泾阳县兴隆镇符庄小学
发布时间：
2022-03-10 11:55
| 单位名称 | 泾阳县兴隆镇符庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县兴隆镇符庄村 | |
| 法定代表人 | 刘小妮 | |
| 开办资金 | 39.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 41.12万元 | 40.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年我校遵守国家有关法律法规和事业单位及其相关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违规违法等情况。能及时的按照要求进行变更登记。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况（一）加强思想修养，促进两支队伍建设。一年来，学校坚持组织教师开展政治业务学习，组织教师学习十九大精神、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《三项常规》等,加强职业道德修养，继续深入“青蓝工程”，提高教师的整体素质。以师德师风建设为核心，努力提高教师服务水平。为此，一是加强理想信念教育。二是学习先进，自觉抵制各种不良思潮的侵蚀。三是完善师德评估制度。开展师德师风承诺活动、师德师风演讲活动、家长评教活动，加强对教师从教行为的监督。学校还召开了，由各班学生、家长代表参加的“课业负担听证会”，努力将“减负”落到实处。（二）加强德育工作，提高德育效能。学校工作始终坚持以德育为根本任务，坚持传承民族文化、民族精神，以加强爱国主义教育、养成教育、法制教育等为主要内容，在开展各类活动的前提下，融人生观、价值观。以推进体艺工作为基石，促使学生全面健康发展。全面提高学生的综合素质，是我校一贯坚持的办学理念。我校以开展社团活动为平台，建立了一套制度，开发了一批校本课程，丰富了学生在校生活。同时激发了学生的学习兴趣。（三）加强常规管理，注重细节落实。（1）、制定计划并落实到位，保证了学校教学、科研工作有序进行。（2）、坚持集体备课，做到人人参与，效果显著。（3）、积极调动学生学习积极性，以骨干教师为主努力提高学习效率。（4）、落实管理制度，对备课、教学、作业批改、辅导、复习、考试等教学环节严格要求。（四）强化校园安全，打造平安和谐校园。安全工作重于山，大于天，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由班主任老师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展各种紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。（五）严格规范公物财务管理1、做好经费收支预算，年度开支合理。2、认真做好账目收支登记，票据真实，严格审核。支出票据要有领导签字，支出发票一般都为统一税票。二、社会效益情况我校校园文化建设坚持继承与发展原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴；墙面悬挂我县名人挂像、“国学经典”喷绘，积极宣传中华民族优秀传统文化和红色文化、地方文化，校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围：在校内设立文明礼仪监督岗；全校12个社团辐射所有学生；班级实行自主管理，让学生参与班级管理；全校每一位教师均有小课题。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题1、随着学校硬件方面的完善，加强师资队伍的建设是学校今后面临的一大难题。2、学校常规管理需进一步细化。（二）整改措施1、学校应持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。四、下一步工作打算根据县教育局文件精神，镇中心学校工作要点，从我校实际出发，制定本学年的工作计划。（一）、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为引领，以“办人民满意的教育”为宗旨，以教育事业追赶超越为统揽，以“立德树人，提升质量”为中心，以“一校一品”为载体，促进教师专业化成长和学生综合素养提升；以薄弱年级、薄弱科目为突破口，突出抓好教育质量的提升和校园安全，全力办好群众家门口的学校，推动我校教育事业科学、均衡、健康、持续发展。（二）、工作目标1.强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。培养学生具有良好的思想品质，即：培养学生做好身边的小事，做身边的好人，做适应时代要求用人的办学宗旨。2.强化安全管理，排除隐患、广泛宣传，责任到人。3.努力提高教学水平。围绕课堂教学，体现素质培养,完成德智双全，美劳兼顾的培养目标，实现追赶超越。4.更新观念，以积极的心态面对工作。积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。（三）、具体工作：德育工作1.加强德育领导小组建设。成立德育工作领导小组，完善组织机构建设。布置好少队部，认真组织开阵少队活动，让少先队充分发挥先锋引领作用，促使学校德育工作高效进行。2.以班主任为工作主线，抓好常规管理。同时教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念。3.继续抓好学生日常行为规范教育、文明礼貌教育和养成教育。充分利用学校广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及班会课对学生进行文明礼貌教育、思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。4.教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。教学常规工作1.组织教师认真研读《三项常规》，对照标准要求，体验分析，查找不足，从最基础、最薄弱处入手，抓常规、保常规。要细化、严化、实化、活化三项常规基本要求的每个环节，提质增效。2.做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。在“导引究评”的高效课堂要求下，加强课堂教学的过程管理，落实薄弱年级，薄弱科目以及学困生的帮扶工作，落实培优工作。落实五育并举，使学生综合素质得到提高。3.深化课堂，提高教学效率。任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。作业批改认真，讲评及时。做到有效计划，有效议课，有效上课，有效辅导，有效作业。要注重经验积累，总结教学得失。4.学校在本学期内至少召开一次家长会，对每名学生至少家访一次。教学科研工作1.注重课程改革，深刻理解校本教研的基本内涵，途径、方法、策略。2.在“导引究评”高效课堂的引导下，强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向40分钟要质量。3.教师要积极参加“一师一优课，一课一名师”等优质课竞赛活动，不断总结教学成功与不足。学校安全工作1.认真落实安全工作目标责任制。牢固树立“发展是第一要务，安全是第一责任”的理念，按照“谁主管，谁负责，谁主办，谁负责”的原则，切实落实“一岗双责”责任制。层层签订安全工作目标责任书，把安全工作的责任分解到每个人，每个岗位，权力形成“上下统一，齐管共抓”的工作格局。2.加强校园安全专项整治工作。学校加强对交通安全、校舍安全、消防安全、食品安全、用电安全、学生营养改善计划等重点工作的教育，同时建立定期检查制度，主要以校舍安全、防火、防电为重点、把不安全因素消灭于未然。3.加强教育，努力增强师生的安全防范意识。坚持把安全教育渗入课堂和活动中，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。后勤工作1.做好经费收支预算，年度开支合理。2.认真做好账目收支登记工作，票据真实，严格审核。支出票据要有领导签字，支出发票一般都为统一税票。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 中华人民共和国事业单位法人证有效期：自2021年03月30日至2026年03月30日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |