吴起县吴仓堡镇中心小学
发布时间：
2022-03-10 15:04
| 单位名称 | 吴起县吴仓堡镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 吴起县吴仓堡镇中街 | |
| 法定代表人 | 苗贵成 | |
| 开办资金 | 451.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 343万元 | 214万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的精心指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展工作，主要开展以下业务活动：一、业务开展活动情况：（一）常规管理一是建立健全各项制度，进一步修订完善了《吴仓堡中心小学教师量化考核绩效工资及奖惩实施办法》《班主任量化考核实施办法》《骨干教师认定实施办法》《教师职称评定晋升办法》《教师师德考核实施办法》和《安全管理考核办法》，制定了《“双减”工作实施方案》《五项管理制度与方案》《课后服务实施方案》等。做到管理有章可循，学初有计划，半期有小结，学终有总结，安排有落实；二是抓好教育扶贫及控辍保学工作，建立健全了控辍保学制度，和教师签订控辍保学责任书。完善教师控辍保学劝返实施方案和教师结对帮扶实施方案。开展教师结对帮扶“一二二三四”【制定帮扶一份计划，两周帮助贫困儿童辅导一次功课，每学期对贫困儿童家访两次，每学期对贫困儿童心理辅导三次，每月进行一次总结（一学期四次）】活动。学校对19名已脱贫户学生和1名边缘监测户学生在学业上帮扶、经济上资助，本学期共发放资助金10000元，寄宿生79人，非寄宿生13人。在学初和中期两次宣传教育扶贫政策并落实家访工作。三是重大事情经校委会和党员会议讨论后执行。四是在考核奖惩方面，考核奖惩遵循制度，做到公开透明。（二）安全后勤一是牢固树立“安全第一”的思想，完善了食品和学生在校期间的安全管理制度和各类应急预案。学初与学生家长签订了安全协议；二是安全排查。学校成立以校长为组长的安全领导小组，经常对班级和学校进行安全检查与排查。班级也成立安全监管小组做好日排查；三是加强安全教育。班会课对学生进行安全教育，各学科在教学中渗透安全教育。每天值周教师对学生的安全工作排查并进行记录，确保学校安全工作不留盲点。门卫做好门禁管理，对家长、外来办事人员、车辆以及视频监控做好登记，杜绝闲散人员进入校园滋事。另外学校结合不同季节，在学初、半期、学末适时发放《致家长一封信》，引导家长教育自己孩子要注意安全。学初举行了学生家长安全培训会，举行了安全紧急疏散演练1次，防火知识竞赛1次。德育处、班级还根据安全教育主题，在每周班会课上对学生进行不同主题的安全教育，提高广大师生处置突发公共事件的能力。四是结合学校安全工作，继续开展平安校园“十个没有”和防欺凌活动。目前，学校共有44个监控探头，视频监控全覆盖，保安人员、“三防”建设符合要求，切实加强校园综合治理，确保学校安全；五是收费项目公示上墙，校务按时公开，学初两周内完成了固定资产清查变更登记；六是后勤服务，学生营养改善计划落实到位，制定实施方案，成立膳食委员会，每周制定食谱，按谱实施。兑付营养改善计划资金5.487万元，寄宿生生活补助3.95万元，非寄宿生生活补助0.325万元。另外，后勤坚持服务育人，把勤俭节约和主题班会有机结合，倡导勤俭从我做起，人人争当勤俭小标兵。七是制定好疾病预防各类应急预案，邀请卫生院指导学校做好了日常传染病的防控并对教师、学生、家长进行传染病防控知识专题培训1次。结合传染病防控印发宣传材料并进行宣传教育。班级做好学生缺勤登记、晨午晚检及班级的日常消杀工作。（三）德育教育一是班级管理方面，抓实抓细，即班级管理做到三个一（一周一安排，一周一总结，一月一主题）。3-6年级各班成立学生管理委员会，对每天每个小组学习、纪律等方面进行评价，每月评比一次，及时表扬。二是班级文化方面，学初对班级、宿舍文化的布置进行评比；三是公寓管理，学生宿舍管理实行按班管理，每天晚就寝时、就寝后1小时进行检查，并有兼职老师管理，确保学生晚休安全；四是积极开展各类活动。德育处学初、中期奖励了勤奋之星、进步之星40余人，优秀班干部、优秀少先队员、暑假优秀实践者、自主管标兵、美德少年、新时代好儿童等共60余人。9月22日至10月10月14日，开展了庆国庆手工制作及绘画比赛，奖励学生30名。9月26日召开了2021年秋季运动会，9月27日，开展清理校园周边卫生志愿者服务活动1次，9月30日，举行了庆国庆歌咏比赛。10月22日，举行了中华诗词朗诵比赛。10月29日举行了体操比赛，11月17日，邀请司法所所长张渊来校做了《与法律同行加强自我防卫》讲座，派出所交警中队干警许鹏讲了《小学生如何学法守法用法》讲座，10月16日，石凤凤老师组织3-6年级98名学生在网上“学宪法讲宪法”知识竞赛活动。五是学生自律方面，3-6年级学生人手一册成长足迹，做到一周有计划，周内有评价，天天有收获，周末有小结，创新开展学生自主管理和评比活动。六是加强家校共育，学初、中期召开了家长会（家长开放日），与家长互动交流，引导家长教育孩子，形成育人合力，积极构建协同育人的德育工作机制。六是把少年宫活动的开展和课后服务、“双减”工作结合起来，每天下午17个兴趣小组开展活动。（四）常规教学一是学校按照课程标准，开齐了课程，开足了课时；二是优化教学管理制度，对《教学常规检查要求及评价标准》《课堂教学评分标准》《教研评估细则》《作业批阅标准》等进行修订，制定了《读物推荐制度》《体质健康管理制度》《作业管理制度》《手机管理制度》进一步规范常规教学；三是教学设备经常使用，每学期在学初、中期进行维修，确保服务于教育教学；四是积极构建321课堂教学实践（“3学”是自主学习、合作学习、探究学习；“2导”就是导学习方法、导学生生活实例。“1达标”就是让学生的知识、能力、情感当堂达标，），以此推进课堂教学；五是在教学常规管理上，采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查上课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析教学的达成度，落实过程检查。六是强化毕业班的教学工作，先后召开毕业班教学经验交流会1次。七是举行了三四年级数学竞赛、三至六年级作文竞赛、教师毛笔字书写比赛、教案展评、学生作业展评。八是在作业方面：3-6年级语数英采取“3+N”的形式（3道基础题，N为选做题，老师根据实际让学生选做1道），每科作业时间控制控制在20分钟内，每天作业不超过3科，切实减轻学生的课业负担。（五）教育科研一是积极开展市级课题《小学学生课前预习策略研究》的实验；二是抓好教研活动，教研活动与教师培训交替开展，做到周周活动，定主题、定内容；三是拓宽校本教研，理科组的《小学数学课堂有效性练习研究》和文科组《教学中学习兴趣的培养》，两个校本课题研究支撑市级课题；四是听评课方面，9月28日，齐婉蓉、刘雨航分别讲了两节示范课，引领新教师如何上课，10月13日至19日举行了课堂教学大赛，评选出了齐婉蓉、宗军政、刘雨航、张阳、贺成功、张彩彩、薛晓玲7名校级教学能手。五是外出培训方面：11月5至7日，6名语文老师参加大学区优质课线上培训，11月18日、19日，20名教师参加参加第二小学大学区“双减”及师德师风培训会，11月28日至12月3日，选派宗军政到西安参加“双减”背景下“作业管理与作业改进”研修班学习，12月5日至10日，选派贺成功、李成杰到西安参加“双减”背景下“心理健康教育”研修班学习，12月7日至9日参加了2021年陕西省义务教育学校优秀作业管理与设计案例线上培训，参与50余人次。外出学习23人次。六是常规教研采取“集中+小组”的教研模式。具体做法是，每周例会主要学习先进的教学经验和教学方法、现代教育技术的使用等共性问题，周二、周三分组教研，主要针对教师目前缺乏教学经验、课堂教学组织等薄弱环节，采取观看视频进行临摹学习，讨论自己在教学中遇到的教学难题，切磋同学科教学方法等，真正把校本培训和外出培训紧密结合，努力提升教学质量。（六）队伍建设一是党风廉政建设方面，结合上级安排，把深入开展三会一课、党史学习主题教育、以案促改、作风建设巩固年活动、“双减”工作与教师师德师风建设巩固年活动结合起来。先后举办党史学习专题讲座2次，教师撰写心得体会20余篇，到丈方台党性体检中心进行了主题党日活动，还开展了志愿服务活动。把学校工作、党建工作、少队工作结合起来，凸显人本党建。二是抓好师德师风建设。与教师签订廉政目标责任书，公开师德承诺、师德宣誓、教师每周在国旗下讲长征故事，把师德建设与作风建设巩固年活动结合起来，教师制定了三个清单（责任清单、问题清单、整改清单）。完成了一年一度的师德考核，不断提升师德修养。三是培训提高方面。学校本着立足校本培训，强化校际交流和校内教师结对帮扶，外出培训为辅的原则，一月一次校本培训。二、存在的问题：1、学校教学质量相对滞后。2、年轻教师课堂教学组织能力有待进一步提高。3、“双减”工作责任落实不够精细。三、整改措施：1、由于学校教学质量相对滞后，年轻教师缺乏教学管理经验，故继续加大常规管理力度，开足开齐课程；继续完善制度，用制度来约束每位教师，细化考核办法；加大对年轻教师外出学习培训力度，挖掘他们的内在潜力，提高教学技能及教学管理水平，能使我校的教学质量再上一个新台阶。2、健全“双减”工作落实方案，细化“双减”工作任务具体落实到每位教师。四、下一步工作计划。1、以党建引领，开展党史主题教育活动，强化立德树人工作。2、分析好两个原因，分析教学质量滞后的原因，制定质量提升措施，分析管理方面的原因，在机制创新上求突破，改进管理方法，强化学校管理。2、学校继续加强教师培训，提高年轻教师的课堂教学组织能力。3、结合学校实际，提高备课质量、课堂效率和作业质量，做好教学研究，同时也要提高课后服务水平。4、扶持兜底贫困学生，不让一个贫困学生辍学。开展师生一对一扶贫帮扶工作。5、继续办好“一年一度校园科技文化艺术节”，拓展学生的视野。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |