榆林市逸夫小学
发布时间：
2022-03-10 14:25
| 单位名称 | 榆林市逸夫小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区红山东路 | |
| 法定代表人 | 方尚军 | |
| 开办资金 | 898万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆阳区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1121.35万元 | 1479.3万元 | |
| 网上名称 | 榆林市逸夫小学.公益 | 从业人数 154 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况：（一）加强党建阵地建设。1.学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，努力建设高素质专业化的干部队伍。2.落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度，做到支部党员大会按时开，支委会跟着需要开。3.加强学生思想政治教育和养成教育。学校党支部牵头，教务处、少队等有关部门积极开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，坚持“国旗下讲话”活动，狠抓文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等各项工作。(二)健全和强化德育领导机构，学校成立了德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同時成立教育振兴工作领导小组，对困难学生进行进行扶贫，扶智，定期走访扶贫对象,让他们感受到学校的关爱，从而感恩父母、感恩学校、感恩社会。实现了德育教育多措并举的格局。（三）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来学校共召开了8次班主任会议;一次经验交流会，每周召开一次班例会，班主任的业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显改观，学生受到了教育，学习质量得到了提升。（四）扎实开展德育工作。开学学校初制定了德育工作计划、主题活动安排和少队工作计划。学校有条不紊的开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性；坚持做好每周的评比工作，学校把学生到校，放学路队以及路队诵读，晨读，两课两操，卫生打扫保持，财产管理爱护行为习惯的养成，作为学校德育管理工作的主要内容。做到分工明确，责任到人，要求值周领导，教师确实履行好值周职责，发现问题及時处理。（五）加强校国文化建设。1.一年来，学校提炼了近年来学校德育工作的精华，确定了“学会感恩，快乐成长”的德育主题，建设了校园文化。学校校园文化分为：感恩篇、慈善篇、孝敬篇三大板块。让学生从小学会感恩，学会做人。2.充分利用每周一升旗活动，通报上周值周工作并在国旗下演讲、宣誓，从而陶冶了全体师生的情操。3.充分利用学校广播电视台，播放校园新闻。及时关注校园，好人好事，让广大师生学习模范、树拉典型。4.广泛开展德育活动。（六）加强德育工作的评价考核。1.学校从上学到校、放学路队、两课两操、晨读、卫生打扫保持、财产管理、行为规范。养成这些方面，每天认真检查，严格考核，从而强化班级管理，促进班级进步，为学生发展创设良好的氛围。2.加强对教师的师德师风建设的考评。学校通过家长，学生，教师，校委会进行民主测评，考核每一位教师，从而提升了教师的师德修养，规范了学校的办学行为。二、取得社会效益：教学工作（一）教育教学工作是学校的中心工作。教学质量是学校的生命线。首先学校从常规教学抓起，科学制定教学常规要求。求凡是两人以上科任教师所带的学科，全部实行集体备课，而且所有备课内容大部分全部在假期完成。每周集体备课时，备课教师只讲方法、意图、重点、难点，教师上课时先熟悉教材内容，再完善个性化补充，一直坚持提前一周备课。实行单周检查语文和综合学科；双周检查数学和英语学科。每月通报一次，发现问题及时纠正。实行同年级，同科目，同作业。书面作业布置要体现“精”，当天布置的作业当天必须完成。一、二年级不布置书面家庭作业，三到六年级凡是布置的书面家庭作业，必须在课后服务时全部完成，不能把书面家庭带回家中。每单元每章节教完，学校将提供两套测试卷，用来检查教师的教学效果和学生对知识的掌握情况，严格考风考纪，促进了良好学风的形成。（二）加大教研教改力度，促进教学水平和教学质量的不断提升。1.提升教师的业务水平。每学期开始学校都要开展形式多样教学活动。新教师要上汇报课，老教师、骨干教师、名师要上示范课。开展师徒结对帮扶，以老带新。与此同时，学校还开展校区级教学能手大赛，评定校级、区级、市省级名师工作，鼓励教师，学业务，提水平。2.加大业务培训力度，通过“走出去，请进来”和线上培训的办法，让所有教师都有提升业务的机会和平台。让所有教师对新的教学理念，新的教学方法都有所掌握，有所了解。3.围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。学校经常组织教学能手和名师上示范课，其余教师每学期必须上一节公开课，全面推行语文主题教学活动和教师大练兵活动，从而大面积提升教学能力和业务水平。4.坚持抓好晨读。学校每周一、三、五进行英语诵读，周二、周四进行语文诵读，让阅读成为一种习惯，让学生从小以书为伴，以书为友。5.经常展开语文、英语、数学学科竞赛活动，从而培养学生的学习兴趣。6.全面落实“双减”政策。学校从优化作业入手，要求教师向课堂四十分钟要质量。全面推行“352”高效课堂，减负不减质。对学生施行多样化评价，真正做到了全面评价和多形式评价相结合，更有利于学生的身心健康发展。7.高度重视“发展共同体”建设工作。在每学期开学之初召开开学工作布置会，商讨两校学期工作安排和各项活动。随后，制定了具体可行的发展共同体工作方案，并且就发展共同体建设及其相应的工作做出了全面部署与周密安排，做到了“四有”、“五落实”。即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导措施；落实时间，落实地点，落实人员，落实内容，落实项目。8.认真落实课后服务工作，强化校内教育。帮助家长解决了无法按时接孩子回家和辅导孩子完成家庭作业的的困难。培养了学生的爱好兴趣爱好，让广大人民群众具有更多获得感和幸福感。安全稳定工作（一）成立领导小组。抓安全工作措施得力，效果显著。保证了学校全年零事故发生。（二）抓实、抓好了常态化疫情防控和传染性疾病预防工作。全校严格按照防疫部门的要求，每天做好了门禁管理、扫码测温、消毒通风、疫苗接种、核酸检测等工作，按照防疫部门的防控要求，保障了4000名师生的身体健康和生命安全。（三）重视校园安全工作，常抓不懈。1.明确责任，层层签订安全责任书，落实责任到人。2.从平时的安全教育入手，消除安全隐患，每学期开学讲安全，平时抓安全，放假用安全承诺书的形式强调安全。体育课上先讲安全后上课。3.加大排查力度，不留死角，防患于未然。开学前，开学后，放假前，学校对教室、厕所、活动场所的每一个角落，每一个开关、插座、灯头、门锁、玻璃进行几次全面检查，发现问题当场登记解决，对破损开关、线路、水管及时进行了更换。4.加强意外事故现场大演练活动。每年学校要举行两次大型火灾、地震拥堵、事故现场、实战演练，增强了师生的安全意识和逃生能力。后勤工作（一）过去的一年，总务后勤在固定资产管理，设施设备维修，学校建设，水电管理和维修，校园环境绿化美化，卫生打扫，治安保卫，冬季取暖，早点灶的管理，公益性人员的管理，财务管理，物品采购，领导主管部门及政府布置的临时性应急工作都做的比较好，服务的比较到位，质量高。（二）做到了勤俭节约。去年，学校维修了所有的走廊、楼梯的内粉外涂，装修美化了西办公楼，维修了西教室的电路，维修了大会议室。重新做了校园文化牌匾，报废了废旧电脑教室，安装了师生纯净水饮用设备，以及平时使用的教学设施、设备的维修等等。这些工作的开展，既保证了学校各项教育教学工作的正常开展，同时也使得学校的办学条件得到了改善，师生的学习生活环境也得到了改观。今后，总务后勤工作要加倍努力，积累经验，不断创新学习，一定要服务好教学，服务好师生。强化艺体卫工作，全面实施素质教育（一）成立了兴趣小组78个。（二）贯彻体育条例，提高师生身体素质。（三）健全了管理机制，完善各项管理制度。（四）成功举办艺术节和读书节活动。（五）成功举办了第二十届田径运动会和第八届校园科技节。（六）全面启动了研学旅行工作。四、学校存在的问题1.从学生人数看。我校是全市区规模最大的学校。但办学条件和新建学校相比还比较落后，贫困学生，打工子弟较多，教学质量一般。网络教学设备资源匮乏，运动场地不足。2.教师年龄结构趋向老龄化。45岁以上的教师占到2/3，教师数量严重不足。特别是专业教师，短缺严重。在一定程度上影响了教育质量的提高。3.因受市场经济的影响，部分教师这山看见那山高。工作不安心，工作态度不端正，今后需要加强管理，不断改进。五、今后的打算1、建立现代学校制度2、着力提高教育质量3、努力形成学校特色4、精心打造学校形象 | |
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| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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