旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校
发布时间：
2022-03-10 11:08
| 单位名称 | 旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学初中义务教育，促进基础教育发展。小学初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县马栏街 | |
| 法定代表人 | 第五龙龙 | |
| 开办资金 | 722.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 722.6万元 | 722.6万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。1、党建工作精细化。一是惟实惟行，深入开展主题党日学习教育。深化理论学习，深入检视问题，狠抓问题整改。二是强化担当，积极履行党建工作责任。着眼全局，把党建工作与教育教学工作有机结合，重视建章立制，落实“五项制度”，做实“五项常规”，注重组织协调，夯实工作责任，协调支委成员各司其职，齐抓共管强化教育管理。三是着眼规范，筑牢学校党建工作基础。明确差距，持续推进党组织标准化建设大力做好党建宣传重视发展党员工作。2、队伍管理精细化。一是干部职责明细化。继续坚持分级、分层负责的管理方法，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式;优化制度，细化管理，亮化用人，细化领导分工，做到时时有人管，事事有人管。既分工负责，又通力合作，形成全校“一盘棋”的良好局面。二是教师管理细实化。在工作上严格要求，在制度上一视同仁，把教师当主人、当朋友、当亲人对待，努力创设一个情感融洽、环境宽松、气氛和谐的工作氛围，让教师不仅有使命感、责任感，更要有成就感、幸福感。关注教师成长，关心教师生活，在情感上倍加关怀，使每位教师获得十分愉悦的心理体验，引发情感共鸣，凝聚奋发向上的情感力。二、加强德育工作，提高德育效能。提升教师人格修养。一是以“三新”教育实践活动和“两学一做”教育实践活动为契机，在全体教职工中开展系列思想纪律作风学习教育实践活动，针对教育教学过程中教职工身上出现的问题开展集体大讨论，借助民主生活会探寻解决策略，纠正不正之风、不当之举。二是借助媒体和各种会议，加强对丁海燕、刘相奇、崔晓朵等优秀教师的宣传，树立典型，充分发挥典型的示范带动作用，打造师德高尚，爱岗敬业的教师团队。三是通过“最美教师”评选、举办师德报告会、开展师德论文评选、“向丁海燕学习，做‘四有’教师”等活动，促进教师素养提升。提升教师教学功力。一是针对新任教师和青年教师，通过教研会微课讲评、网络听评课，汇报课等多种“听评课”反复讲反复评反复改，让青年教师在成长过程中磨砺提升专业基本功。二是实施青蓝工程，青蓝结对14组，常态化开展青蓝帮扶活动，提升青年教师业务能力。三是借助片区同优共进工作机制，积极开展片区教学交流活动。先后与县逸夫小学、实验小学、城关中学开展教学交流活动4场次，选派我校青年教师李莹、张阿敏到县实验中学跟岗学习一周，返校后开展校本培训2场次，提升了教师专业素养。四是邀请名师进行专业指导。邀请逸夫小学燕小艳老师作专题报告1场次，杨英、张珺老师作微型课、优质课展示3节次；邀请城关中学泰兴支教教师来校讲课、作专题报告1场次，落实双向交流，在交流借鉴中，提升青年教师研修水平三、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2021年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教育处、教学处、年级处纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益在传承和发扬马栏精神，坚守红色育人理念的教学工作中，涌现出一位位优秀的教师。其中，丁海燕老师，先后荣获“旬邑县模范教师”、“感动旬邑十大模范人物”、“旬邑县十大女杰”、“旬邑县模范共产党员”、“旬邑县政协委员”、“咸阳市第六次党代会代表”、“咸阳市最美乡村教师”、“咸阳市道德模范”、“咸阳市三八红旗手”、“咸阳市先进工作者(劳动模范)”、“陕西省第十二次党代会代表”、“陕西最美乡村教师”、“陕西省五一劳动奖章获得者”、“陕西省先进工作者”、“全国民族团结进步先进个人”，“全国教书育人楷模，优秀事迹被多家媒体报道。七、目前学校存在的问题是：1、教师间交流不够深入，高效课堂推进还不够扎实。2、校本培训要求不严，力度不足，效果不理想。3、家校沟通方式方法还比较单一，开展还不够广泛。八、改进措施学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。九、下一步工作计划1、推进教师队伍快速成长。一是加强班主任队伍建设。二是加强青年教师培养，扎实开展三年教师素质培养计划。三是坚持做好“请进来、走出去”片区交流、校际交流学习活动，提升教师素养。2、推进高效课堂深入开展。深化“课内比教学”工作，加强高效课堂研究，深化高效课堂构建途径与方法的探索，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建不同科目、不同课型具有特色的的高效课堂教学模式，提高课堂教学效益。3、推进学科课题研究实施。一是加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。二是学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进。三是借助课题研究，探寻适合学情的分层教学模式。4、推动毕业班教学质量提升。一是采取分层教学、分层作业、分层练考的形式，让不同层次的学生每节课都有所收获，提高课堂实效。二是加强对优等生的选拔和培养，通过开小灶、分层布置作业等方式促其拔尖。三是采取“兵教兵，将代将”的方式，在班级内成立学科兴趣小组，利用尖子生的小组合作带动后进生进步。四是采取“一帮一，一帮多，多帮一”的方式，让优等生给后进生当小老师，实行包抓，带动后进生人人有发展，人人有进步。5、推进特色教育凸显亮点。一是强化以红色教育为主线，推进文明学生培养，以文明教育为重点的德育工作特色，让红色教育、民族教育、文明教育成为学校的一个亮点，一个标签，一个品牌。二是丰富课堂教学、课外活动、社团活动，培养活泼可爱的学生。三是创新宿舍管理机制和管理方法，丰富管理手段，创建文明宿舍，持续加强住宿生管理工作，真正把学生宿舍办成学生第二家园。6、推进美丽校园平稳创建。营造优质教育教学生态环境，确保校园安全稳定和谐，依托资源禀赋，力争把学校打造成美丽的校园。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”今后工作中，学校将继续发扬马栏革命传统，秉承优良的工作作风，进一步积聚发展的内在动力，锐意进取，开拓创新，促进学校更好更快发展！ | |
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