个。四、安全保健重督查，科学合理保健康1.以“严谨科学”为标准提高疫情防控质量在当前新冠肺炎疫情肆虐全球的背景下，为进一步做好传染病的预防与控制工作，保障全园师生的身体健康和生命安全，加强对突发公共卫生事件的防范意识，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，我园力争做到“六个到位”，确保对各类突发事件时刻做好应对准备和防范意识，用实际行动确保全园师幼的安全和身心健康。2.以“规范细致”为标准提高卫生保健质量我园始终将幼儿健康成长放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》，结合常态化疫情防控要求，严格晨午检制度，扎实做好消毒工作，有效杜绝手足口、甲型流感等传染病的发生；严格执行《食品卫生法》，确保饮食安全；定期召开伙委会，公布幼儿伙食帐目，广泛听取家长对幼儿园膳食的意见；坚持每月一次营养分析，做到合理配膳、营养均衡、品种不断更新。五、保教管理重质量，课程丰富促发展1.聚焦课程建设，助力质量提升课程是教育的核心，在长期办园历程中，我园遵循科学保教的同时着力打造幼儿园特色教育。结合孩子的年龄特点，整合课程资源，优化课程结构，基于省编教材增加删改了活动内容，让省编教材更具适宜性和有效性。2.主题活动、大型活动丰富保教内容每一年，我们都根据季节和传统节日开展各种类型的主题活动。今年我们主要开展了“三八妇女节”、“亲子运动会”、“庆六一”、“毕业典礼”、“庆七一”、“国庆”、“中秋节”、“读书月活动”、“冬至”、“秋季幼儿运动会”等主题活动和大型活动。让每一个孩子通过模拟和体验来了解、接触真实的世界，在参与中体验成功和快乐。五、取得的成绩1.改善办园条件，优化硬件设备。多方筹措资金修建了大型沙水区，对外墙进行粉刷，扬长补短发挥空间最大化创建了科学发现室、美术室、幼儿图书阅览室三个部室，维修改造保健室、隔离室、会议室等部室，改造了幼儿洗手间。2.教师专业技能得到了有效的提升。我园王艳妮、王妮、刘便霞老师被授予神木市“教学能手”称号；何咪咪老师在陕西省第七届幼儿园教师技能大赛中荣获优秀奖，韦乔乔老师在榆林市幼儿园教师技能大赛中荣获二等奖；3.喜获荣誉。①2021年11月我园被神木市教体局评为2020-2021第二学期目标责任考核优秀幼儿园。六、存在的问题（一）省级、市级名师、骨干教师数量有待增加。我园目前优秀骨干教师的数量还不多，成熟型教师缺乏个性化的彰显；教师队伍专业化水准参差不齐，两极分化依旧存在。（二）园本课程资源开发利用不足，有待继续优化特色课程。目前我园的园本课程资源开发利用表现出水平低、结构单一、目的性不强等问题，存在着教师缺乏课程资源开发的综合知识与能力、物质基础和社会支持等问题与困难。七、改进措施（一）完善教师长足发展的激励机制，对教师做出再提升计划，根据纲要细分相关步骤，设立每个环节的阶段性任务和目标，渐层落实，同时以培训“为突破口”请相关机构进行专业培训(课题研究、信息技术、专业技能等)来提高原有教师的专业素养；设法引进师德高尚、学历层次高、专业特长（舞蹈、美术、口才等）的教师，进一步打造名师队伍。（二）园本课程资源开发利用方面，我们在可爱的神木方面收集方面做了不少工作，但缺乏系统化整理和资源共享的合理安排。为了落实和优化园本课程，拓宽素质教育渠道，我们下一步的打算加强教科研工作，重点开发园本课程资源，尝试开展本土化的“主题课程”，优化特色课程。八、下一步工作打算（一）领导层和教师要提高站位，领导层深入学习幼儿园课程理论，更新课程观念，以上带下，寻找真正适合本园幼儿的课程，教师也要不断提高自己的专业知识和能力，不断为我园的注入新活力和新思想。（二）重视各级各类创建工作，以“创建”及各类检查为契机，转作风、提品质、激活力、重创新，努力建设高品质幼儿园，为打造“幼儿开心、教师舒心、家长放心、办出人民满意的学前教育”继续奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年11月被评为《2020-2021第二学期目标责任考核优秀幼儿园》 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |